【摘要】第一篇:教育學(xué)原理復(fù)習(xí)資料 第一章教育學(xué)概述(填、選) *教育學(xué)的研究對(duì)象 教育學(xué)研究的對(duì)象就是教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,教育學(xué)研究的任務(wù)就是揭示教育規(guī)律。 *教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(孔子、蘇格拉底、學(xué)...
2024-10-29 03:42
【摘要】教育學(xué)復(fù)習(xí)資料緒論第一章教育的概念(我把緒論與第一章合在一起了)一、掌握教育、學(xué)校教育、教育學(xué)等概念的含義,教育的構(gòu)成要素。教育:廣義的教育:是有意識(shí)的以影響人的身心發(fā)展為首要和直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。狹義的教育:即學(xué)校教育,是由專門的教育機(jī)構(gòu)所承擔(dān)的、由專門的教職人員所實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的,以影響學(xué)生身心發(fā)展為首要和直接目標(biāo)的教育活動(dòng)。學(xué)校教育:學(xué)校教育是與社
2025-05-01 19:44
【摘要】教育學(xué)復(fù)習(xí)資料一.《教育學(xué)》選擇題1教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展,可分為4個(gè)階段;教育學(xué)的萌芽階段;教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段;教育學(xué)的發(fā)展多樣化階段;教育學(xué)的理論深化階段,教育學(xué)的萌芽階段:2《論語(yǔ)》一書是大教育家孔子匯集的關(guān)于哲學(xué)、政治、倫理和教育方面的言論。(因材施教)《理想國(guó)》?!秾W(xué)記》。(儒家思孟學(xué)派)《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》。教育學(xué)的獨(dú)立形態(tài)階段:《大教學(xué)論》。他提
2025-05-04 13:58
【摘要】1、教育學(xué)——是通過(guò)研究教育現(xiàn)象來(lái)揭示教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。2教育科學(xué)——指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱。3教育規(guī)律——是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。4、教育學(xué)的任務(wù)——是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象的研究,來(lái)探索和揭示教育的客觀規(guī)律,從而為教育實(shí)踐活動(dòng)提供科學(xué)理論依據(jù)。5、義務(wù)教育——是國(guó)家通
2025-06-13 00:23
【摘要】第一篇:教育學(xué)考試復(fù)習(xí)資料 教育學(xué)考試復(fù)習(xí)資料 知識(shí)點(diǎn)梳理 教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng),主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地通過(guò)學(xué)校教育的工作,對(duì)受教育者的身...
2024-10-29 04:06
【摘要】《教育學(xué)基礎(chǔ)》1、“教育”的定義從社會(huì)的角度來(lái)定義“教育”,可以把“教育”定義區(qū)分為不同的層次:(1)廣義的,凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想品德的活動(dòng),都是教育;(2)狹義的,主要指學(xué)校教育,即教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng);(3)更狹義的,有時(shí)指思想教育活動(dòng)。根據(jù)
2025-05-04 13:48
【摘要】體育教育學(xué)復(fù)習(xí)資料緒論1.體育教育學(xué)的概念是什么?P1答:體育教育學(xué)分為廣義體育教育學(xué)和狹義體育教育學(xué)。廣義的體育教育學(xué)是指研究整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)中的教育現(xiàn)象,揭示體育教育活動(dòng)的基本規(guī)律的一門基礎(chǔ)性學(xué)科。狹義的體育教育學(xué)是指的普通體育教育,即研究各級(jí)各類學(xué)校(大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)等)中以青少年和兒童為主體的體育教育活動(dòng)現(xiàn)象,揭示其發(fā)展變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)性學(xué)科。
2025-04-19 22:08
【摘要】一、教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國(guó)春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問(wèn)題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長(zhǎng)”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律)。3、捷克夸
2025-05-04 13:57
【摘要】第一章教育與教育學(xué)第一節(jié)教育及其產(chǎn)生發(fā)展★一、教育的概念:是人類有目的地培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)(本質(zhì)屬性),是傳承文化、傳遞生產(chǎn)與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的一種途徑。(教育最基本的功能是培養(yǎng)人才)……“教育”一詞最早出現(xiàn)在《》……包括社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育?!逃纳鐣?huì)屬性:永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性、繼承性?!逃鹪矗荷铮ㄗ钤纾⑿睦?、勞動(dòng)(馬克思主義)起源說(shuō)。
【摘要】★一、教育的概念:是人類有目的地培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)(本質(zhì)屬性),是傳承文化、傳遞生產(chǎn)與社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的一種途徑。(教育最基本的功能是培養(yǎng)人才)??“教育”一詞最早出現(xiàn)在《》??包括社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育。??教育的社會(huì)屬性:永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性、繼承性。??教育起源:生物(最早)、心理、勞動(dòng)(馬克思主義)起源說(shuō)。認(rèn)為教育是兒童對(duì)成人的模仿是教育的心理起源說(shuō),代表人物
2025-01-21 03:52
【摘要】第一篇:思想政治教育學(xué)原理考試復(fù)習(xí)資料 思想政治教育學(xué)原理考試復(fù)習(xí)資料 第一章緒論 1、思想政治工作不是政治工作的全部,而是政治工作的一部分,主要是指政治工作中有關(guān)意識(shí)形態(tài)方面的實(shí)踐活動(dòng),也就是...
2024-10-25 08:03
【摘要】第一篇:《學(xué)前教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料 《學(xué)前教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料 一、填空題: 、。 。 ,和可變性。 ,在《大同書》中第一次提出。 ,現(xiàn)代幼兒教育應(yīng)把教師、與三要素看作等邊三角形的關(guān)系。 、、...
2024-11-10 01:29
【摘要】第一篇:學(xué)前教育學(xué)復(fù)習(xí)資料 識(shí)記: 第一部分考核內(nèi)容與要求學(xué)前教育功能的內(nèi)涵;學(xué)前教育功能的特點(diǎn);學(xué)前教育功能的類型。第一章學(xué)前教育學(xué)概述 考核目的理解: 本章主要考核學(xué)生對(duì)學(xué)前教育、學(xué)前教育...
2024-10-29 02:50
【摘要】第一篇:音樂(lè)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料 一、音樂(lè)教育學(xué) 以培養(yǎng)人塑造人作為目的,并貫穿于教育全過(guò)程,它是一種人文社會(huì)科學(xué)。音樂(lè)教育學(xué)又是一種交叉學(xué)科,它是音樂(lè)學(xué)與音樂(lè)教育學(xué)互滲交融的產(chǎn)物。我國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展 ...
2024-11-03 22:09
【摘要】第一篇:學(xué)前教育學(xué)復(fù)習(xí)資料 學(xué)前教育學(xué)復(fù)習(xí)資料 第一章教育的基本概念 。 :由專門機(jī)構(gòu)和專職人員依據(jù)一定的社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn),進(jìn)行的有目的、有系統(tǒng)、有組織的影響活動(dòng),將受教育者培養(yǎng)成為一...
2024-11-14 18:39