【正文】 、大小、色彩、數(shù)量、聲響這些方面進行描寫外，還可以從那些方面抓住景物的特點進行描寫呢？還可抓住景物的神韻、動態(tài)變化來寫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花?！边@個片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點進行描寫的，從而反映了火燒云的美?？纯催@幾位作者又是怎樣抓住景物特點寫的？①“這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。請看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點寫的。同學(xué)們，地各有貌，不同的環(huán)境有不同的特點。使同學(xué)們能掌握抓景物特點，寫好景物的基本方法。那么，如何寫好景物呢？我認為最主要的一點就是抓住景物的特點寫。但有的同學(xué)在平時的習(xí)作中，遇到景物描寫時，往往一寫到春天就是“春光明媚，百花齊放，鳥語花香”；一寫到鮮花總是“張開了笑臉，風(fēng)一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香”。寫景作文，還要注意抓住景物的變化宋寫，通過景物的對比來寫。因此，作者情不自禁地聯(lián)想到“興國安邦”的意義，其結(jié)束句，既深化了文章的中心，又余味無窮，耐人尋味4．景物描寫用詞要優(yōu)美、語言要生動、形象。人們利用大自然，改造大自然，“給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫——林海。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。四、注意情景交融。比如：“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。）三、展開合理的想象。（移步換景）時間順序一同一個地方在不同的時間里，其景物是有變化的，按一定的時段依次寫來，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的感受。（由遠到近，或由近到遠；或由外向里，或由上到下。要抓住主要特點，例如形狀、色彩、聲音、動態(tài)、靜態(tài)等。第四篇：怎樣寫好寫景作文 教案 doc怎樣寫好寫景作文 姓名訓(xùn)練目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力和表達能力。感謝大自然為我們創(chuàng)造了這一片綠色，雖然普通，卻彌足珍貴。雪人堆好后就拿兩片竹葉當(dāng)雪人的眼睛，有時還會撿起兩根竹枝當(dāng)雪人的手……冬天的竹林是潔白的！這就是美麗的小竹林。走近一看，原來是厚重的積雪壓得竹枝彎下了腰。秋天的竹林是金黃的！冬天，萬木凋零，可竹林卻依然綠蔭蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴霜寒雪。一陣微風(fēng)吹來，它們就翩翩起舞，漫天黃葉，蔚為壯觀。竹林里不時傳來我們的歡聲笑語。這時的竹林就成了我們最好的樂園。它們舒展開長臂，抖出一片濃郁的輕紗，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。竹林里偶爾還傳來孩子們朗朗的讀書聲。太陽公公沖它露出笑臉，早起的鳥兒告訴它：“新的一天開始了。它駝著背，伸伸懶腰。我們 的校園里就有一處它的杰作—竹林。就像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的！秋天的云，真美。一小朵挨著一小朵，布滿了整個天空。雖然沒有海的蔚藍，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。接著又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。從窗外望去，藍藍的天空，一條雪白的云很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。它的歌聲悠揚動聽，扣人心弦，讓其他所有的歌手自愧不如，把整個音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流著，小朋友趟在清澈見底的河水打水仗，你潑我，我潑你，玩得多開心!淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起，奏成一支歡樂交響曲!我愛家鄉(xiāng)的舞蹈，我愛家鄉(xiāng)的歌唱，我愛我美麗的家鄉(xiāng)！秋天的云早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。他們忙得不可開交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機，還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收圓舞曲!山林里，有動聽的歌唱!茂密的樹林里，一群群歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會呢，它們嘰嘰喳喳，唱得多熱鬧啊!你聽，被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥小巧玲瓏，它站在枝頭歡快地昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，早晨時光多美好……”歌聲婉轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡!被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿，毫不示弱，它一邊在樹梢上展翅飛翔，一邊鳴唱著：“啦啦啦，啦啦啦，森林音樂會多美妙，大家快快來參加……”歌聲優(yōu)美悅耳，引人入勝。轉(zhuǎn)眼秋天了，田野里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著軀，仿佛一個個黃精靈在舞蹈。田野里，有美麗的舞蹈!春天，田里禾苗綠油油。公園里亭臺樓閣，百花爭艷，那是一種精雕細琢的美。啊!鄱陽湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富!我贊美你!美在鄉(xiāng)村我的家鄉(xiāng)在漳州的一個小縣城，這里風(fēng)景如畫，美不勝收。鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。風(fēng)平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。不相信嗎?清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍碧藍的，好像和無邊無際的藍天連接在一起。