【正文】 與朱亥的交往寫得略，身為公子的信陵君“數(shù)清”一個(gè)屠夫，本身就是“能下士”的表現(xiàn)，和“自迎侯生”的表現(xiàn)具有相同的作用，所以作略寫處理，僅僅。為突出信陵君“仁而下士”的特點(diǎn)，詳細(xì)地記敘了他禮遇侯生的種種表現(xiàn)，特別是自迎侯生一節(jié)，尤為詳細(xì)。此傳是寫信陵君的，要突出他的歷史功勛，這功勛是在侯生幫助下取得的；而信陵君結(jié)交侯生、問計(jì)于侯生又最能體現(xiàn)他“下士”的作風(fēng)。二、史傳中常見的寫作特點(diǎn)。侯贏：窮而志堅(jiān)，有超人的才智與忠心。分析人物形象和人物傳記的寫法一、文中三個(gè)主要人物性格特點(diǎn)都很鮮明。（3）侯生為信陵君出謀竊符救趙，雖使信陵君救趙成功，但對魏王是采取了欺騙的行為，是不忠的。（2）侯生自剄，是在信陵君竊到兵符，又得到朱亥，正向侯生辭別出發(fā)時(shí)。（七）對侯生“以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自到，以送公子”如何看待？分析：（1）從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景考慮：戰(zhàn)國時(shí)代士人交往的一條重要準(zhǔn)則是“士為知己者死”“臣事君以忠”，信陵君“仁而下士”，就會(huì)有“為知己者死”之士。值得強(qiáng)調(diào)指出，秦的野心是要并吞六國，一旦秦滅趙，魏則勢孤，也會(huì)被秦所滅。（2）侯生獻(xiàn)策，“公子從其計(jì)，請如姬”，說明信陵君善納人言、大勇大義。他對計(jì)策的每一環(huán)節(jié)都作了周密的分析和妥善的安排，以至想用朱亥推殺晉鄙，解救一時(shí)之急。侯生所說：“尚安事客？”反映了封建社會(huì)的“君使臣以禮，臣事君以忠”的倫理道德。信陵君則明確救趙即自救，見義勇為，“數(shù)請魏王”，“計(jì)不獨(dú)生命令趙亡”，“欲以客往赴秦軍，與趙俱死”。信陵君的救趙就成為趙國生死存亡的關(guān)鍵。（四）平原君在怎樣的情況下，向魏國求救？分析：當(dāng)時(shí)，“秦昭王已破趙長平軍，又進(jìn)兵邯鄲”（長平之戰(zhàn)，趙國重用只會(huì)“紙上談兵”的趙括，而使40萬士兵被活埋，因而兵力空竭，只有依賴外國的援兵）。通過這些不同人物的不同反映，運(yùn)用對比、襯托的手法，把人物形象寫得栩栩如生。而侯生毫不謙讓直上公子上座，“侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子”；又寫侯生“故久立與其客語”，“微察公子”，而信陵君竟還為侯生“執(zhí)轡愈恭”“顏色愈和”；還寫“市人皆觀公子執(zhí)轡”“從騎者竊罵侯生”，信陵君則“色終不變”。第二件事是“乃置酒大會(huì)賓客，??自迎夷門侯生并遍贊賓客”。（二）作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現(xiàn)他“仁而下士”的？分析：作者選用了典型的事例：第一件是身為魏國公子的信陵君，聽說侯生是個(gè)隱士，并不顧及他是一個(gè)看管城門的老頭，家境貧寒，地位低下，而“往請，欲厚遺之”。正因?yàn)樾帕昃叭识率俊辈诺玫搅撕钌c朱亥的幫助，使他得以卻秦救趙，建功立業(yè)?！弊詈蠼榻B信陵君的威望：“士以此方數(shù)千里爭往歸之”，“（諸侯）不敢加兵謀魏十余年”，起到籠罩全篇的作用。侯生：一諾千金、激勵(lì)、保全名節(jié)故事尾聲（8段）信陵君留趙不歸。侯生：薦亥④侯生推薦朱亥隨信陵君同行，信陵君再次出發(fā)，過謝侯生。侯生：無一言半辭②信陵君見侯見生無一言半辭送他，心中疑惑，退回復(fù)見侯生。趙請救于魏，公子欲助而不能。第三部分（4～8段），具體敘寫“竊符救趙”的故事。其一為信陵君與侯贏的交往過程。第一部分（1），概括介紹信陵君的身份和“仁而下士”的品德。⑥請數(shù)公子行日，以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)向剄，以送公子。④以是知公子恨之復(fù)返也。②見侯生，具告所以欲死秦軍狀。）