我的長生果課堂練習(xí)(參考版)
2024-11-03 22:28本頁面
【正文】 爸爸知道這件事后，也對(duì)我說：平時(shí)只要多讀書，讀好書，頭腦中的知識(shí)就儲(chǔ)存得多，寫作文時(shí)自然就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如了。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中快樂的事方面的作文，這時(shí)，我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句，它們?cè)谖业淖魑闹邪l(fā)揮了很好的作用。字里行間表達(dá)了作者對(duì)書的深厚感情和對(duì)讀書的熱愛，并說明了書是作者生活中的“長生果”。課文講述的是作者少年時(shí)代讀書生活的故事。板書設(shè)計(jì)：第1自然段：書——人類文明的“長生果”看小畫片：津津有味我的“長生果”第27自然段：讀書經(jīng)歷看連環(huán)畫：廢寢忘食看文藝書籍：不求甚解第810自然段：寫作心得第一次習(xí)作：別出心裁第二次習(xí)作：真情實(shí)感布置作業(yè)：完成課堂練習(xí)抄寫文中優(yōu)美的詞句，背誦自己喜歡的段落。在作者優(yōu)美的文字中，我們明白了閱讀對(duì)于成長的重要性，領(lǐng)會(huì)了寫好作文的方法，看來書真正是全世界的營養(yǎng)品?。〖词苟嗄曛笃肺蹲x書的味道，還是這樣讓人心醉。讀書，是我們生活不可或缺的一部分）師：同學(xué)們，我們?cè)凇陡`讀記》一課中已經(jīng)知道，書是人類精神的食糧。師：反復(fù)讀一讀作者例舉的兩篇作文，你是怎樣理解作者悟出的道理的？你在自己的寫作中有過類似的體會(huì)嗎？生：暢所欲言。生：學(xué)生自讀時(shí)間。從對(duì)這三件事的描寫，我們可以看出作者酷愛讀書，作者這樣醉心于閱讀，她得到了怎樣的報(bào)償？生：作文為班里第一，想象力豐富。所以在作者回首少年時(shí)光時(shí)才感到那樣的愉悅。生：看小畫片、看連環(huán)畫、看文藝書籍。生：講述了作者少年時(shí)代的讀書生活。師：那課題中的“我”又是誰？老師來告訴大家，“我”指的是作者葉文玲女士，她是當(dāng)代著名女作家，她的主要作品有長篇小說《無夢(mèng)谷》；長篇?dú)v史小說《秋瑾》；散文集《葉文玲品味文集》等。（多找?guī)讉€(gè)同學(xué)進(jìn)行互幫互助，解答問題。生：學(xué)生自讀時(shí)間。今天，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇關(guān)于讀書的文章，看看它又告訴了我們關(guān)于書的哪些知識(shí)？（板書課題）師：齊讀課題。四、課時(shí)安排：1課時(shí)一課時(shí)一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，在前幾篇課文中，我們一直在和書進(jìn)行著有趣的對(duì)話。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。板書設(shè)計(jì)：4*我的長生果書人類文明的“長生果”讀書經(jīng)歷小畫片、連環(huán)畫、文藝書籍、中外名著 寫作心得別出心裁、真情實(shí)感第四篇：《我的“長生果”》《我的“長生果”》教案一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“喻、扉、吶、癮”等12個(gè)生字。六、聯(lián)系實(shí)際，升華感情說一說你讀書中的故事，你在書中的收獲。指導(dǎo)有感情地朗讀背誦。讓我們?cè)僮x讀課文，體會(huì)那種讀書的樂趣吧。所以在作者回首少年時(shí)光時(shí)才感到那樣的愉悅。讀讀
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