【正文】 。八、結(jié)束語家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。七、征求家長意見和要求家長發(fā)言。要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，愿意為班級出力。請及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間：早上7：45—8：30離園時(shí)間：下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分。幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(家長注冊)我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。小二班課程表2012年2月周 一周 二周 三周 四周 五上午主題(科學(xué))主題(語言)主題(社會)數(shù)學(xué)主題(藝術(shù))音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動(dòng)戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動(dòng)戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域當(dāng)我們在主題活動(dòng)中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí)，希望家長能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時(shí)反饋。使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。再這些認(rèn)識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。一、介紹班級情況時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說：認(rèn)識了自己的班級、老師、學(xué)號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個(gè)班級集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進(jìn)步吧！第五篇：2014第二學(xué)期小班家長會發(fā)言稿尊敬的各們家長朋友：首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長會。最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求，我們一定會努力改進(jìn)。回首上一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。家長電話若有更改請及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性?，F(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時(shí)候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假后回幼兒園，總是會有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。特別是來晚的幼兒，我們已在外面活動(dòng)，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了 容易藏細(xì)菌，也避免幼兒一起玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。只要孩子不生病，堅(jiān)持讓幼兒天天來園，不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹?。六、家長配合工作幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作?，F(xiàn)在已經(jīng)有不少小朋友的家長能關(guān)注我們的主題活動(dòng)，為孩子的活動(dòng)提供相應(yīng)的支持，如我們本學(xué)期在在開展“彈珠滾畫”時(shí)，家長們都能帶來很多彈珠,，大部分的家長都帶了老師需要的材料，如帶來的鞋帶、希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作，和孩子一起參與支持我們的活動(dòng)，提供素材、反饋幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)幼兒的健康成長。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。培養(yǎng)幼兒學(xué)會與他人分享。（五）社會交往方面：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭搶玩具。通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。（二）能力方面：通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。那么本學(xué)期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。二、本學(xué)期的班級情況這個(gè)學(xué)期我們班共有35名幼兒，其中男孩20名，女孩15名。部分孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。（舉例說明）。喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。這也是今天我們召開家長會的目的。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。第四篇：小班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿小班第二學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。三、興趣班的介紹。我打電話的時(shí)候，只有一個(gè)老師照看那么多的孩子，中間會發(fā)生什么，我們也不好說。如若沒有收到一位家長的回復(fù)，我們會認(rèn)為該通知您沒有收到，就會去給您打電話通知，一個(gè)家長電話溝通至少需要五分鐘。5, 有時(shí)會因課堂學(xué)習(xí)需要，需要家長帶一些材料之類的東西，希望家長能夠積極配合。3, 如若孩子生病需吃藥，家長必須自己來園給孩子喂藥；如若生病或有事不來幼兒園，需給老師請假說明。二、要求1, 每天親自攜帶接送卡，按時(shí)接送孩子上放學(xué)，如若沒時(shí)間接孩子，請人代接孩子，徐提前給老師打電話說明。每次有孩子受傷，我們都會自我檢討，希望下次不會再有類似的事情發(fā)生，因?yàn)楹⒆邮軅?，我們也不好受，也不知道該如何做才能給家長一個(gè)令其滿意的交代。我希望家長們都能對你自己的孩子負(fù)責(zé)，工作再忙，也要抽出時(shí)間去陪孩子。不知道孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長有沒有陪著孩子并進(jìn)行輔導(dǎo)，孩子完成作業(yè)后家長是否認(rèn)真核查。因?yàn)檫@一學(xué)期很關(guān)鍵，下學(xué)期孩子們就上大班了，這一學(xué)期要打好基礎(chǔ)。這一學(xué)期是我們中班孩子上中班的第二個(gè)學(xué)期，也是很重要，很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。我們開設(shè)的課程有：語言(散文，兒童詩，古詩，兒歌，猜謎語)。主要負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)，安全，與各位家長的溝通工作，還有一位我的配班老師馬朦艷老師，她主要協(xié)助我們班的各項(xiàng)工作。那今天我們開家長會的主要目的是讓各位家長了解孩子在幼兒園的一日生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。今天的家長會到此結(jié)束！謝謝大家！篇三：中三班20152016第二學(xué)期家長會發(fā)言稿中三班20152016第二學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好!從中三班孩子上中班開始，這已經(jīng)是我第三次給你們開家長會了。在今后的工作中，我們會盡心照顧好每一個(gè)孩子?？傊覀兿Ｍ總€(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)