【正文】 面對此“矛盾”，你怎樣處理這件事？并闡明觀點。（）五五五五、簡答題簡答題簡答題簡答題：（：（：（：（２５２５２５２５））））１、幼兒園教育的原則是什么？ ２、幼兒園的辦園宗旨是什么？ ３、科學教育的目標是什么？ ４、藝術教育的目標是什么？ ５、教育工作評價宜重點考察以下哪幾方面？六、論述題（２0分）案例分析：小明總喜歡一個人無拘無束地在活動室里玩耍，老師組織幼兒進行研習活動了，他仍然在活動室里跑來跑去，影響其他幼兒的學習活動。（）８、教育活動的組織形式應根據(jù)需要合理安排，可因時、因地、因內(nèi)容、因材料靈活地運用（）９、對幼兒發(fā)展狀況的評估中要以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關注其發(fā)展的速度、特點和傾向等。（）６、幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動活潑、主動活動的教育過程。（）４、幼兒的創(chuàng)作過程和作品是表達自己的認識和情感的重要方式，教者應支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，同時應更強調(diào)技能的表現(xiàn)。（）２、“喜歡參加藝術活動，并能表現(xiàn)出一定的藝術技能”是藝術教育的目標之一。A、尊重、指導、互助 B、尊重、平等、合作 C、平等、參與、配合三三三三、多選題多選題多選題多選題（（（（２０２０２０２０分分分分））））新《綱要》中指出：教師應成為幼兒學習活動的。A、讓幼兒懂得許多科學知識費 B、激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望 C、培養(yǎng)幼兒動手操作能力家庭是幼兒園重要的合作伙伴。A、提供普通話的語言環(huán)境 B、引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品 C、創(chuàng)設一個能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到應答的環(huán)境貫徹落實綱要，最重要的環(huán)節(jié)是。二二二二、單選題單選題單選題單選題（（（（１０１０１０１０分分分分））））是幼兒園體育的重要目標。教學活動的組織和實施過程是 的過程。而忽視。促進。幼兒園必須把 放在工作首尾。各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒、等方面的發(fā)展。幼兒園應與、密切合作，與 相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。最后，師幼互動決不僅僅是幼兒主體建構(gòu)和發(fā)展的過程和重要途徑，對教師的主體發(fā)展，師幼互動同樣具有舉足輕重的作用。此外，要重視教師和幼兒之間積極、充分的情感交流。4每答案要點2分，共10分首先，安全、愉快、寬松的外部氛圍是構(gòu)建積極、有效互動的基本前提。4每答案要點2分，共8分 幼兒園教育指導綱要教師要引導幼兒在做的過程中感受科學探究的過程和方法。4每答案要點1分，共4分。（1）、以語言存在的陳述性知識，（2）、以各種抽象符號形態(tài)存在的表征性知識（3）、“做”的知識（程序性知識）（4）、“實踐”、“體驗”的知識4每答案要點1分，共5分。CBCBCDBCACDABDDB1D1C1B1B1BC1C1D1D1D D二、填空（每空1分，共10分）2社會力量2心理健康2認知2自然 20—3歲兒童的保育教育2主導2家長2素質(zhì)2正面教育 生活教育三、判斷（每題1分，共10分）33√3333√33√3√ 四、簡答題（40分）4（4分）對學習的無能感和由此產(chǎn)生的自信心的喪失4（5分）幼兒園應為幼兒提供健康，豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。（）四、簡答題（40分）4什么是“習得性愚蠢”4幼兒園教育的特點是什么？4知識存在的形式有那幾種？4請寫出科學領域的目標4成為流暢閱讀者的策略預備能力包括那些？4教師如何引導幼兒在做的過程中感受科學探究過程和方法？4如何建構(gòu)積極有效的師幼互動？五、論述題（20分）4（1）請以“我愛家鄉(xiāng)——濟寧”為內(nèi)容寫一個300字左右的教學活動設計。（）3除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（）中國教育網(wǎng)歡迎你訪問 3學習10以內(nèi)的加減法應該是數(shù)學課程的中心。（）3多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對兒童進行選拔、排隊。（）3幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。3幼兒教育就是幼兒園教育。健康教育的本質(zhì)是。2對教師的評價應包括對教師教學的評價和對教師 的評價兩個方面。中國教育網(wǎng)2在家園合作中，幼兒園應該處于 地位。2在日?；顒优c教育教學過程中，對幼兒發(fā)展狀況進行評估要采用_________的方法進行。2幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的______________。A、一日生活 B、交往 C、活動 D、運用二、填空（每空1分，共10分）。A、認識水平B、情感體驗 C、創(chuàng)造思維 D、審美經(jīng)驗語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。A、作品分析法 B、談話法 C、問卷調(diào)查法 D、家長評價1選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（）。