以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自剄（“鄉(xiāng)”通“向”）公子與侯生決（“決”通“訣”）③詞性活用A、名詞作動(dòng)詞仁而下士（謙遜地對待）留軍壁鄴（營壘──駐扎）如姬資之三年（資財(cái)──出資懸賞）朱亥袖四十斤鐵椎（衣袖──袖里藏著）B、形容詞作動(dòng)詞不敢以其高貴驕?zhǔn)浚湴俩ぉぐ谅貙Υ┏夹奚頋嵭袛?shù)十年（清潔──使??高潔，使動(dòng)用法）公子從車騎，虛左（使??空著，使動(dòng)用法）為能急人之困（著急──能急救患，為??著急為動(dòng)用法）公子怪之（奇怪──感到奇怪意動(dòng)用法）C、動(dòng)詞的使動(dòng)用法公子從車騎（讓??跟從著）故久立公子車騎市中（使??站立著）侯生乃屏人間語（讓??退避）D、名詞作狀語北救趙而西卻秦（向北，向西）皆謙而禮交之（禮貌──以禮）④一詞多義故：終不以監(jiān)門困故而受公子財(cái)（緣故）故久立與其客語（故意）今公子故過之（特意）朱亥故不復(fù)謝（有意）世莫能知，故隱屠問耳（所以）引：公子引車入市（帶領(lǐng)）公子引侯生坐上坐（延請）復(fù)引車追問侯生（退回）為公子先引（引路）就：乃謝客就車（上，登上）贏欲就公子之名（成就）金就礪則利（接近，靠近《勸學(xué)》）使歸就戮于秦（接受《殽之戰(zhàn)》）下：禮賢下士（謙遜地對待）旦暮且下（攻下，打下）聞寡人之耳者，受下賞（低等的《鄒忌諷齊王納諫》）每薄暮，下管鍵（使用《獄中雜記》）劉琦合江夏戰(zhàn)士亦不下萬（少于《赤壁之戰(zhàn)》）辭：辭決而行（辭別）無一言半辭送我（言語）如姬之欲為公子死，無所辭（推辭）近日奉辭伐罪（命令《赤壁之戰(zhàn)》）臣等不肖，請辭去（辭退《廉頗藺相如列傳》）存：公子親數(shù)存之（問候）卻秦存趙（保存）道之所存，師之所存（存在）此誠危機(jī)存亡之秋也（生存《出師表》）⑤古今異義以公子為長者（古：有德行的人。ng 有經(jīng)驗(yàn)，有威勢的老將。lē 文中作“檢閱”講）嚄唶宿將（s249。勒兵??（ji224。n秘密地，悄悄地）椎殺晉鄙（chu237。n 危難）侯生乃屏人間語（bǐng 使人退避。 揣測，估計(jì)）約車騎百余乘（sh232。 破舊的）公子往，數(shù)請之（shu238。二、研讀文本文言重點(diǎn) ①注音釋義士無賢不肖（xi224。體會(huì)《史記》的敘事藝術(shù)。積累文中一些重要的實(shí)詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。這是一個(gè)少年的性格特點(diǎn)。這都反映了六國人民反抗強(qiáng)暴的要求。秦始皇知道后，命人用馬糞燻瞎他的眼睛，教他擊筑給秦始皇聽。高漸離逃到宋子（今河北趙縣東北）給人家做傭工。荊軻刺秦王失敗，五年后，前222年，燕國為秦所滅。易水送別時(shí)，他只是“擊筑”。不失為一個(gè)反抗強(qiáng)暴的英雄。但是為了報(bào)仇，能不能獻(xiàn)出自己的頭，這確是一個(gè)考驗(yàn)。樊於期：身為秦將，但因得罪秦王，“父母宗族，皆為戮沒”，逃亡燕國。但急于求成，“始速禍焉”。太子丹：不以燕國弱小無力抵御秦國的侵略而坐待滅亡，急起奮發(fā)，圖謀保衛(wèi)國家。當(dāng)荊軻逐時(shí)，秦王狼狽不堪，威嚴(yán)掃地。何等刻毒。秦王在東方諸國人民的眼中是一個(gè)極大的暴君。秦王：貪婪，專橫，兇暴，但又外強(qiáng)中干。精神：不畏強(qiáng)暴、不避艱險(xiǎn)，不怕犧牲、視死如歸的大無畏精神。事前胸有成竹，周密策劃，義激樊於期。取道易水，慷慨悲歌。準(zhǔn)備信物，深謀遠(yuǎn)慮。行刺失敗，他仍宣稱欲生劫秦王，“必得約太子也。ｉ） （ｄǐ）一詞多義 詞類活用 句式變換 三、文本分析： 1~5段概述荊軻 祖籍衛(wèi)好讀書有勇有謀有志，大丈夫能屈能伸 去、逃 交賢豪 6~9段太子丹怨恨遇己不善國且滅亡 鞫武無計(jì)畏懼強(qiáng)秦見效緩慢田光年老不慕榮利陳力就列鋪墊不能者止以死明志 荊軻領(lǐng)命亡國之痛知己之情人生之志 10~14段荊軻刺秦準(zhǔn)備備信物備武器備助手（有缺陷）出發(fā)易水送別悲：白衣冠——變徵之聲——垂淚涕泣 壯：羽聲——瞋目、發(fā)上指冠——就車不顧 場面描寫： 地點(diǎn)：易水邊 時(shí)間：秋天 人物：主要人物次要人物 環(huán)境：自然環(huán)境人文環(huán)境 氛圍：悲壯刺秦：如臨其境、如見其人荊軻：捧函、顧笑、前謝、取圖、把袖、揕胸、逐王、擲王、被創(chuàng)、笑罵、被殺 舞陽：色變、振恐秦王：大喜、王驚、惶急、環(huán)柱、拔劍、廢軻、不怡 群臣：怪之、皆愕、失度、賞坐 刀光劍影、驚心動(dòng)魄人物形象：荊軻：思想：為國分憂，雪恥報(bào)仇，報(bào)效太子。