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20xx工會工作匯報(參考版)

2024-11-03 22:17本頁面
  

【正文】 ?!八那濉奔醇彝プ≈非濉⑸顮顩r清、思想狀況清、工作情況清;“五送”即送政策、送慰問、送健康、送保險、送技能。(三)著手關(guān)鍵點:服務(wù)工會會員。今年,吸收工商戶及職工共計250名加入了社區(qū)工會組織。增強維權(quán)工作的主動性,在維護集體利益、維護群眾合法權(quán)益的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào)勞動爭議。在金秋助學(xué)方面今年社區(qū)工會資助考入大學(xué)的學(xué)生4名(一本2名各資助5000元,二本1名資助3000元,三本1名資助1000元),共計金額14000元。2009年,我們工會為17名會員辦理了職工大病醫(yī)療互助,有一名會員寇圍莊得到了互助金1000多元。二、創(chuàng)建服務(wù)型工會組織社區(qū)工會堅持以人為本,圍繞社區(qū)中心工作目標(biāo),重點做好黨政所急、群眾所盼、工會所能的工作,探索出一條創(chuàng)建服務(wù)型工會的路子。開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型會員”競賽活動,大力推行“五個一”計劃,即:確定一個發(fā)展目標(biāo),讀好一本書,結(jié)交一個知識幫扶對子,學(xué)習(xí)一門儲備知識,為社區(qū)出一個金點子;開展“三比”競賽,即:比學(xué)習(xí)、比能力、比貢獻。(三)設(shè)計學(xué)習(xí)載體,注重學(xué)習(xí)實效。通過舉辦讀書報告會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)成果匯報會等多種形式,總結(jié)樹立達標(biāo)的會員學(xué)習(xí)型典型,將創(chuàng)建活動中先進典型、先進事跡制成展板展出,起到宣傳和示范作用。(二)培育先進典型,推動整體發(fā)展。增進友誼。今年以來,組織全體會員集中學(xué)習(xí)3次,培訓(xùn)2次,針對社區(qū)的單位、個體工商戶、沿街門店多的特點,著重學(xué)習(xí)了《勞動法》、《工會法》、《婦女兒童及未成年人保護法》等法律法規(guī),在全民健身日,社區(qū)工會組織會員參加了第二屆社區(qū)居民健身活動。在學(xué)習(xí)方法上,講求多樣性、靈活性與指導(dǎo)性,做到集中與自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)與會議相結(jié)合,報告與教育相結(jié)合,調(diào)研與實踐相結(jié)合等。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型社區(qū)工會組織的道路上走出了一條路子,現(xiàn)將工作情況匯報如下:一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織(一)建立健全機制,探索學(xué)習(xí)方法。2010年6月9日第五篇:工會工作匯報材料西街辦事處五龍河西社區(qū)工會工作匯報材料 ——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型的社區(qū)工會組織五龍河西社區(qū)黨支部高度重視社區(qū)工會的組織工作,責(zé)成社區(qū)副書記李林慧同志專門負責(zé)工會的全面工作。平時我們還結(jié)合綠化工作實際,組織開展綠化管護、綠化修剪等技術(shù)比賽,推廣管護先進經(jīng)驗和做法。2009年我們在正式職工、聘用職工和公益性崗位職工中評出綠化工作先進個人33名,并舉行隆重表彰大會,給每先進個人頒發(fā)獎金和榮譽證書。二是抓典型促一般。我處按照市政府要求,對聘用上崗的69名原新月華紡織廠公益性崗位職工展開了多種方式的調(diào)節(jié)疏導(dǎo)工作。堅持民主管理、民主監(jiān)督和重大事項公開,使廣大職工在知情中理解,在理解中支持,從而激發(fā)了職工參與民主管理、民主監(jiān)督的積極性和主動性,促進了單位管理水平的提高,同時進一步促進了單位的和諧穩(wěn)五、做好“兩抓兩促”助推全處工作一是抓調(diào)節(jié)促穩(wěn)定。近期我們實行了單位正式職工定崗定編,聘用職工調(diào)整工薪等工作,這些都涉及職工切身利益和職工隊伍的穩(wěn)定,該項工作自始至終在公開透明下進行。我們每年都進行職工民主評議活動,結(jié)合單位部門和個人工作總結(jié),結(jié)合評選先進活動開展評議,先由職工評議班子成員,再由班子領(lǐng)導(dǎo)評議每個職工。四、積極參與單位民主管理。如職工加班工資問題、職工年休假問題、聘用職工工資偏低問題。其參加培訓(xùn)考試所有費用都由單位承擔(dān)。