【正文】 。作為現(xiàn)在的我而言同樣也要考慮這些問題，如何在班級及學(xué)校中去與人溝通，如何去維系自己的人際，在人力資源的課上不僅給我?guī)砹丝鞓?，更多的是讓我學(xué)到更多關(guān)于企業(yè)管理上的知識，人力資源管理在一定程度上可以說是人際的管理，如何讓員工為企業(yè)公司盡力，如何讓員工在工作的時候發(fā)揮自己的潛力，如何發(fā)現(xiàn)周圍人的潛力如何去運用他們。比如舉了些實際例子讓我們真正意識到企業(yè)需要的人才能力。總結(jié)：通過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對自己有了更高的要求，作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強在及各項技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個人能力就沒有好的發(fā)展，或許可以說是連企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識的提高是必不可少的。薪酬和福利對企業(yè)競爭力的影響可表現(xiàn)為兩方面。這一切都能帶來員工工作績效的增長，提升企業(yè)在市場競爭中的實力?？冃Ч芾?。培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)。因此，挑選和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是企業(yè)占據(jù)競爭主要地位的環(huán)節(jié)。招聘。工作分析。人力資源規(guī)劃是進(jìn)行企業(yè)人力資源的供需預(yù)測，并使員工供給和需求達(dá)到平衡的過程。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)備的重要組成部分，其每一項具體的實踐活動都會影響到企業(yè)競爭力的來源。人力資源是提升企業(yè)競爭力最活躍的要素，研究人力資源管理與企業(yè)競爭力的關(guān)系十分重意義。21世紀(jì)是一個新經(jīng)濟時代，人才是21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的動力，人力資源將成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵。傳統(tǒng)的人事管理重在里而不是開發(fā)，為了迎接知識經(jīng)濟帶來的激烈市場競爭，現(xiàn)代人力資源管理應(yīng)該實現(xiàn)由重管理輕開發(fā)走向開發(fā)向?qū)?，不再是關(guān)注企業(yè)的短期效益，而更多的是以長期目標(biāo)位導(dǎo)向，把人力資源和發(fā)揮人的潛能當(dāng)作現(xiàn)在人力資源管理的工作重點。開發(fā)人力資源，一是靠學(xué)校教育，二是靠企業(yè)和單位培養(yǎng)。但有些公司在這方面還是比較欠缺的，隨著公司領(lǐng)導(dǎo)層對公司企業(yè)文化的重視，公司逐漸加強了公司企業(yè)文化建設(shè)，勢必在將來的發(fā)展中，使公司的能夠發(fā)揮公司文化的激勵作用，提高職工的需求層次，改變公司單一物質(zhì)獎勵杠桿的局面，走上薪酬與文化激勵并行的道路，滿足職工社交、自尊和自我實現(xiàn)需求等高層次的精神需求，有效激勵職工、提高其工作積極性和主動性。激勵是建立在人們的需要的基礎(chǔ)之上，需要不同，激勵的方式和手段自是不同。企業(yè)要想在正確的構(gòu)想下，實現(xiàn)公司發(fā)展的目標(biāo)，就要更好的把握員工特質(zhì)，通過有計劃的分工，發(fā)揮員工的作用，將合適的人放到合適的崗位上，讓員工能力帶來的價值大于獲取員工能力的投入，形成公司長效產(chǎn)出管理機制。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理招聘、培養(yǎng)、配置、激勵和績效考核等內(nèi)容始終是影響公司發(fā)展的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。隨著高科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，現(xiàn)代管理更加強調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。通過老師認(rèn)真細(xì)致的講解，我們更加清楚的了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性，他實際上就是在保持企業(yè)與員工個人利益的平衡性，使企業(yè)擁有與工作任務(wù)相稱的人力資源，企業(yè)和員工明確的知道：我是誰？（什么工作，能干什么，什么能干好）；我在哪？我要去哪？（企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略宗旨是什么）我怎么去？