人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量9(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教者：陳瑛角的度量本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠正確的使用量角器測量角的度數(shù)。我們將這些10度的小角裝在一個半圓內(nèi)，小角的頂點(diǎn)和圓心重合，看一看這個半圓內(nèi)能裝多少個這樣的小角？做一做想一想這些小角總共是多少度？這個半

2024-12-17 17:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量10(參考版)

【摘要】?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的。?兩條射線的公共端點(diǎn)是這個角的頂點(diǎn)。∠11?兩條射線是這個角的兩條邊。邊邊頂點(diǎn)?用一個數(shù)字表示一個角。下面兩個角中，哪個角大？12角的度量人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠正確的使

2024-12-15 14:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量7(參考版)

【摘要】制作：廣西南寧良慶大塘中心小學(xué)樂曉珊人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角的大小的方法，知道角的大小與哪些因素有關(guān)，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。說說下列圖形哪些是角，為什么？123下面三個角中，哪個角最??？哪個角最大？為什么？中心點(diǎn)“0”刻度線“0”刻度線外圈

2024-12-17 17:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量8(參考版)

【摘要】角的度量人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器量角的步驟，能夠正確的使用量角器測量角的大小，知道角的大小和哪些因素有關(guān)，與哪些因素?zé)o關(guān)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212&

2024-12-16 23:59

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量(參考版)

【摘要】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212212

2024-12-17 11:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類8(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的分類，同學(xué)們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類，每一類的特點(diǎn)是什么，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。12345678直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角有人說：平角就是一條直線，你認(rèn)為這種說法對嗎？為什么？直

2024-12-15 14:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類10(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的分類，同學(xué)們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類，每一類的特點(diǎn)是什么，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？1平角=（）直角想一想，填一填圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度

2024-12-15 14:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類7(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的分類，同學(xué)們要能夠根據(jù)角的大小將角分類，并且要掌握每一類角的特點(diǎn)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。123567請看下面的圖：思考：？量出7個角的度數(shù)。12345690°90°30°4

2024-12-16 23:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊畫角1(參考版)

【摘要】畫角人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?⒈會用量角器畫所指定的度數(shù)的角，會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展自己的空間觀念。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。認(rèn)真想一想！拿出自己的兩個三角尺，分別用量角器量出每個角的度數(shù)。

2024-12-17 00:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類和畫角(參考版)

【摘要】角的分類和畫角人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的分類和畫角，同學(xué)們要知道角能夠分為哪幾類，知道畫角的方法，能夠正確的畫一個角。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于90

2024-12-17 17:08

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量ppt課件(參考版)

【摘要】角的度量滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握用量角器測量角度的方法，能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊123123131313131313131212212

2024-11-23 10:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量(參考版)

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識角的各部分名稱，掌握角的符號表示法及讀法；，會使用量角器正確地度量角的度數(shù)；一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴(yán)謹(jǐn)，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識量角器和角的計(jì)量單位，量角器的正確使用方法，知

2024-12-12 08:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量(參考版)

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)，知道量角器各部分名稱；會正確使用量角器測量角，學(xué)會畫指定度數(shù)的角。，了解和歸納測量角的正確方法。3.鼓勵學(xué)生大膽嘗試，形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會正確使用量角器測量角，且能正確讀出角的度數(shù)。會畫指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件

2024-12-12 08:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的分類和畫角2(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊制作：通道一完小譚小琴本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的分類和畫角，同學(xué)們要掌握直角、平角、周角等角的特征，能夠用三角板畫一些特殊角的度數(shù)。頂點(diǎn)邊邊？復(fù)習(xí)：？12:量角的度數(shù)要注意哪三點(diǎn)?１.量角器的中心點(diǎn)要和角的頂點(diǎn)重合。２.量角器的０刻度線和

2024-12-15 14:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊烙餅(參考版)

【摘要】授課人：何晶通過生活中的典型事例------烙餅，同學(xué)們要嘗試在解決問題的多種方法中尋找最優(yōu)的方案，培養(yǎng)自己的優(yōu)化意識，體會優(yōu)化思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面3分鐘。小朋友，你們知道媽媽是怎樣安排時(shí)間的嗎？動腦筋想一想！餅數(shù)最佳方法所用時(shí)間（分）1烙1張餅

2024-12-17 10:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量9(完整版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量9(更新版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量9(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量9(留存版)