粵教版思品七下處處保護(hù)ppt公開課課件(參考版)
2024-12-12 04:31本頁面
【正文】 他認(rèn)為，我們 在提倡表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、賞識的同時(shí)，不應(yīng)該忽視 懲罰 在教育中的積極作用 ?，F(xiàn)在中小學(xué)普遍提倡 “ 賞識 ” 教育，認(rèn)為好孩子是 “ 夸 ” 出來的。如果我當(dāng)初把同學(xué)的書偷回家，她狠狠地教訓(xùn)我一頓，我就決不會如此墮落下去，以致過早地了結(jié)此生了。 母親痛得高聲嚎叫，其他人也都和她一起責(zé)備這個(gè)不孝的兒子，說他從前不孝，如今還要對母親如此不孝。在綁赴刑場處決的途中，他看見母親跟在人群中捶胸慟哭，便請求掌刑官允許他跟母親私下說一句話。隨著時(shí)間的消逝，孩子逐漸長大，可他已經(jīng)成為一個(gè)慣偷。 1 （二）、對家長禁止性的要求： 不得 虐待、遺棄 未成年人；不得 歧視 女性未成年人和殘疾未成年人； 不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人 輟學(xué) ； 不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚和訂婚 等。輸光之后爸爸便把主意打在小琴身上，他決定不再讓小琴讀書，而是找個(gè)好婆家，一來不需要再養(yǎng)活小琴，二來要些彩 禮，再到賭場打個(gè)翻身仗。爸爸稍有不順，便對小琴拳打腳踢，可憐的小琴經(jīng)常是帶著青一塊
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