（成本領(lǐng)先戰(zhàn)略即是怎樣降低成本；專一化、多元化的多種經(jīng)營；差異化即與眾不同的經(jīng)營管理）。第二：人才利用自己不可替代的才能威脅到企業(yè)的生存人力資源管理的目標(biāo)為：提高員工滿意度。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對人的能動性、積極性調(diào)動的如何，發(fā)揮的怎樣，如何管理好人力資源，做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。第五篇：人力資源管理課程總結(jié)人力資源管理人文法律系10文秘（1）班 陶曉霞101050212學(xué)習(xí)《人力資源管理》的收獲與體會這學(xué)期學(xué)習(xí)了人力資源管理這門課，我學(xué)到了很多人力資源方面的知識以及在人才管理、企業(yè)面試、企業(yè)發(fā)展的方面的相關(guān)知識。良好的企業(yè)文化底蘊，對留住優(yōu)秀員工，充分調(diào)動其積極性，建立一支敢于創(chuàng)新、精誠協(xié)作的員工團隊，尤為重要。科學(xué)的培訓(xùn)體系和職業(yè)生涯規(guī)劃，可以提升員工的職業(yè)技能，為企業(yè)提供高素質(zhì)高效率人才，員工本身也能看到競爭的希望，從而更為積極地投入到工作中；塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。在企業(yè)員工結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面，既要充分考慮人員構(gòu)成狀況和人員需求狀況，廣開用工來源，通過各種招聘途徑擇優(yōu)錄用，而且必須講究企業(yè)所需各類人員的合理搭配和科學(xué)組合，力爭“人盡其才、才盡其用”，提高人員使用效率；科學(xué)設(shè)計薪資方案、激勵模式和員工績效考核機制。員工工作積極性直接影響到企業(yè)的業(yè)績以及未來的發(fā)展，因此運用好激勵機制來調(diào)動員工積極性是很重要的，我覺得可以從以下四個方面來調(diào)動員工積極性。三、如何運用人力資源管理？學(xué)了理論知識，就是為了能運用理論知識去解決一些實際問題。好的人力資源，可以高效地擴展企業(yè)資源，實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化；幫助員工進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。物質(zhì)資源和財力資源是無法離開人力資源獨立存在的，沒有人力資源，物質(zhì)資源和財力資源都是空，物質(zhì)資源和財力資源必須通過與人力資源結(jié)合才能被利用。在自然狀態(tài)下，人的潛能職能發(fā)揮極小的一部分，而如果有了好的人力資源管理的話，那么就可以充分、全面、有效地開發(fā)人力資源，極大地發(fā)揮人的潛力；可以有效地擴展企業(yè)資源。因此，學(xué)好人力資源管理是非常重要的。只要有人存在的地方，就有人力資源管理。而我認(rèn)為，人力資源管理，就是企業(yè)乃至政府部門等管理主體為達(dá)到其目標(biāo)，運用一定的技術(shù)和方法，對已經(jīng)獲取的人力資源進(jìn)行組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等一系列管理活動的總和?；仡欉@一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，現(xiàn)從以下三個方面對這門課程進(jìn)行總結(jié)。第四篇：人力資源管理課程總結(jié)人力資源管理課程總結(jié)13級公管22班 胡命健 201330842205 光陰似箭，歲月如梭。作為組織的員工，無論從事何種職業(yè)，無論職位如何，了解、熟悉現(xiàn)代人力資源管理的理念和方法是非常有必要的。從企業(yè)的人力資源管理學(xué)會對個人人力資源的管理目前，市場上的人力資源管理教材都是從組織（企業(yè)或公共部門較多）角度去討論，一個組織如何去管理、開發(fā)人力資源，以發(fā)掘出人的最大的經(jīng)濟價值，提升組織人力資本，實現(xiàn)組織目標(biāo)和利益相關(guān)者的利益最大化。再加上目前國內(nèi)出版的人力資源管理書籍多把側(cè)重點放在對具體的方式、方法的討論和研究上，而忽視了中國企業(yè)，中國員工的特性，缺乏“中國特色”，這給國內(nèi)的人力資源管理學(xué)習(xí)者在理論學(xué)習(xí)和管理實踐之間構(gòu)成了一種無形的文化屏障，要穿透這道屏障，學(xué)習(xí)者就必須在了解中國文化、了解中國人的特性的前提下去研究、學(xué)習(xí)人力資源管理理論。人是社會性動物，不同的社會環(huán)境產(chǎn)生了不同的社會文化，不同的社會文化決定了社會群體在價值觀念、思維模式、行為方式等方面的差異，這就要求有效率的人力資源管理工作，必須考慮到管理