A、中學 B、家庭 C、社區(qū) D、社會1健康領域的活動要（）幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（）和行為。A、生源 B、師資 C、園所文化 D、信譽1對于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應該關注的是（）。A、幼兒園的條件 B、教師的素質(zhì) ttklgk C、園長的領導 D、良好的課程資源1對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。A、支持者 B、引導者 C、指導者 D、合作者從教育角度來說，兒童繪畫的真諦是（）。A、感受能力 B、表現(xiàn)能力 C、創(chuàng)造能力 D、思維能力《綱要》的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，它包括（）。A、該領域的價值取向 B、教師該做什么、怎么做 C、該領域應當注意的普遍性的問題 D、該領域教和學的特點幼兒園教育工作的評價以（）為主。A、基礎教育 B、學校教育 C、終身教育 D、社會教育幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒（）等方面的發(fā)展。《幼兒園教育指導綱要（試行）》是（）頒布的。（）和（）具有重要的評價意義，教師應視之為重要的評價信息和改進工作的依據(jù)。綜合采用（）（）（）等多種方法。（）為主。評價過程是各方共同參與、相互支持和合作的過程。，是了解教育的（）（）調(diào)整和（）工作，促進每一個幼兒發(fā)展，提高教育質(zhì)量的必要手段。（二）教師的（）指導和（）指導的活動相結(jié)合，保證（三）（四）建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習（）（）（）（）【這說明了教師在活動組織與實施中的角色和作用。（一）（二）（三）（四）（五）。，（）（）（）（）靈活的運用。：幼兒園教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒（）（）（）活動的教育過程?！爸酪蟆币皇屈c明該領域（）和（）的特點。()五、簡答題：幼兒園教育的特點是什么？知識存在的形式有那幾種？請寫出科學領域的目標成為流暢閱讀者的策略預備能力包括那些？教師如何引導幼兒在做的過程中感受科學探究過程和方法？六、論述題：請在設計后面寫出在這個教學活動設計中，體現(xiàn)了《幼兒園教育指導綱要（試行）》中哪些教育理念？第四篇：幼兒園教育指導綱要試題幼兒園教育指導綱要（ ）“目標”主要說明該領域（）追求什么，它主要的價值取向何在。（）除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（）學習10以內(nèi)的加減法應該是數(shù)學課程的中心。（）多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對兒童進行選拔、排隊。()幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。A、該領域的價值向B、教師該做什么、怎么做C、該領域應當注意的普遍性的問題D、該領域教和學的特點四、判斷題：幼兒教育就是幼兒園教育。A、中學B、家庭C、社區(qū)D、社會幼兒園應與（）密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。A、基礎教育B、學校教育C、終身教育D、社會教育對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。A、該領域的價值取向B、教師該做什么、怎么做C、該領域應當注意的普遍性的問題D、該領域教和學的特點《綱要》的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，它包括（）。A、基礎教育B、學校教育C、終身教育D、社會教育教師應成為幼兒學習活動的（）。A、幼兒園的條件B、教師的素質(zhì)C、園長的領導D、良好的課程資源選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（）。發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。A、感性認識B、環(huán)保意識C、人文意識D、自然規(guī)律幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。A生源B、師資C、園所文化 D、信譽在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。A、管理人員價B、教師自評 C、家長評價D、社會評價能對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展，關鍵在于（）。二、單選擇題幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒（）等方面的發(fā)展。1社會教育應堅持和生活教育的原則和方法。1能對幼兒實施高素質(zhì)的教育，促進幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展，關鍵在于1在日常活動與教育教學過程中，對幼兒發(fā)展狀況進行評估要采用的方法進行。發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。1幼兒園教育要與以及小學教育相互銜接。幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的?！队變簣@教育指導綱要（試行）》的框架是、。社會教育應堅持和生活教育的原則和方法。幼兒園的家園合作教育活動可以從不同的角度來分類，大致可以分為以幼兒園為核心的家園合作活動和以為核心的家園合作兩大類。幼兒園應與于密切合作，以及與相互銜接。三、簡答教育內(nèi)容之間的整合有那幾種形式？2領