我的長生果練習題(參考版)
2024-11-04 06:15本頁面
【正文】 尤其是對作者閱讀后得到的報償一部分學生受益很大，并表示今后多讀書，希望在今后的寫作中能有所收益。把課文內(nèi)容和學生的實際有機結合起來，體現(xiàn)語文學習的綜合性。其他：找自己喜歡的書讀一讀，寫一篇讀書筆記。五、課堂練習：寫一寫自己在讀這篇過程中的收獲。四、品讀課文，積累詞句引導學生找到自己喜歡的好詞佳句讀一讀，背一背，寫一寫。（3）引導學生理解為什么作者說書是“我的“長生果”。引導學生結合自己讀書的體會和方法學習作者寫讀書筆記：記書中優(yōu)美的詞句，記描寫的精彩段落，并在自己的作文中借鑒運用。（1）作者在童年是怎樣讀書的？從中你體會到了什么？（引導學生找到相關的句子讀一讀，并說說自己的體會和感受。小組交流讀書的體會。[設計意圖]：默讀有助于思考，讓學生初步感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析概括能力。帶著自己提的問題默讀課文，看自己能不能找到問題的答案。二、初讀課文，感知內(nèi)容自由朗讀課文，讀準每一個字音，把課文讀通順，記一記不認識的生字。今天我們再來學習一篇關于讀書的文章?！备郀柣f過：“書是人類進步的階梯！”皮羅果夫也說過：“一本好書，就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。板書設計：我的“長生果”津津有味→廢寢忘食→不求甚解→如醉如癡教學過程：一、談話導入，激趣讀文我們都知道人類的進步和社會的發(fā)展都是離不開書的。教具準備：教學課件。教學重難點：重點：引導學生讀懂課文內(nèi)容，理解感悟作者從讀書和習作中受益的語句，并學習作者的讀寫方法。正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句?！就卣惯\用】書，被人們稱為人類文明的_______________________________________書是全世界的___________________________________________________人們都愛秋天，愛她的__________，愛她的_____________，愛她的______________________________________________?！澳切┕沤裰型獾拇蟛款^小說使我如醉如癡”這句話說明了_______________________________________________________________________________。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。那些古今中外的大部頭小說使我如醉如癡，我把所有課余時間都花在借閱圖書上。十一、閱讀短文，回答問題。他就是人人景仰的。十、修改病句。他對莎翁的四大悲劇是（），侃侃而談。如獲至寶如饑似渴如數(shù)家珍莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。報償 報酬，從不計（）。 饋贈每盒香煙中（）一種小畫片。 愉快我昨天（）地參加了勞動。（）作文能打動人心的東西，因該是自己嘔心歷血的創(chuàng)造。（）莎士比亞說：“書藉是全世界的營養(yǎng)品。喜悅（）凄慘（）千人一面（）煩惱（）孤單（）獨樹一幟()
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