滬教版語文八上向中國人脫帽致敬之二(參考版)

【摘要】向中國人脫帽致敬--------鐘麗思教學(xué)目標(biāo):?1．梳理各個回合問答的關(guān)系及層層推進(jìn)的方法。?2．分析“我”的答辯技巧，培養(yǎng)聽說和應(yīng)變能力。一、“我”是怎樣一個人？點(diǎn)撥：面對如此“刁鉆”、“敏感”的問題，我的表現(xiàn)如何？請讀課文，分析“我”的語言、神態(tài)、動作等描寫，

2024-12-12 01:58

滬教版語文八上向中國人脫帽致敬之一(參考版)

【摘要】向中國人脫帽致敬向中國人脫帽致敬鐘麗思向中國人脫帽致敬向中國人脫帽致敬向中國人脫帽致敬2021年4月17日上午，河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。40歲女公安局長任長霞的死，令當(dāng)?shù)?4萬百姓走上

2024-12-12 10:19

滬教版語文八上向中國人脫帽致敬閱讀練習(xí)(參考版)

【摘要】向中國人脫帽致敬閱讀《向中國人脫帽致敬》一文，回答后面的問題記得那是12月，我進(jìn)入巴黎十二大學(xué)。我們每周都有一節(jié)對話課，為時兩個半鐘頭。在課堂上，每個人都必須提出或回答問題。問題或大或小，或嚴(yán)肅或輕松，千般百樣，無奇不有。入學(xué)前，前云南省《滇池》月刊的一位編輯向我介紹一位上對話課的教授：“他留著大胡子而以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)聞名于全校。有時他也

2024-12-04 12:21

滬教版語文八上向中國人脫帽致敬課堂練習(xí)(參考版)

【摘要】《向中國人脫帽致敬》課堂練習(xí)姓名學(xué)號1．《向中國人脫帽致敬》中，整個問答過程表現(xiàn)了“我”怎樣的精神？2．教授提出“兩個中國”的問題是不是主張“兩個中國”？3．整個問答過程劍拔弩張，作者是怎樣來渲染這種氣氛的？4．課文結(jié)尾，我和臺灣同學(xué)不約

2024-12-05 04:16

滬教版語文八上向中國人脫帽致敬同步測試(參考版)

【摘要】二向中國人脫帽致敬一、關(guān)于字詞（一）請根據(jù)下面的語句從課文中找出相應(yīng)的詞語。1．這是一個湖，它有很多名稱，如昆明湖、昆明池、滇南澤，在云南省昆明市西南。（）2．行事暖昧而不光明。（）3．非常寂靜；杳無音訊。（）4．故意把事情弄復(fù)雜，出難題使人為難。（）5．尋根究源。（

2024-12-05 04:16

滬教版語文八上向中國人脫帽致敬word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】向中國人脫帽致敬鐘麗思教學(xué)目標(biāo)：1、整體把握課文的主要內(nèi)容，把握記敘文四大要素。2、把握文章主旨。3、欣賞文中主人公“我”精彩的回答。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、梳理各個回合回答的關(guān)系及層層推進(jìn)的方法。2、分析歸納“我”的精神品質(zhì)，體會“我”答辯的機(jī)巧睿智。3、

2024-12-13 06:27

八年級上向中國人脫帽致敬滬教版(參考版)

【摘要】向中國人脫帽致敬--------鐘麗思教學(xué)目標(biāo):?1．梳理各個回合問答的關(guān)系及層層推進(jìn)的方法。?2．分析“我”的答辯技巧，培養(yǎng)聽說和應(yīng)變能力。一、“我”是怎樣一個人？點(diǎn)撥：面對如此“刁鉆”、“敏感”的問題，我的表現(xiàn)如何？請讀課文，分析“我”的語言、神態(tài)、動作等描寫，

2024-12-04 12:56

向中國人脫帽致敬模板doc(參考版)

【摘要】向中國人脫帽致敬教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)１．情感目標(biāo)通過本文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解到國家強(qiáng)盛事關(guān)個人榮辱的道理；讓學(xué)生感受到中國國際地位的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感。２．知識目標(biāo)進(jìn)一步加深對小說三要素的理解。理解文中運(yùn)用多種手法進(jìn)行人物描寫、環(huán)境描寫、情節(jié)描寫，并為主題思想服務(wù)的寫作手法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)小說中的人物描寫；情節(jié)描寫；人物語言的潛臺

