【正文】 ?！皵U(kuò)展論辯”的方法。D．從其他利害相關(guān)者者角度分析正方一隊(duì)提出的政策可能會(huì)影響到一些利害相關(guān)者，那么正方二隊(duì)可以通過(guò)舉出利害相關(guān)者來(lái)支持本方。C．從實(shí)用性角度的分析當(dāng)正方一隊(duì)從哲學(xué)角度而不是實(shí)用性角度來(lái)辯論，這種方法對(duì)于二隊(duì)尤為適合。B．從價(jià)值觀角度的分析正方二隊(duì)可以提出一種不同的，但仍有利于正方的價(jià)值觀思維角度。通常，正方二隊(duì)提出一個(gè)不同于一隊(duì)但有利于正方的新論證單元。II.“擴(kuò)展論辯”的類(lèi)型?！皵U(kuò)展論辯”要與一隊(duì)基本觀點(diǎn)一致，反方亦然。這將損害中國(guó)人的生活質(zhì)量。如果能源供應(yīng)縮減，快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將變成快速的經(jīng)濟(jì)衰退。%。2007年，%。C．煤礦產(chǎn)量的降低將帶來(lái)不利影響。，在短期內(nèi)延緩了生產(chǎn)。，公司將不得不實(shí)行昂貴的安全監(jiān)察程序。，逃避政府監(jiān)察和罰款。：?jiǎn)栴}不是由現(xiàn)行政策引起的，而是另有緣由。Ⅲ.每組選出一名代表向全班闡釋 反駁觀點(diǎn)。學(xué)生練習(xí)：駁論。增加罰款不足以刺激煤礦公司投資購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備，那么工人的人身安全仍得不到保障。既然罰金不足以敦促公司，正方提出的方案將不能達(dá)到激勵(lì)的目的。批判該觀點(diǎn)。ICE反駁法確認(rèn)被駁觀點(diǎn)。增加罰款不足以刺激煤礦公司投資購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備，那么工人的人身安全仍得不到保障。既然罰金不足以敦促公司，正方提出的方案將不能達(dá)到激勵(lì)的目的。一百萬(wàn)元罰款不足以迫使公司購(gòu)買(mǎi)昂貴的設(shè)備來(lái)提高工作環(huán)境的安全性。(Explain)示例:反駁 四步反駁法指明被駁觀點(diǎn)正方認(rèn)為，增加罰款將會(huì)敦促煤礦公司提高工作環(huán)境的安全性。(Identify)。下面是“四步駁論法”和“ICE”法，供初學(xué)者學(xué)習(xí)參考。論證是否闡明了論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)系？1)論證是否闡明了論據(jù)和論點(diǎn)的相關(guān)性？2)論證是否顯示了論據(jù)足以推斷出相關(guān)論點(diǎn)？Ⅱ.系統(tǒng)反駁方法每一個(gè)辯手都要掌握反駁的方法加以練習(xí)。a 論據(jù)。駁論原則 I． 駁論，是在一定的論點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)下反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。也可以換一種方法重新立論。練習(xí):學(xué)生組織正方立論。，將賠償金額提高到原來(lái)的五倍。1．現(xiàn)行政策規(guī)定，向每名死亡礦工的家庭賠償金額為200,000元人民幣。中國(guó)煤礦產(chǎn)量占世界35%，但礦工死亡數(shù)占世界80%。1．中國(guó)去年至少3,800名礦工死于礦難事故。優(yōu)勢(shì) I: 正方提案將會(huì)減少礦工的死亡。示例：比較優(yōu)勢(shì)法辯題：中華人民共和國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)保障工人安全的政策。將賠償金額提高到原來(lái)的五倍。我們提議，立法規(guī)定，賠償金額應(yīng)增至1,000,000元人民幣。,000元人民幣。：顯示出正方提案將有何收效。每組選出一名代表在全班范圍內(nèi)討論他們對(duì)辯題的解釋正方立論的基本原則I． 正方立論需要提出一個(gè)以上的論點(diǎn)已構(gòu)成立論框架 II． “必要性方案好處” 結(jié)構(gòu)法：是否有必要改變現(xiàn)行政策？ 現(xiàn)行政策是否產(chǎn)生了問(wèn)題？ ：正方提出一個(gè)可取代現(xiàn)行政策的方案。練習(xí): 解釋辯題?？蚣埽涸撧q題框架如下。我們把“強(qiáng)化”定義為“加大力度”。示例：解釋辯題辯題：中華人民共和國(guó)應(yīng)強(qiáng)化保障工人安全的政策。：執(zhí)行者應(yīng)該采取什么樣的政策？“合理性”。A．該框架必須與辯題保持一致。如果比賽不采用“共識(shí)評(píng)分制”，那么每位裁判獨(dú)立評(píng)判，不進(jìn)行討論，這些獨(dú)立的評(píng)分由賽事總監(jiān)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)。如果裁判組無(wú)法達(dá)成共識(shí)，則采納多數(shù)意見(jiàn)。得分范圍通常在55到85間，只有辯論水平極高或極差，才會(huì)得到這一范圍之外的分?jǐn)?shù)。