見：同“現(xiàn)”。發(fā)：打開。謝：謝罪。荊軻顧笑舞陽，前謝曰。于是荊軻就車而去，終已不顧。臣左手把其袖，右手揕其匈。秦之遇將軍，可謂深矣。今行而毋信，則秦未可親也。進(jìn)兵北略地，至燕南界。車騎美女恣荊軻所欲，以順其意。彼秦大將擅兵于外而內(nèi)有亂。非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮矣。丹所報(bào)先生所言者，國之大事也。跪：兩膝著地。太子逢迎，卻行為導(dǎo)，跪而蔽席。乃造焉。是謂“委肉當(dāng)餓虎之蹊”也。擅巴漢之饒。歸而求為報(bào)秦王者，國小，力不能。其所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。荊軻既至燕，愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊卿則已駕而去榆次矣。使使往之主人。而之燕，燕人謂之荊卿。二、文言現(xiàn)象梳理一詞多義：其先乃齊人，徙于衛(wèi)。節(jié)選部分主要記敘了“荊軻刺秦王”的故事，敘述了這一事件的前因后果，從準(zhǔn)備、實(shí)施、到最后失敗，事件過程完整。學(xué)習(xí)課文通過人物的語言、行動(dòng)、表情、神態(tài)，在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中來表現(xiàn)人物的形象的藝術(shù)。了解古代有關(guān)樂律等方面的文化常識。課后作業(yè)：《成才之路》刺客列傳教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握“愛”“報(bào)”“蹊”“卻”“造”“厭”“顧”“坐”“詣”等重要實(shí)詞的意義。作者似乎不是在寫嚴(yán)肅的史實(shí)，而是在寫小說，在寫故事?！痘袀鳌肥恰妒酚洝分休^為精彩的篇章之一。司馬遷將這類被統(tǒng)治者視為開心工具的小人物列入傳記，寄托著怎樣的思想感情？探究：這里了幾個(gè)小人物，地位雖然低微，但他們都有好品質(zhì)，他們能夠?yàn)榱藝遗c黎民的利益，勇敢地仗義執(zhí)言，能夠靈活巧妙地批評殘暴荒淫的統(tǒng)治者，能把他們的那些荒謬絕倫的想法頂回去，從而給國家和黎民百姓帶來說不盡的好處。身死家室富，又恐受賕枉法，為奸觸大罪，身死而家滅。難句翻譯楚莊王之時(shí)，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。秦始皇時(shí)置酒而天雨。皆知大王賤人而貴馬也。齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后。朝：作動(dòng)詞，召見。顧：只是。即欲就之，易為漆耳，顧難為蔭室。主上雖無言，臣固將請之。汝雖長，何益。我即呼汝。婦言慎無為。若往見優(yōu)孟，言我孫叔敖之子也。病且死，屬其子曰。前“以”，憑；后兩“以”，用。若：如果。之：到。文言虛詞《禮》以節(jié)人，《樂》以發(fā)和??以：用來。始皇以故輟止。優(yōu)旃臨檻大呼曰。我即呼汝，汝疾應(yīng)曰諾。優(yōu)旃見而哀之。于是莊王謝優(yōu)孟。又恐受賕枉法，為奸觸大罪。日暮酒闌，合尊促坐。六博投壺，相引為曹。操一豚蹄，酒一盂。國中有大鳥，止于王庭。諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮。齊威王之時(shí)喜隱，好為淫樂長夜之飲。一：相同。”此篇的主旨是頌揚(yáng)淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等人的“不流世俗，不爭勢利”的可貴精神，及其“談言微中，亦可以解紛”的非凡的諷諫才能。