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【摘要】在你的記憶中，什么樣的叫賣吆喝聲讓你至今難忘？給大伙學一學。吆喝蕭乾作者簡介蕭乾,原名蕭秉乾，生于北京,蒙古族。世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯作有《夢之谷》、《人生百味》、《莎士比亞戲劇故事集》、《尤利西斯》等
2024-12-12 07:16
【摘要】八年級語文(下)講學稿課題:?吆喝?時間:2021年月日學習目標:結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲，感受京城特色的民風民俗。（重點）學法指導:你能想到
2024-12-12 08:40
【摘要】18．吆喝蕭乾一位二十年代在北京作寓公的英國詩人奧斯伯特.斯提維爾寫過一篇《北京的聲與色》，把當時走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂隊，并還分別列舉了哪是管樂、弦樂和打擊樂器。他特別喜歡聽串街的理發(fā)師（“剃頭的”）手里那把鉗形鐵鉉。用鐵板從中間一抽，就會呲啦一聲發(fā)出帶點顫巍的金屬
2024-11-24 03:00
【摘要】《吆喝》閱讀提綱，看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么？他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？（介紹了吆喝聲所代表的經(jīng)營品種，各種吆喝聲的具體內(nèi)容，表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情，也包含著對老北京民俗風情和對無憂的童年生活的美好回憶。（北京口語）寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色，試找出幾
2024-12-05 10:29
【摘要】《吆喝》教學設(shè)計【設(shè)計理念】如今的中學生對于舊式的“吆喝”是相當陌生的，這就為教學帶來了難度。為此，教師可以借助錄音、錄像等媒體使增加學生對“吆喝”的了解，教師還可以根據(jù)當?shù)貤l件，設(shè)計有關(guān)活動，如讓學生走上社會，走上集市，傾聽吆喝，搜集、調(diào)查、整理甚至可以學上一兩句當?shù)氐姆N種“吆喝”，了解其作用，分析其與廣告的關(guān)系。總之要增強學生的感性認識，
2024-12-07 10:42
【摘要】海燕高爾基授課人：辛莊中學呂延祥高爾基（1868—1936）出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。他當過鞋店學徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等，備嘗人間苦難。他
2024-12-04 00:13
【摘要】18吆喝一、積累與運用。①招徠．（）②囿．于（）③隔閡．（）④鈸．（）⑤鐵鉉．（）⑥餑餑．．（）⑦秫秸．．（）⑧荸薺．．（）（）不拘一格
【摘要】吆喝·課后練習基礎(chǔ)題一、語言的積累與運用。1．給下列詞語中的加粗字注音。囿于（）招徠（）鐵鉉（）餑餑（）秫秸桿（）合轍（）支棱（）鹵煮（）隔閡（）2．查字典，解釋下列詞語。
2024-12-10 04:21
【摘要】“說”，是古代的一種文體，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點，寫法靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈（768——824）字退之，唐代散文家、詩人，河陽（現(xiàn)在河南孟州）人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美譽，與柳宗元同為“古文運動”倡導者，并稱“韓柳”，
2024-12-02 01:54
【摘要】赤壁?作者：杜牧（803—約852），字牧之，晚唐詩人，京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過《孫子》，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名，人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨
2024-11-22 21:37
【摘要】18．吆喝蕭乾備課者：鄭時仁目的要求：1．學習作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。2．結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲，引導學生感受京城特色的民風民俗。3.朗讀課文，理清文章思路，整體把握文意，學習作者合理介紹說明紛繁復雜事物的方法；揣摩語言，體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的越魅
2024-12-03 05:23
【摘要】順德富安中學劉瑛順德富安中學劉瑛橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛魯迅順德富安中學劉瑛雪魯迅順德富安中學劉瑛學習目標1，整體把握全文，理清文章思路。2，了解文章主旨，體會作者借景抒情的方法來表達思想感情。順德富安中學劉瑛魯迅：（1881－1936），字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)
2024-12-01 23:33
【摘要】馮驥才?馮驥才，祖籍寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn)，當代作家和畫家。主要作品有長篇歷史小說《義和拳》、《神鞭》，中篇小說《三寸金蓮》、《鋪花的歧路》、《神鞭》《?。 返取，F(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、中國小說學會會長等職。答：“俗世”是民間社會，多指下層百姓生活的民間。
2024-12-12 10:25
【摘要】走進唐詩感受詩人遇挫不餒的偉大人格行路難（唐）李白李白醉酒執(zhí)教人：蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會理解的詩句。行路難金樽清酒斗十千，玉盤
【摘要】春酒琦君1、深情地朗讀課文,體會作者思鄉(xiāng)的情感。2、品味文中的細節(jié)和關(guān)鍵詞語，加深對文章的理解。3、感受文章中的風俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。教學目標琦君簡介琦君，1918年出生，現(xiàn)當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學中文
2024-12-05 00:52
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