選撥工作能力強、業(yè)務(wù)水平好、年紀(jì)輕的優(yōu)秀人才擔(dān)任中層干部,參加管理崗位,使這些年輕人盡快的成長起來,為單位發(fā)展儲備高素質(zhì)、懂管理、善經(jīng)營后備人才。為增強職工市場適應(yīng)能力和單位市場競爭力,處工會結(jié)合綠化工作實際,加大職工培訓(xùn)力度,在聽取各方意見的基礎(chǔ)上,出臺2010年職工崗位培訓(xùn)計劃。每年給一線綠化管護、修剪職工發(fā)工作服、雨衣、雨鞋、防曬草帽等,對登高作業(yè)人員配齊手套、保險帶、安全帽等。及時做好慰問困難職工,安撫死亡職工家屬,按照省市有關(guān)文件,及時足額辦理喪葬補貼,切實解決遺屬困難,如對代永江在校讀書兒子給予每月160多元生活補貼。每年春夏工會都組織職工進行體檢。每當(dāng)涉及職工利益的事,又符合現(xiàn)行政策的,我們工會都是積極向行政領(lǐng)導(dǎo)提出建議盡力為職工解決一些現(xiàn)實問題,讓職工感到單位的關(guān)心,工會的溫暖。及時了解職工所思所想,關(guān)心職工疾苦,傾聽職工的呼聲,反映職工的意愿,為職工誠心誠意辦實事,盡心竭力解難事,堅持不懈做好事。三、當(dāng)好職工的知心朋友,做好職工的貼心人一是工會成員堅持經(jīng)常與職工交心活動,了解職工思想動向。受到市局領(lǐng)導(dǎo)的好評。據(jù)統(tǒng)計,今年抗旱保苗干部職工放棄節(jié)假日,加班加點,平均累計在150個小時以上。極大地緩解了旱情,保護了全市138萬平方米的綠地和4萬余株行道樹的正常生長,沒出現(xiàn)較大面積的死亡想象。綠化處黨、政、工分工不分家,發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成整體合力,心往一處想,勁往一處使,積極帶領(lǐng)廣大職工全力以赴投入抗旱保苗。市委市政府明確提出我市2011年全面建成國家森林城市目標(biāo),為實現(xiàn)這一目標(biāo)我們工會組織充分發(fā)揮工會組織的特殊作用,動員全體職工為之努力。為加快我市園林綠化事業(yè),促進單位全面協(xié)調(diào)發(fā)展,為早日把我市建成國家森林城市建功立業(yè)。開展主人翁意識教育,樹立主人翁精神,根本目的是使廣大職工盡快適應(yīng)當(dāng)前日益深化改革開放新形勢,解決思想觀念和行為方式與現(xiàn)代管理體制和單位跨越式發(fā)展不適應(yīng)的問題。學(xué)習(xí)進取意識不強,缺乏積極地學(xué)習(xí)崗位所需的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能,工作有時有被動消極現(xiàn)象。二是樹立主人翁精神,愛崗敬業(yè),在工作中我們發(fā)現(xiàn),部分職工還沒有真正在思想上牢固樹立“主人翁意識”,表現(xiàn)在:責(zé)任意識不強。引導(dǎo)職工加強學(xué)習(xí),努力實踐,提高自身素質(zhì),增強思想道德素養(yǎng)。我們緊密結(jié)合職工實際和工會工作特點,引導(dǎo)和幫助廣大職工把這項工作與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會、爭做知識型職工活動結(jié)合起來,充分利用黨支部、工會各類職工教育文化陣地,采取喜聞樂見、豐富多彩的形式,大力宣傳以愛國主義為核心和以改革創(chuàng)新為重點凝聚而成的社會主義世界觀。用正確的人生觀、價值觀占領(lǐng)職工思想陣地。;承擔(dān)城區(qū)各苗圃花卉、苗木繁育生產(chǎn);城區(qū)220個節(jié)點100萬盆鮮花的美化任務(wù)和節(jié)假日、重要活動的花卉布置任務(wù)并承擔(dān)代行樹木砍伐、移栽、修剪的審批和工程建設(shè)綠地審批以及綠化巡查行政執(zhí)法等任務(wù)。由一名處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任工會主席,單位現(xiàn)有正式職工41人(男26人,女15人)。謝謝大家,我的匯報完畢,敬請大家批評指正。據(jù)了解,這餐飲行業(yè)的員工流動率達40%左右,商家陷入人才流失的困境。三是營造良好的街區(qū)環(huán)境,有利商家公平競爭。二是切實激發(fā)了員工行業(yè)歸屬感,穩(wěn)定員工隊伍。一是切實增強了員工服務(wù)理念,提升服務(wù)水平。(三)風(fēng)采展示,繪就員工未來藍圖通過針對街區(qū)員工的調(diào)研分析,結(jié)合服務(wù)行業(yè)的崗位特點,我們聯(lián)合工會在調(diào)動職工積極性上想實招,在服務(wù)大局和服務(wù)職工上使實勁,以組織大型餐飲技能比賽的方式,通過精神物質(zhì)獎勵并重,旨在切實引導(dǎo)職工從“被動使喚型”向“主動服務(wù)型”發(fā)展。對最終產(chǎn)生的獲獎選手進行了頒獎授牌和菜式亮相。公正評選,典型引路。三抓合理配置資源,物盡其用,人盡其才,進行分組安排,明確分工。我們實行了“四抓”管理:一抓建立策劃小組,使比賽活動有人
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