滬教版數學四年級上冊角的度量-文庫吧資料
2024-12-16 08:31本頁面
【正文】 講邊演示，要求學生也像這樣做一做。 刻度線。 師：現在請同學們找到 90 度的刻度線在哪里？（抽生上展示臺演示） 師：這條標有 0176。 師：這 樣的量角器就方便同學們從兩個不同的方向測量角的度數。（顯示內圈刻度和數字） 師：現在我們就得到了一個標準的量角器，同學們能找到有 0176。 課件出示量角器中心的位置，讓學生觀察。讓學生認識 1176。 師：對，我們把半圓平均分成 180 份，每一份所對應的角的大小就是 1 度，記作 1176。 生 2：有內外兩圈刻度。（板書：角的度量） 師：我們可以使用一個數學工具就是量角器，課件展示量角器。 教師： “ 角一 ” 和 “ 角二 ” 誰大？ 教師：這些角哪些角大，哪些角小呢？我們除了可以觀察和重疊比較外，還可以通過角的度量來解決這個問題。 學生讀 “ 角一 ” 。（板書：
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