領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)復(fù)習(xí)(參考版)
2024-11-03 22:10本頁面
【正文】 包含著組織特有的工作任務(wù)。既包括客觀的物質(zhì)因素和條件又包括主觀的精神因素和條件。廣義：組織及其賴以存在和發(fā)展的外部條件的總和。如何理解領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的含義。追隨者的對抗權(quán)從追隨者來看，主要來源于什么？答：追隨者的專長；追隨者掌握重要的資源；追隨者熟悉組織的規(guī)章制度；追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系密切；追隨者集體行動。四、參考文獻[1] [2] 第五篇：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)平時作業(yè)一、簡答題（每題20分，共100分）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異？答：領(lǐng)導(dǎo)與管理的職能不同；領(lǐng)導(dǎo)與管理的功用不同；領(lǐng)導(dǎo)與管理者的素質(zhì)要求不同；領(lǐng)導(dǎo)者和管理者成長的途徑不同；領(lǐng)導(dǎo)者與管理者培訓(xùn)的內(nèi)容與方法不同。評價或?qū)W習(xí)一個人時要以辯證的眼光來看。”可見，劉備在民間樹立了一個很光輝的仁君形象。三、總結(jié)劉備的成功造就了人們心目中仁德之君。劉備的用人中帶有較為濃烈的江湖義氣和哥們感情色彩的因素，是靠感情來籠絡(luò)人，是靠個人的品德來影響人，其用人之道在注重德、能、勤、績、廉選拔任用干部的今天，值得推敲。如此一來，即便他日趙云心生去意欲跳槽另謀高就，便再也抹不開這個面子了。劉備摔阿斗固然有些惺惺作態(tài)和籠絡(luò)人心之嫌，但也可見其領(lǐng)導(dǎo)手段之高超，這一摔，勝過獎賞趙云高官厚祿不知多少倍。劉備感動之余出一怪招，當(dāng)著趙云及眾將之面將其子劉禪擲于地上，并罵曰“你這不孝兒險些損我一員大將”。惜是指愛惜人才，這一點特別體現(xiàn)在劉備摔阿斗上。所以，這種以“義”獵人的模式只適用事業(yè)起步階段，如果到了企業(yè)規(guī)范化運作之時，仍用此法，只會陷入民企家族式管理的泥潭。結(jié)成利益同盟體，既然是忠義兄弟，頗具江湖義氣的關(guān)羽、張飛自然不會嫌棄大哥的，自然也對大哥忠心不二，當(dāng)曹操重金高官收買關(guān)羽跳槽時，關(guān)羽自然也就被劉備的忠義兩字所束縛，最終封金掛印過五關(guān)斬六將回歸劉皇叔麾下。何況在結(jié)識關(guān)、張兩人時劉備還是個練攤賣草鞋的角色，處在資本積累階段，一點“企業(yè)家”的苗頭都看不出來。劉備用人，二是“義”。誠以待人，對癥下藥，劉備終于一舉拿下孔明這一人才，為日后創(chuàng)業(yè)立國奠定了重要的智囊基礎(chǔ)。像諸葛亮這樣的智囊，洞察天下大勢，良禽擇木而棲，你要請他做老總，他還得看看你這個“董事長”合不合拍，有沒有用人之度，否則，沒有三顧茅廬的誠意是感動不了的，沒有共同語言和意趣相投也請不出山的，像張飛那樣急性子用“一把火燒他出來”更是只會與其決裂，像曹操那樣財大氣粗架勢十足地去請他也不會成功的。雖然劉備當(dāng)時已有一定勢力，但以劉備的能力是干不成大事的，于是一心想要找個善于經(jīng)營國事的“總經(jīng)理”來打理政局，挑來選去，終于確定隱居臥龍崗的一介布衣諸葛亮為第一候選人，此舉應(yīng)該說也算是不拘一格擢人才了。劉備用人，一是“誠”。他像是一個園丁，雖然不是一個特別優(yōu)秀的園丁，但身上卻有著園丁惟賢惟德的情操。然而基礎(chǔ)最差、能力最弱的劉備卻能得到諸葛亮、趙子龍、關(guān)羽、張飛等高級人才的輔佐，能立足西蜀三分天下，可見劉備是極具領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。孫權(quán)強悍果斷，剛毅有為并占據(jù)江東，此為地利。領(lǐng)導(dǎo)者對于企業(yè)如此重要是因為領(lǐng)導(dǎo)者的魅力、預(yù)見力和洞察力是企業(yè)成長、變革和再生最關(guān)鍵的因素之一，而相反領(lǐng)導(dǎo)人的決策也有可能將企業(yè)帶入困境。關(guān)鍵詞 領(lǐng)導(dǎo)力 《三國演義》 劉備歷史是現(xiàn)在與過去之間無休止的對話，讀史使人明智，從歷史中尋找規(guī)律與教訓(xùn)?！度龂萘x》的歷史蘊含了豐富的智慧，是中華民族文韜武略的集中體現(xiàn)，清代名臣曾國藩站在南京城頭，望殘陽如血，感嘆道：“以三國之謀略，成天下之大事，不亦宜乎。