【正文】 。材料。，加以改進(jìn)。，以春天為主題及幼兒均衡營(yíng)養(yǎng)的教育。，介紹幼兒情況。膳食營(yíng)養(yǎng)：生活護(hù)理：繼續(xù)指導(dǎo)保育老師嚴(yán)格按照?qǐng)@所制定的消毒制度進(jìn)行消毒，在班內(nèi)同樣施行定時(shí)和不定時(shí)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題在班內(nèi)開班會(huì)消化解決，加強(qiáng)對(duì)幼兒全日健康的觀察，重點(diǎn)是晨檢和午檢（午睡后的幼兒身體情況）根據(jù)前期的工作經(jīng)驗(yàn)，幼兒發(fā)熱在午睡后速度較快，容易被老師忽視，其次是對(duì)幼兒上下午和晚上離園的檢查，上下午活動(dòng)后查看幼兒的出汗情況和運(yùn)動(dòng)量，檢查幼兒是否出現(xiàn)一些不容易被老師和小朋友發(fā)現(xiàn)的外傷，離園時(shí)更要認(rèn)真檢查幼兒的身體情況，把早晨個(gè)別家長(zhǎng)特別交代的事情詢問清楚，告知家長(zhǎng)。在班級(jí)平時(shí)進(jìn)行的閱讀時(shí)間，保育老師要提醒注意看書時(shí)的光線和幼兒看書時(shí)的姿勢(shì)，利用課件向幼兒宣傳用眼的衛(wèi)生和健康。班級(jí)的玩具要求保育老師定期的進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的玩具和玩具筐及時(shí)的更換、上報(bào)，避免在幼兒身上出現(xiàn)意外。（3）班級(jí)管理方面在班級(jí)的物品管理方面要加強(qiáng)，老師的收放意識(shí)，誰放的東西要及時(shí)的清整，不給保育老師制作麻煩，班級(jí)物品要形成秩序，什么東西放在哪個(gè)地方大家都要做的心中有數(shù)，相互提醒用完后及時(shí)送還，不拖拉，班長(zhǎng)有責(zé)任對(duì)班內(nèi)的物品擺放和衛(wèi)生消毒進(jìn)行不定期的檢查和收拾，發(fā)現(xiàn)問題三人共同解決。同時(shí)我們這學(xué)期還要以班級(jí)為單位組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行郊游，踏青活動(dòng)。(1)保教結(jié)合方面：常規(guī)培養(yǎng)方面在幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)方面，班內(nèi)三位老師也要仔細(xì)研究，結(jié)合本班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)，形成利于幼兒健康成長(zhǎng)的生活習(xí)慣，上學(xué)期我們班幼兒常規(guī)大的方面基本良好，但個(gè)別地方例如：擦嘴、漱口、穿脫衣服等還存在著細(xì)致的要求，教育教學(xué)方面：班內(nèi)的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的積極引導(dǎo)，在很多方面都有了很大的進(jìn)步，年齡也隨之變大，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)在3歲和3歲半之間，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，不像上學(xué)期老師說請(qǐng)安靜，幼兒就能安靜下來，現(xiàn)在幼兒的獨(dú)立性明顯提高，喜歡做自己想干的事情，老師不能一味的去要求幼兒，而是要靜下心來聽聽幼兒的想法，更多的尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，滿足幼兒在幼兒園生活中獲得快樂和自信，同時(shí)還要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異，以及有特殊需要的幼兒，根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平選擇有效的活動(dòng)內(nèi)容、形式和教育方法。做好每日的消毒工作。安全等易出現(xiàn)的問題要及時(shí)糾正，班長(zhǎng)要做到心中有數(shù)，能起到帶頭作用。(2)家長(zhǎng)工作方面：利用櫥窗及每日接園時(shí)間家長(zhǎng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所了解，家長(zhǎng)能主動(dòng)參與到本班的各項(xiàng)活動(dòng)中來，積極配合班中的工作，共同做好幼兒的護(hù)理工作。不足:老師有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也存在的不足，對(duì)待每日的備課活動(dòng)存在有不認(rèn)真的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)新知識(shí)的思想較少，呆在原地進(jìn)步不大。不足：由于幼兒的年齡較小，對(duì)常規(guī)的養(yǎng)成存在著不穩(wěn)定的，今天老師嚴(yán)格的要求的這方面，幼兒就忘了其它方面，需要老師最他們進(jìn)行不斷的反復(fù)的培養(yǎng)和指導(dǎo)。七月份：繼續(xù)做好防暑降溫工作及安全工作做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評(píng)估，認(rèn)真填寫成長(zhǎng)記錄本，并書寫各類總結(jié)。六月份：感受“六一”節(jié)日的快樂，知道兒童節(jié)是自己的節(jié)日。逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。組織班級(jí)親子活動(dòng)，體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂。四月份：開展《春天》的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的特色環(huán)境。三月份：結(jié)合“”婦女節(jié)，讓幼兒能參與多種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中充分體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。