【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)角的各部分名稱,掌握角的符號(hào)表示法及讀法;,會(huì)使用量角器正確地度量角的度數(shù);一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與嚴(yán)謹(jǐn),激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn):能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位,量角器的正確使用方法,知
2024-12-12 08:31
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),知道量角器各部分名稱;會(huì)正確使用量角器測(cè)量角,學(xué)會(huì)畫指定度數(shù)的角。,了解和歸納測(cè)量角的正確方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確使用量角器測(cè)量角,且能正確讀出角的度數(shù)。會(huì)畫指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件
【摘要】角的度量滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握用量角器測(cè)量角度的方法,能夠正確的測(cè)量任意角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212212
2024-12-17 11:09
2024-11-23 10:28
【摘要】第一篇:滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)反思 滬教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)反思 有人說(shuō)有教育就必然有公開課,而教育家于漪先生卻說(shuō)過(guò):公開課永遠(yuǎn)是一件遺憾的藝術(shù)。我在和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《角的...
2024-11-06 07:07
【摘要】?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的。?兩條射線的公共端點(diǎn)是這個(gè)角的頂點(diǎn)。∠11?兩條射線是這個(gè)角的兩條邊。邊邊頂點(diǎn)?用一個(gè)數(shù)字表示一個(gè)角。下面兩個(gè)角中,哪個(gè)角大?12角的度量人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握使用量角器測(cè)量角度的方法和步驟,能夠正確的使
2024-12-15 14:03
【摘要】制作:廣西南寧良慶大塘中心小學(xué)樂(lè)曉珊人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握用量角器測(cè)量角的大小的方法,知道角的大小與哪些因素有關(guān),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)說(shuō)下列圖形哪些是角,為什么?123下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最小?哪個(gè)角最大?為什么?中心點(diǎn)“0”刻度線“0”刻度線外圈
2024-12-17 17:08
【摘要】角的度量人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握用量角器量角的步驟,能夠正確的使用量角器測(cè)量角的大小,知道角的大小和哪些因素有關(guān),與哪些因素?zé)o關(guān)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212&
2024-12-16 23:59
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教者:陳瑛角的度量本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握使用量角器測(cè)量角度的方法和步驟,能夠正確的使用量角器測(cè)量角的度數(shù)。我們將這些10度的小角裝在一個(gè)半圓內(nèi),小角的頂點(diǎn)和圓心重合,看一看這個(gè)半圓內(nèi)能裝多少個(gè)這樣的小角?做一做想一想這些小角總共是多少度?這個(gè)半
【摘要】鐵軌斑馬線探照燈這些燈射出的光線都可以看作射線。線段直的,有兩個(gè)端點(diǎn),有限長(zhǎng)。射線直的,一個(gè)端點(diǎn),無(wú)限長(zhǎng)。直線直的,沒(méi)有端點(diǎn),無(wú)限長(zhǎng)。線段、射線、直線有什么相同的地方和不同的地方?(1)(2)(3)(4)(5)(6)線段:(
2024-12-16 21:57
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要知道用量角器測(cè)量角的度數(shù),要求同學(xué)們會(huì)使用量角器測(cè)量角的度數(shù),會(huì)比較兩個(gè)角的大小。頂點(diǎn)邊邊123123131212212212<
2024-12-16 20:52
【摘要】第一篇:滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能:體會(huì)統(tǒng)一角的計(jì)量單位和度量工具的必要性,建立1角的表象。會(huì)用量角器量不同...
2024-11-09 07:04
【摘要】?射線、直線的認(rèn)識(shí)?討論?思考?角的認(rèn)識(shí)?活動(dòng)角?比較兩個(gè)角的大小?練習(xí)?總結(jié)填空(1)一條()有兩個(gè)端點(diǎn),一條()只有一個(gè)端點(diǎn),一條()沒(méi)有端點(diǎn)。(2)把4厘米的線段向兩端各延長(zhǎng)40米,得到的是
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《角的度量》反思 《角的度量》教學(xué)反思 《角的度量》一課內(nèi)容略有難度,不太容易掌握,如何讓學(xué)生輕松的掌握呢?在觀摩了幾位名師的課例后,我將本節(jié)課設(shè)計(jì)進(jìn)行了調(diào)整,努力...
2024-11-03 18:41
【摘要】第一篇:人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)角的度量 教學(xué)內(nèi)容:角的大小、角的計(jì)量單位,用量角器量角器量角的方法。(課文第37-38頁(yè)的內(nèi)容,做一做)教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)量角器、角的度量單位,會(huì)在量角器上...
2024-11-08 23:37