有力的領(lǐng)導(dǎo)是組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一。領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)個人層面的障礙：（1）道德失范（2）心理障礙（3）權(quán)力濫用（4）思維僵化（5）眼界限制第三篇：領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》第二次網(wǎng)上作業(yè) 懸賞分：10 | 提問時間：20101129 20:06 | 提問者：angela891014多選題：A、領(lǐng)導(dǎo)者同領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾B、領(lǐng)導(dǎo)者同被領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾C、領(lǐng)導(dǎo)主體同領(lǐng)導(dǎo)客體之間的矛盾D、領(lǐng)導(dǎo)者同領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間的矛盾：A、認可與激勵B、服從與追隨C、信息分享D、滿足下屬對資源的需求：A、政治環(huán)境B、經(jīng)濟環(huán)境C、文化環(huán)境D、自然環(huán)境：A、引導(dǎo)B、指揮C、組織D、命令，可分為：A、最高目標(biāo)B、總目標(biāo)C、個人目標(biāo)D、工作目標(biāo)：A、全局性B、風(fēng)險性C、長期性D、系統(tǒng)性：A、約束功能B、凝聚功能C、緩解功能D、導(dǎo)向功能A、黃金法則B、白銀法則C、白金法則D、你想人家怎樣待你，你也要怎樣待人：A、決策咨詢功能 B、綜合認識功能 C、養(yǎng)和輸送人才功能 D、宣傳與傳播功能E、節(jié)約決策成本功能：A、物質(zhì)B、組織結(jié)構(gòu)障礙C、溝通主體障礙D、障礙文化障礙推薦答案bcacdabcdabcabcdabcdabdac9abdebcd領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及參考答案(每小題1分,共15分),帶來了領(lǐng)導(dǎo)活動的一系列變化,要求現(xiàn)代領(lǐng),生產(chǎn)的目的是為了滿足市場的需要,兩者相互依存,(在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,共15分.),結(jié)構(gòu)以及() ,應(yīng)用性和() () ,領(lǐng)導(dǎo)者最重要的價值觀念是重視人才和()(),完善決策,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,這體現(xiàn)了(),寬以容人,識別人才時應(yīng)注意() () ()():文化知識素質(zhì),能力素質(zhì),道德品質(zhì)素質(zhì)和() ()()()()(在每小題五個備選答案中選出二至五個正確答案,并將正確答案的序號填入題中的括號內(nèi),錯選,多選,共15分)()“四化”,可以進行()()()(),它們是(),()() ()(),對后備干部的素質(zhì)要求是() ()“安民告示”(),代表著一種()() (每小題5分,共20分),“德才兼?zhèn)洹钡摹安拧敝饕男﹥?nèi)容????(判斷下列各題正誤,正者在括號內(nèi)打“/”,誤者在括號內(nèi)打“*”,共15分).().().()(10分)(10分),軍工任務(wù)大量壓縮,B公司又無適銷對路的產(chǎn)品安排,全廠干部,工人一時難以適應(yīng),生產(chǎn)任務(wù)大幅度下降,該新產(chǎn)品系列的所有設(shè)備部件都應(yīng)在公司系統(tǒng)內(nèi)自行配套解決,生產(chǎn)難度大,“有活干總比沒活干強”,還是拍板決定先試制,共生產(chǎn)了**套,每套成本高于進口同類型機,而且存在不少問題,由于各種原因而告失敗,使大量半成品,成品成了廢品,(每小題1分,共15分) (每小題1分,共15分) (每小題1分,共15分) (每小題5分,共20分)1.(1)有為人民服務(wù),為人民造福的本領(lǐng)和才干(2分)(2)有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(1分)(3)熟悉以至精通自己的業(yè)務(wù),有專業(yè)知識和能力(1分)(4)對
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