六、每月工作重點(diǎn)二月份：穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活。利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的了解。（4）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。（2）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，利用廢舊材料制作教玩具，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證幼兒充足的游戲時(shí)間。同時(shí)，采取集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)相集合的方法，注重幼兒的個(gè)別差異，因材施教。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。藝術(shù)領(lǐng)域能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。社會(huì)領(lǐng)域能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。喜歡聽故事、看圖書。注意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語(yǔ)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。二．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高。6．隨機(jī)交談：在幼兒入園與離園時(shí)，隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談，讓家長(zhǎng)了解孩子的表現(xiàn)，從而更好地配合。4．家園聯(lián)系冊(cè)：及時(shí)把幼兒的情況以文字形式告訴家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，做好溝通交流，達(dá)成家園共育。2．家長(zhǎng)園地：通過這個(gè)窗口讓家長(zhǎng)掌握一些幼教信息，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)以及班級(jí)活動(dòng)，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。3．不損壞玩具、圖書、不亂涂 亂畫，喜歡集體生活。四、德育：1．教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關(guān)心周圍的人。三、以課程整合為特點(diǎn)，開展全面的教育教學(xué)工我班將根據(jù)幼兒的操作材料，選擇適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣，將預(yù)設(shè)課程同生成課程相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒對(duì)各種活動(dòng)的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。6．設(shè)立安全標(biāo)志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)則，不到危險(xiǎn)的地方去，不拿危險(xiǎn)的東西。4．嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防出現(xiàn)差錯(cuò)。2．注意觀察幼兒的情況，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不適表現(xiàn)，及時(shí)處理，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外?；顒?dòng)前，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材，活動(dòng)中，教師注意觀察全體幼兒并照顧個(gè)體差異，及時(shí)給幼兒增減衣物?？梢源龠M(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，使幼兒情緒得到調(diào)節(jié)。3．開展多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。“盥洗入廁”，教師指導(dǎo)幫助幼兒按順序洗手、擦手；幼兒會(huì)主動(dòng)入廁排泄，并學(xué)習(xí)整理衣褲。小班幼兒的身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要教師的照顧、幫助和指導(dǎo)。2．照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的身體成長(zhǎng)。針對(duì)這些情況，以及幼兒特點(diǎn)，根據(jù)園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際，在本學(xué)期中主要做好以下工作：一、以健康安全為核心，認(rèn)真細(xì)致做好保育工作。有些幼兒生活行為習(xí)慣不科學(xué)、不文明。自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規(guī)則。2013年3月4日第三篇：幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃《幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃》本班現(xiàn)有20名新生是從未上過幼兒園的孩子，還有幾名未及齡。 七月份：。，創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)識(shí)社會(huì)、觀察自然。2012學(xué)第二學(xué)期、教育教學(xué)質(zhì)量。三月份：“三八”節(jié)及主題《親親媽媽》讓幼兒體驗(yàn)?zāi)缸痈星榧皭蹕寢尩那楦?。，通過環(huán)境布置及教學(xué)活動(dòng)，教會(huì)幼兒一定的安