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正文內(nèi)容

慶教師節(jié)主題班會(huì)教案(參考版)

2024-10-29 04:08本頁(yè)面
  

【正文】 。五、師向生表達(dá)感謝并提出希望。如果我們是小樹(shù),那您是陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)了我們。如果我是小草,您就是大地。三、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。主持:進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。主持:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分最高勝出。1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。教學(xué)過(guò)程:一、教師節(jié)來(lái)歷:主持:“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?現(xiàn)在老師來(lái)給同學(xué)們講講。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),在于是否將這種認(rèn)識(shí)溶于自己的每一言、每一行 中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血“國(guó)家興亡,系于教育。⒈討論:什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論,發(fā)表意見(jiàn))小朋友們說(shuō)的好,老師最稱心的禮物就是老師能天天看 到我們的進(jìn)步,看到我們一天天健康成長(zhǎng),看到我們都取得好成績(jī),我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎? ⒉行為訓(xùn)練 ⑴上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了,我們?cè)撛趺醋? 老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶,方能更加體現(xiàn)出教育的魅力。只有發(fā)乎真心,才會(huì)有真情涌動(dòng)?!彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。⑵1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請(qǐng)聽(tīng)馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。時(shí)間到,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》老師:對(duì),老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定 每年6月6日為教師節(jié)?!啊苯處煿?jié)。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)?;顒?dòng)主題:感恩教師,用心去體會(huì)教師的辛勞。在教師節(jié)這一天,組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)優(yōu)良的途徑。第四篇:2018教師節(jié)主題班會(huì)教案2018年教師節(jié)主題班會(huì)教案四(1)班 班主任:廖海峰尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。正如毛澤東同志對(duì)徐特立老人那樣說(shuō):你過(guò)去是我的老師,現(xiàn)在是我的老師,將來(lái)還是我的老師。平生閃亮不為己,只求照亮別人!” 老師就是一支燃燒的紅燭,不停地發(fā)光發(fā)熱,默默地燃盡自己,照亮他人!老師啊,我們最尊敬的人!鄧小平曾說(shuō):“在四化建設(shè)中,科學(xué)是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)。老師,是多么崇高、光榮的字眼!他們是培育幼苗的園丁,是我們智慧的啟蒙者,是人類靈魂的工程師!老師,是我們最尊敬的人。同學(xué)們,當(dāng)你讀著李白的詩(shī)句時(shí),你會(huì)贊美詩(shī)人橫溢的才華;當(dāng)你讀著魯迅的雜文時(shí),你會(huì)贊嘆作者思想的深刻;當(dāng)你談著冰心的散文時(shí),你會(huì)贊賞她那清泉般的語(yǔ)言。”也許還有人說(shuō):“我尊敬的是科學(xué)家,他們用勞動(dòng)和智慧攀登科學(xué)的高峰,叩開(kāi)了科學(xué)迷宮的大門”……是的,他們確實(shí)值得尊敬。咐:老師,我們最尊敬的人同學(xué)
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