【正文】 其實(shí)，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，望網(wǎng)生畏，被新技術(shù)甩在身后才是最大的危險(xiǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，更方便，更安全、更快捷的過濾軟件會(huì)不斷出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴，戀網(wǎng)成癮?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息豐富、龐雜，正反交錯(cuò)，泥沙俱下?，F(xiàn)代城市青少年的生理成熟提前與心理成熟滯后、生理心理發(fā)展與社會(huì)環(huán)境教育往往會(huì)產(chǎn)生矛盾，這些矛盾處理不好很容易導(dǎo)致他們不健康心理的產(chǎn)生。因此，網(wǎng)上交友不慎極易使青少年的自身利益受到侵害。通過問卷分析，%，%，%。五是網(wǎng)上交友的問題。四是誘發(fā)青少年犯罪問題。青少年自控能力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的。家長最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。二是部分不健康網(wǎng)點(diǎn)問題。眾多青少年學(xué)生長期沉緬于網(wǎng)絡(luò)之中，有的已出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)病癥。互聯(lián)網(wǎng)上魚龍混雜、泥沙俱下的現(xiàn)象嚴(yán)重，青少年不具備較高的識(shí)別和判斷能力，無法自覺抵御不良信息的影響。可以說，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開始成為現(xiàn)實(shí)。他利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。因特網(wǎng)就是一個(gè)提供無限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。第三，可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通，增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空的制約，十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，青少年在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，青少年在網(wǎng)上交流、交友的自由化，使青少年交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開闊了青少年的視野，給青少年學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。青少年在網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻、%、%、%%，均高于整體網(wǎng)民平均水平。與網(wǎng)絡(luò)購物使用率相似，中小學(xué)生網(wǎng)民網(wǎng)上支付的使用率普遍較低。%的大學(xué)生網(wǎng)民使用網(wǎng)上支付。中小學(xué)生網(wǎng)民由于年齡、購買能力等方面的原因，在網(wǎng)絡(luò)購物等交易類應(yīng)用上的使用率較低。但是，各個(gè)群體差異較大，%，高出整體網(wǎng)民15個(gè)百分點(diǎn)。青少年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的需求主要是“獲得新聞”、“滿足個(gè)人愛好”、“提高學(xué)習(xí)效率”、“研究有興趣的問題”以及“結(jié)交新朋友”。超過50％的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用電子郵件（48．6％）。數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)青少年已逐步接受著這場來勢洶洶的信息革命，并正在不斷的適應(yīng)它，對(duì)網(wǎng)絡(luò)所帶來的一系列變化也具有一定的思想準(zhǔn)備。青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)未來發(fā)展前景的看法。偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用是中國青少年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的特點(diǎn)之一。在談到利用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，許多青少年認(rèn)為存在很大困難，主要原因是：經(jīng)濟(jì)條件不允許（占23％），信息混亂（占33％）。青少年對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)的看法。在用戶總體中，初中生所占比例最高，為42％，其次是小學(xué)生和高中生。第五篇：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年影響調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年影響調(diào)查一：關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)狀況概況在北京、上海、廣州、成都、長沙五城市青少年互聯(lián)網(wǎng)狀況及影響的調(diào)查報(bào)告中顯示：青少年上網(wǎng)的用戶中，男生略多（56．6％），年級(jí)越高，用戶比例越高。培養(yǎng)一批適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要求的青少年工作者。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的青少年思想教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，充分利用學(xué)校心理輔導(dǎo)體系，促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展，使學(xué)生以正確的心態(tài)接受網(wǎng)絡(luò)教育。