教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課滑稽列傳》是專記滑稽人物的類傳。教學(xué)重難點(diǎn)：積累重要的實(shí)詞、虛詞和重要的文言特殊句式，學(xué)會(huì)根據(jù)已有的文言知識翻譯文字。根據(jù)注釋，自行翻譯文章，在老師的點(diǎn)撥下積累重要的文言實(shí)虛詞，注意學(xué)習(xí)文章中出現(xiàn)的重要的特殊句式等語法現(xiàn)象?；袀鹘虒W(xué)目標(biāo)：讀清句讀，讀準(zhǔn)字音。（“太史公曰”新體例）描寫特色正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合通過不同句式(長句斷短句、排比句)的運(yùn)用，營造戰(zhàn)斗的緊張氛圍，刻畫人物英雄形象。（霸王別姬、東城快戰(zhàn)）語言特色①善于運(yùn)用符合人物身分的口語來表現(xiàn)人物的神態(tài)和性格?？傊?，司馬遷巧妙運(yùn)用多種手法把項(xiàng)羽性格中的各個(gè)側(cè)面，有機(jī)地統(tǒng)一于這一鴻篇巨制中，不虛美，不隱惡，既有深刻的撻伐，又有由衷的惋惜和同情?；A(chǔ)知識梳理：古今異義①于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江 ②地方千里活用詞 ①亦足王也②且籍與江東子弟八千人渡江而西 ③縱江東父兄憐而王我 ④馬童面之實(shí)虛詞 ①無以渡②項(xiàng)王亦被十余創(chuàng)重點(diǎn)句①天之亡我，我何渡為②縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎 ③吾為若德第七部分：項(xiàng)羽本紀(jì)贊（第9自然段）重點(diǎn)詞句通假字乃持項(xiàng)王頭視魯活用詞 ①豪杰蜂起②奮其私智而不師古古今異義 ①然羽非有尺寸 ②欲以力征經(jīng)營天下重點(diǎn)句①乘勢起隴畝之中 ②何興之暴也實(shí)虛詞①漢乃引天下兵欲屠之 ②乃引“天亡我” ③魯父兄乃降 ④自矜功伐 ⑤何興之暴也 ⑥豈不謬哉 分析： 有恥、知愧 榮譽(yù)、尊嚴(yán)項(xiàng)羽人物形象項(xiàng)羽是農(nóng)民起義中涌現(xiàn)出來的一位英雄，他勇猛善戰(zhàn)，叱咤風(fēng)云，力拔山、氣蓋世，聲名顯赫一時(shí)，但也是一個(gè)性情暴戾、優(yōu)柔寡斷，暴虎馮河的匹夫，特別是秦王朝被滅后，他目光短淺，策略失誤，加之燒殺搶掠，逐漸喪失民心。第五部分：東城之戰(zhàn)（第5自然段）重點(diǎn)詞句。明確：重點(diǎn)詞：項(xiàng)王軍壁垓下（名作動(dòng)）項(xiàng)王則夜起（名作狀）時(shí)不利兮騅不逝重點(diǎn)句： 是何楚人之多也 飲于帳中 虞姬歌： 漢兵已略地 四方楚歌聲 大王意已盡 賤妾何聊生分析：寫英雄失路之悲。②諸侯軍救巨鹿下者十余壁?；钣迷~：①皆沉船,破釜甑,燒廬舍②無不膝行而前重點(diǎn)實(shí)虛詞：①九戰(zhàn)，絕其甬道② 楚兵冠諸侯③諸侯皆屬焉古今異義：諸侯軍救巨鹿下者十余壁。（倒裝句）與籍避仇于吳中（狀語后置）有一個(gè)成語出自這兩段，請找出來。重點(diǎn)句：為秦王翦所戮者也。古今異義詞。②陰以兵法部勒賓客及子弟。梁以此奇籍。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。七律至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。江東子弟今雖在, 肯為君王卷土來? 簡析：成事要講求天時(shí)地利人和。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。項(xiàng)羽的武勇古今無雙（古人對其有“羽之神勇，千古無二”的評價(jià)），他是中華數(shù)千年歷史上最為勇猛的武將，“霸王”一詞，專指項(xiàng)羽。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長江下游的梁、楚九郡。漢族，下相（今江蘇宿遷）人。課時(shí)安排： 2課時(shí)