我多想把那波光蕩漾的湖水，巍峨聳立的馬頭琴，自然風(fēng)趣的猴子，永遠描畫在心中……美麗的鄱陽湖你見過鄱陽湖嗎?沒見過沒關(guān)系，今天我?guī)闳ビ斡[一番!鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖?！边@時候有幾只機靈的小燕子也來到湖面上，它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點一下水面，水面則擴散出一道道波紋，那波紋在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，傳向遠天……為人工湖增添了許多生趣。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來來去去，其中那鵝式的小船最吸引人了。遠遠望去，草原雄風(fēng)近在眼前，那一匹匹強壯的駿馬乘著馬頭琴的優(yōu)美弦律，從遙遠的古代飛馳而來……馬頭琴的平臺上坐著許多人，他們好像傾聽著馬頭琴奏出的樂章。我愛西拉木倫公園今天聽爸爸說，要帶我去西拉木倫公園游玩，我心花怒放，恨不得立刻飛到公園，去盡情地飽覽那里的美麗景色……走進西拉木倫公園，首先看到的是徐永清烈士的雕像，雕像的后面是大理石鋪成的廣場，廣場的正北面是環(huán)形的人工湖。你鮮花盛開，綠樹成陰，熱鬧非凡。蝴蝶呢？也不示弱，在花間翩翩起舞，永遠不知疲倦……廣場的西面、南面是松樹和楊樹。廣場的東面有兩排高大的白楊樹，樹下是一些體育器材……單杠上有人在做引體向上；雙杠上在前后擺動身體；滑梯上孩子們上上下下，那歡樂的叫喊聲，不時地在小小的公園里回蕩著……廣場的北面，是兩個東西相連的大花壇，花壇里開滿了各種各樣的花，串紅一朵挨著一朵鮮艷無比，地雷花個個張開大口笑迎朝陽，還有許多我叫不出名字的小花，他們你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷。舞得如同行云流水，但自然而有力。球在空中飛來飛去，被盯得很緊；做操的，隨著優(yōu)美的音樂旋律，有規(guī)律地揮舞手臂，扭動著身姿，令人羨慕不已。于是廣場上就熱鬧了啦。公園的中心是一個小廣場，你可別小看這廣場。我愛三角公園在我的家鄉(xiāng)有好幾個公園，可我覺得三角公園最美麗而可愛了。因此，我們在寫景色時，一定要文辭優(yōu)美，語氣生動形象，恰當(dāng)?shù)剡\用一些修辭方法。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達一定的主題思想，要表達出對自然的熱愛，這就是借景抒情。只有這樣、你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。可按季節(jié)時令和一日的時間變化(春夏秋冬早午晚)。上下、左右、前后、遠近等等。這樣，你筆下的景象就會生動起來。立足點可以是固定的(空間方位)，也可以是變換的(移步換景)。喜歡天高氣爽，喜歡秋風(fēng)瑟瑟，更喜歡走在落葉鋪就的路上，看那黃色的小精靈帶著對泥土的深情和對母體的無限眷戀，象孩童脫離了父母的管束放風(fēng)似的，飄落著，飛舞著的，喧鬧著，讓無限傷感的秋天，憑添另一種心情！第三篇：怎樣寫好寫景的作文怎樣寫好寫景的作文:觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其對于寫景作文，離開了細致準確的觀察，是絕對寫不好的。當(dāng)我們面對秋天的哀景而無可奈何、傷頹感嘆的時候，我們何不多詠幾遍劉禹錫的這首《秋詞》，從中感悟到幾分奮發(fā)向上的熱烈情懷呢？秋高氣爽 秋風(fēng)蕭瑟 秋色宜人 一葉知秋、春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月 秋風(fēng)過耳、秋雨綿綿 秋意深濃、秋蘭飄香、丹楓迎秋、楓林如火、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋夜是最晴朗的，秋月是最皎潔的，秋水是最平靜的。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。獨立蒼苔，看黃花漫自開。”難怪有人害怕秋天的到來，“怕秋來，怕秋來，秋緒感秋懷。就連一向歡快明朗的南朝民歌《子夜四時歌》唱到秋天時也暗暗捎帶了幾許離愁別緒的意味：“別在三陽初，望還九秋暮。晨風(fēng)動喬木，枝葉日夜寒。”當(dāng)你孤獨一個人面對秋色時，你是否也會感覺到此詩中那種有話無人傾訴的苦楚？秋天的一切都是為了讓詩人吟出“愁”而存在的?！庇腥藢懙健氨淙~，聯(lián)翩下重疊，重疊落切飛；縱橫去不歸，長枝交蔭昔何密，黃鳥關(guān)關(guān)慟相失??悲落葉，落葉何時還？”因為有了多情詩人的吟唱，秋天變得這樣令人善感多懷，能處處觸發(fā)人們最隱秘處蘊藏的一絲憂傷。于是，有人寫到“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁。一陣秋風(fēng)吹來，只有秋蟲漸唱漸衰的悲鳴和秋木愈來愈孤立的寒枝。當(dāng)看到天高云淡，木枯葉黃，群雁南歸的情景，就連九五至尊的漢武帝劉徹也要發(fā)出“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落兮雁南歸”這樣無可奈何、哀傷凄婉的悲吟。秋天的詩是被秋風(fēng)吹出來的。秋天是多彩的，那黃葉綠樹紅花，還有那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗背影??這一切的一切，無不如詩、如畫、如歌、如夢，在你的心頭縈繞，牽動你一片片悠悠的遠思。秋天是含蓄蘊藉的。春天灑下的種子，秋天得到了收獲!明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨、寧靜、夢幻般的美。她孕育成熟了每一粒種子；她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來，跳動著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。秋天很美，美在一份清澈。盡管它，風(fēng)雨愁剎人；盡管它，任是無情搖枯葉；盡管它，不遂我心！我依舊熱愛它，深深地，因為我明白自己的 脆弱，自己的堅強，愿像它一樣無憂，所以更向往自在，寧愿漂泊，依靠自己，為自己的理想而努力活下去。此再也控制不住激烈的萬丈狂瀾的心情了！可是，卻哭不出聲來，哭不她不勸我，只是口占了一首詩出來： “秋風(fēng)吹花做落紅，秋雨碾輾化春泥。我的，在西安，她就是我最親近的人?！?“秋月秋花秋江水，秋風(fēng)漫城秋葉飛。悲而憤，即興作詩：共誰？”紫絮師姐！大哭。秋！女英雄秋憬的就雨秋剎人”。天地之大，有時卻并不能容納一顆細砂。的確，我發(fā)現(xiàn)了。因義絕筆：“秋風(fēng)秋感情也猶如大海，平靜安詳，也會洶涌激烈。就是這種孤獨自由而空靈清虛的秋意，從小在我的心中，深深地