裁判們進(jìn)一步評(píng)定每位辯手的分?jǐn)?shù)。裁判可以評(píng)判論證的力度、跟其他隊(duì)的論證相比所發(fā)揮的作用以及對(duì)證明或反駁該辯題的重要性。每隊(duì)每位辯手將根據(jù)各自的表現(xiàn)獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，把每隊(duì)辯手的分?jǐn)?shù)相加就得到了這隊(duì)的總分。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)議會(huì)制四隊(duì)辯論賽通常由一個(gè)裁判小組來(lái)評(píng)判，這些裁判都受過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練，懂得如何評(píng)判此種辯論。除正反方最后一名辯手（內(nèi)閣黨鞭和反對(duì)黨黨鞭）外，所有的辯手都應(yīng)引入新內(nèi)容。內(nèi)閣黨鞭除反駁反對(duì)黨成員提出的論點(diǎn)外，不可引入任何新論點(diǎn)。反對(duì)黨成員的職責(zé)參考如下：1)簡(jiǎn)要支持第一反方的觀點(diǎn)；2)直接或間接反駁內(nèi)閣成員引入的新論點(diǎn)；3)闡釋 一個(gè)或數(shù)個(gè)獨(dú)立的、與第一反方不重復(fù)的論點(diǎn)；4)使用任何反對(duì)黨成員認(rèn)為重要的策略。反方二隊(duì)反對(duì)黨成員反方二隊(duì)的基本職責(zé)是支持反方一隊(duì)的觀點(diǎn)，同時(shí)提出新的論據(jù)反對(duì)辯題。正方二隊(duì)?wèi)?yīng)在不拋棄正方一隊(duì)論點(diǎn)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展自己獨(dú)立的論證。反方一隊(duì)反對(duì)黨副領(lǐng)袖反對(duì)黨副領(lǐng)袖的職責(zé)參考如下：1)繼續(xù)反駁正方論據(jù)；2)重申反對(duì)黨領(lǐng)袖反對(duì)辯題的論據(jù)；3)繼續(xù)闡釋反方一隊(duì)反對(duì)辯題的理由；4)使用任何反對(duì)黨副領(lǐng)袖認(rèn)為重要的其它策略。質(zhì)疑定義只能正方在極端曲解辯題時(shí)使用。反對(duì)黨領(lǐng)袖的職責(zé)可參考以下數(shù)點(diǎn)：1)直接或間接反駁正方部分或全部論證體系；2)至少給出一個(gè)理由，闡明反方為何反對(duì)首相詮釋的辯題；3）使用任何反對(duì)黨領(lǐng)袖認(rèn)為重要的策略。論證體系是指支持第一正方論點(diǎn)的一個(gè)或數(shù)個(gè)論據(jù)；3)使用任何首相認(rèn)為重要的策略。辯手職責(zé)及義務(wù)小結(jié)隊(duì)伍辯手職責(zé)與義務(wù)正方一隊(duì)首相正方一隊(duì)的首要任務(wù)是為一場(chǎng)有意義的辯論打造一個(gè)平臺(tái)。裁判將根據(jù)各隊(duì)論點(diǎn)的有力程度為各辯手評(píng)分，而不是簡(jiǎn)單地根據(jù)其完成自己職責(zé)的程度評(píng)分。下表列出了辯手職責(zé)和陳詞目的，但無(wú)法窮盡，也非硬性規(guī)定。議會(huì)制辯論中只允許質(zhì)詢這一種干預(yù)形式。如質(zhì)詢被接受，質(zhì)詢者可以提問(wèn)、提出一個(gè)簡(jiǎn)要論點(diǎn)或者對(duì)某一觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要反駁。一旦質(zhì)詢被接受，質(zhì)詢者有15秒的時(shí)間陳述自己的意見(jiàn)。辯論模式簡(jiǎn)要辯手辯手名稱時(shí)間正方一隊(duì)，一辯首相“Prime Minister”分鐘 反方一隊(duì)，一辯反對(duì)黨領(lǐng)袖“Leader of the Opposition”分鐘 正方一隊(duì)，二辯副首相“Deputy Prime Minister”分鐘 反方一隊(duì)，二辯反對(duì)黨副領(lǐng)袖“Deputy Leader of the Opposition”7 分鐘 正方二隊(duì)，一辯內(nèi)閣成員“Member for the Government”分鐘 反方二隊(duì)，一辯反對(duì)黨成員“Member for the Opposition” 分鐘 正方二隊(duì)，二辯內(nèi)閣黨鞭陳詞“Government Whip” 分鐘 反方二隊(duì)，二辯反對(duì)黨黨鞭陳詞“Opposition Whip” 分鐘議會(huì)制辯論質(zhì)詢?cè)谒嘘愒~中，除第一分鐘及最后一分鐘外，辯手都可以口頭示意或直接起立提出質(zhì)詢。各隊(duì)獨(dú)立準(zhǔn)備。準(zhǔn)備期間，通常可以使用電子詞典，但禁止使用其它一切電子設(shè)備。此間，辯手可以參閱任何紙質(zhì)資料。通常，辯手在準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)可以與自己的搭檔討論。辯題將在一個(gè)中央地點(diǎn)向所有辯手公布。通常