廣泛開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德，提倡“五要五不”，即：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。對(duì)于學(xué)校，要更多地配備上網(wǎng)條件，教授青少年健康上網(wǎng)的技能，提高青少年對(duì)不良信息和行為的辨別及抵制能力。學(xué)校方面，教師在教學(xué)中履行好班集體領(lǐng)導(dǎo)的角色，在學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)體系滲透相關(guān)心理教育因素，促進(jìn)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下健康成長。許多游戲的代理商以及社會(huì)網(wǎng)吧一切以利益為目的，從而忽視和不執(zhí)行政府有關(guān)方面的規(guī)章制度，并且把罪惡之手伸向我們自制力和道德觀都相對(duì)薄弱的青少年，以牟取利益，對(duì)此，政府必須加強(qiáng)、加大對(duì)他們的管理和制定切實(shí)可行的檢查方法與懲處措施，例如，象韓國一樣制定游戲年齡分級(jí)制度以及對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行年齡以及營業(yè)時(shí)間的控制，并對(duì)違反規(guī)定的單位、團(tuán)體、個(gè)人進(jìn)行從嚴(yán)，從重，從快的處罰等等，以保護(hù)我們的青少年。鼓勵(lì)在游戲中通過設(shè)置疲勞度限制游戲時(shí)間，提倡團(tuán)隊(duì)合作，弘揚(yáng)精神道德，倡導(dǎo)公平公正，凈化游戲語言環(huán)境，在網(wǎng)絡(luò)游戲中形成“人人為我，我為人人”的良好氛圍，同時(shí)，最大限度的減少黃色以及暴力方面的內(nèi)容以減少游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?，?gòu)建一個(gè)和諧、上進(jìn)、健康的電子游戲產(chǎn)業(yè)體系，引導(dǎo)電子游戲產(chǎn)業(yè)的平衡全面發(fā)展，為青少年提供健康的多種形式電子游戲。四 我們?cè)撛鯓诱_使用網(wǎng)絡(luò)在了解了青少年接觸以及沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的心理原因之后，便是如何解決的問題了，很多專業(yè)人士都在對(duì)此進(jìn)行研究，網(wǎng)上也有非常多的此類解決方案，經(jīng)過自己思考并總結(jié)，無外乎以下幾個(gè)方面：第一 政府方面：如前面所說，網(wǎng)絡(luò)游戲的確能夠給我們的社會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)效益，但是他就如毒品一樣，也是存在著巨大的危害的，只不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)時(shí)間短，他的危害還沒有完全體現(xiàn)出來，但是，我們的社會(huì)和政府應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度來看待網(wǎng)絡(luò)游戲，要完善互聯(lián)網(wǎng)管理的法律體系和監(jiān)管機(jī)制政府部門；要及時(shí)填補(bǔ)由于互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新興事物產(chǎn)生后出現(xiàn)的法律空白，形成以法律法規(guī)、行政監(jiān)督、行業(yè)自律和技術(shù)保障為核心的管理體制，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲的運(yùn)作，從而保護(hù)我們的青少年：政府從游戲機(jī)構(gòu)內(nèi)部入手，規(guī)范和提高游戲本身的質(zhì)量與素質(zhì)。由于年齡、認(rèn)識(shí)能力和個(gè)人經(jīng)歷的原因，他們對(duì)其中的不良內(nèi)容缺乏辨別能力，同時(shí)又深為游戲的對(duì)抗性和刺激性所吸引，因此容易沉溺其中，帶來不良后果。對(duì)登錄色情網(wǎng)站或?yàn)g覽黃色內(nèi)容的主要原因的調(diào)查顯示，8%的學(xué)生是因色情網(wǎng)站泛濫，一不小心就點(diǎn)擊進(jìn)去了；%是出于好奇；%；%；%。從上網(wǎng)目的來看，中學(xué)生熱衷于上網(wǎng)聊天交友的比例最高，%，以下依次為看電影等娛樂(%)，看新聞(%)，玩游戲(%)，輔助學(xué)習(xí)(%)，收發(fā)電子郵件(%)，其他(%)，參加論壇討論(%)。這些數(shù)據(jù)說明，社會(huì)上網(wǎng)吧的經(jīng)營管理狀況對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)生存環(huán)境的形成與變化影響明顯，并存在較大的問題。父母的學(xué)歷越低，學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)的比例越大；父母學(xué)歷越高，學(xué)生在家上網(wǎng)的比例越大。調(diào)查還表明，%的學(xué)生上過網(wǎng)，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)沉溺網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，%的學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過了28小時(shí)，平均一天超過4小時(shí)。但是，%經(jīng)常上網(wǎng)，%的家長不會(huì)上網(wǎng)。這項(xiàng)調(diào)查顯示，在北京城區(qū)，%的學(xué)生家庭購置了電腦，%，這說明隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學(xué)習(xí)和休閑的主要家電。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天；另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如，傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。但是這些新英雄、新偶像所傳達(dá)