2025-08-06 10:45

向中國人脫帽致敬教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《向中國人脫帽致敬》教學(xué)設(shè)計紹興市職業(yè)技術(shù)教育中心郭莉戴智敏【教學(xué)目標(biāo)】、場景、氣氛，了解作者運(yùn)用多種描寫手法，特別是對話，來刻畫人物性格特征的作用。，明白只有理直氣壯地維護(hù)國格、樹立自尊的人格，才能贏得他人尊重的道理；培養(yǎng)民族自豪感和愛國心，堅定維護(hù)祖國尊嚴(yán)和獨(dú)立的信心。“我”的答辯技巧，培養(yǎng)聽說和應(yīng)變能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】?！拔摇辈槐安豢?、

2025-01-21 13:52

向中國人脫帽致敬滬教版八年級下冊語文教案設(shè)計(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 向中國人脫帽致敬滬教版八年級下冊語文教案設(shè)計 這是一篇文學(xué)性很強(qiáng)的特寫，短小精悍，運(yùn)用了豐富的表現(xiàn)手法生動地描寫了現(xiàn)實生活中一幕真實的場景主人公和一位法國教授...

2025-04-05 21:31

滬教版語文八上賢人的禮物ppt課件之二(參考版)

【摘要】歐·亨利作者簡介：?歐·亨利，美國現(xiàn)代短篇小說之父。一生創(chuàng)作了三百多篇短篇小說，代表作有《賢人的禮物》、《警察和贊美詩》、《二十年后》、《最后一片藤葉》等。作品特點(diǎn)：?描寫小人物是他的小說中最令人注目的內(nèi)容。?幽默充滿了辛酸的笑聲，這種“含淚的微笑

2024-11-23 06:27

滬教版語文八上鄉(xiāng)愁四韻ppt課件之二(參考版)

【摘要】鄉(xiāng)愁四韻執(zhí)教者：崔香緩班級：03級（4）班鄉(xiāng)愁四韻余光中：福建永春人，1928年生于南京1949年由香港去臺灣臺灣十大現(xiàn)代詩人之一，被稱為“鄉(xiāng)愁詩人”這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？★思念家鄉(xiāng)，盼望回歸請大家朗讀這首詩并思考：余光

2024-11-23 10:27

魯教版八上中國人失掉自信力了嗎(參考版)

【摘要】議論文教學(xué)：中國人失掉自信力了嗎魯迅授課教師:李強(qiáng)買汽車?孩子:媽媽,你為什么不買汽車呢??媽媽:買不起呀!?孩子:那怎么才能買上小汽車呢??媽媽:你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長大后就可以買小汽車了!?孩子:那你小時侯為什么不好好學(xué)習(xí)呢?假如

2024-12-12 12:01

滬教版語文九上競選州長之二(參考版)

【摘要】1、馬克·吐溫外出乘車。當(dāng)列車員檢查車票時，他翻遍了每一個衣袋，也沒有找到自己的車票。剛好這個列車員認(rèn)識他，于是就安慰馬克·吐溫說：“沒關(guān)系如果您實在找不到車票，那也不礙事。”“咳！怎么不礙事，我必須找到那張該死的車票，不然的話，我怎么知道自己要到哪兒去呢？”2、曾有一位專門喜歡在細(xì)節(jié)上吹毛求疵的批評家指責(zé)馬克·吐溫說謊。馬

2024-12-12 01:59

魯教版八上中國人失掉自信力了嗎ppt說課稿(參考版)

【摘要】中國人失掉自信力了嗎＞＞說課稿教材分析教法分析學(xué)法分析教學(xué)過程宜君縣棋盤中學(xué)孫超教材分析《中國人失掉自信力了嗎》是人教課標(biāo)版九年級上冊第四單元的一篇議論文。本單元的四篇議論文，具有豐富的人文教育資源?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》中要求“在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，重視語文

2024-11-22 20:23

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滬教版語文八上向中國人脫帽致敬之二(已修改)

滬教版語文八上向中國人脫帽致敬之二(編輯修改稿)

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