2017蘇科版數(shù)學九年級下冊76用銳角三角函數(shù)解決問題(參考版)

【摘要】操場里有一個旗桿，老師讓小明去測量旗桿高度，小明站在離旗桿底部10米遠處，目測旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為34°，并已知目高為1米．然后他很快就算出旗桿的高度了。1m?3410m?你想知道小明怎樣算出的嗎？我們已經(jīng)知道，直角三角形ABC可以簡記為Rt△ABC，直角∠

2024-12-12 03:36

20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊76用銳角三角函數(shù)解決問題同步練習(參考版)

【摘要】銳角三角函數(shù)的簡單應用課前參與（一）知識整理：坡度的概念、坡度與坡角的關系如圖1，這是一張水庫攔水壩的橫斷面的設計圖，（1）坡面的鉛垂高度與水平寬度的比叫做坡度(或坡比)，記作i，即i＝ACBC，坡度通常寫成l∶m的形式，例如，圖1中的i=1∶2.（2）坡面與水平面的夾角叫做坡角.從三角函數(shù)的概念可以知

2024-12-07 05:32

九年級數(shù)學下冊第7章銳角函數(shù)76用銳角三角函數(shù)解決問題課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】計算方法：AbacCB的三角函數(shù)值30°45°60°sinαcosαtanα角α三角函數(shù)用銳角三角函數(shù)解決問題（2）從下往上看，視線與水平線的夾角叫仰角。從上往下看，視線與水平線的夾角叫做俯角

2025-06-20 13:44

2016春蘇科版數(shù)學九下76用銳角三角函數(shù)解決問題1(參考版)

【摘要】九年級(上冊)初中數(shù)學ABC如圖,AB是一斜坡,我們把斜坡與水平面的夾角稱為坡角.?斜坡的垂直高度BC與斜坡的水平距離AC的比稱為坡度.i?tanBCiAC???1、小明沿著坡角為20°的斜坡向上行走，水平前進了80m,

2024-11-29 22:00

2016春蘇科版數(shù)學九下76用銳角三角函數(shù)解決問題2(參考版)

【摘要】九年級(上冊)初中數(shù)學引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長度為2m,求秋千升高1m時,秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問題:“五一”節(jié),小明和同學一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要乘坐最底部的車廂(離地面約

2024-12-11 21:28

九年級數(shù)學下冊76用銳角三角函數(shù)解決問題教案學案(共9套蘇科版)(參考版)

【摘要】 （共9套蘇科版） 銳角三角函數(shù)的簡單應用 備課組成員主備審核 教學目標進一步掌握解直角三角形的方法，比較熟練的應用解直角三角形的知識解決與仰角、俯角有關的實際問題，培養(yǎng)學生把實際問...

2024-12-03 22:09

20xx春蘇科版數(shù)學九下76用銳角三角函數(shù)解決問題word導學案2(參考版)

【摘要】用銳角三角函數(shù)解決問題（2）一、教學目標:使學生知道測量中坡度、坡角的概念，掌握坡度與坡角的關系，能利用解直角三角形的知識，解決與坡度有關的實際問題，進一步培養(yǎng)學生把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的能力。二、學習內(nèi)容：：如右圖所示，斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜程度比較大?顯然，斜坡A1Bl的傾斜程度比較大，說明∠A′＞∠A。

2024-11-23 13:31

20xx春蘇科版數(shù)學九下76用銳角三角函數(shù)解決問題word導學案1(參考版)

【摘要】用銳角三角函數(shù)解決問題（1）年級：班級：姓名：日期：編者：衡偉審核人：袁健一、學習目標：，進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應用。，能借助計算器進行有關三角函數(shù)的計算，并能對結(jié)果的意義進行說明。二、學習內(nèi)容：1．導學預習：在△ABC中，∠C

2024-12-02 02:04

2017蘇科版數(shù)學九年級下冊76銳角三角函數(shù)的簡單應用1(參考版)

【摘要】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：謝蕓（連云港市海州實驗中學）銳角三角函數(shù)的簡單應用（1）教學目標1．知識與技能：能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，能借助計算器進行有關三角函數(shù)的計算，并能對結(jié)果的意義進行說明；2．過程與方法：經(jīng)歷探索實際問題的求解過程，進一步體會三角函數(shù)在解決實

2024-12-13 13:11

2017蘇科版數(shù)學九年級下冊76銳角三角函數(shù)的簡單應用2(參考版)

【摘要】數(shù)學教學設計教　　材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：謝　蕓（連云港市海州實驗中學）　銳角三角函數(shù)的簡單應用（2）教學目標1．知識與技能：?（1）認清俯角、仰角和方位角；（2）能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，能借助計算器進行有關三角函數(shù)的計算，并能對結(jié)果的意義進行說明；2．過程與方法：經(jīng)歷探索實際問題的求解過程，進一步體會三角函

2024-12-13 13:11

2017蘇科版數(shù)學九年級下冊76銳角三角函數(shù)的簡單應用word講學案(參考版)

【摘要】《銳角三角函數(shù)的簡單應用》講學案課前準備1、在△ABC中，∠C=90°，∠A=45°，則BC：AC：AB=．在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，則BC：AC：AB=．2、在△ABC中，∠C=90°．

2024-12-13 01:47

九年級數(shù)學銳角三角函數(shù)(參考版)

【摘要】銳角三角函數(shù)（3）ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊思考兩塊三角板中有幾個不同的銳角？分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值。30°45&

2024-11-13 02:58

蘇科版九下銳角三角函數(shù)的簡單應用(參考版)

【摘要】公園里，小明和小麗開心地玩蹺蹺板，當小麗用力將4m長的蹺蹺板的一端壓下并碰到地面,此時另一端離地面角嗎？4mABCsinA=BCAB?如果小麗將蹺蹺板壓下后，離地面還有，那么蹺蹺板與水平面的夾角是多少？1m如圖,當奇奇乘坐登山纜車的吊箱經(jīng)過點A到

2024-12-12 12:31

20xx春九年級數(shù)學下冊第二十八章銳角三角函數(shù)281銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.sin30°=_____；cos30°=____；tan30°=_____；sin45°=_____；cos45°=_____；tan45

2025-06-22 07:17

20xx春蘇科版數(shù)學九下第七章銳角三角函數(shù)(參考版)

【摘要】三角函數(shù)????????????????斜邊A的鄰邊余弦：cosA斜邊A的對邊正弦：sinAA的鄰邊A的對邊正切：tanA例1：如圖，△ABC中，AC=4，BC=3，BA=5，則sinA=______，sinB=______.

2024-12-01 22:28

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20xx蘇科版數(shù)學九年級下冊76用銳角三角函數(shù)解決問題(編輯修改稿)

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