【正文】 按照雙方的約定執(zhí)行，但是在執(zhí)行的過程中不要簡單粗暴，要力爭做到溫柔但堅(jiān)定，另外這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不一定馬上就能成功，在實(shí)際操作過程中要靈活保持克制，與孩子多溝通，有時(shí)候給他們一個(gè)小的臺階，做一個(gè)小小的讓步，效果可能會更好，比如可以和寶寶說咱們現(xiàn)在去刷牙，一會咱們可以一起搭積木。家長要開動腦筋，給孩子實(shí)施自然和邏輯后果。有些時(shí)候不是孩子不愿意做，而是他們沒有掌握好方式方法。幫助孩子學(xué)習(xí)遵守約定，需要注意以下幾點(diǎn)：1．制定簡單的規(guī)則約定規(guī)則應(yīng)該簡單易懂，讓孩子容易遵守。因此，家庭和幼兒園應(yīng)保持教育的一致，互相配合支持，才是有利于幼兒良好發(fā)展的教育合力?！氨鶅鋈?，非一日之寒。這時(shí)，我們千萬不能責(zé)備他們，更不能懲罰他們，而應(yīng)先鼓勵、肯定幼兒做得對、做得好的地方，特別是能力較差的幼兒要給予更大的幫助，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步要給予鼓勵和肯定。4．在多鼓勵、多肯定中培養(yǎng)自理能力“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。因此，就幼兒而言，游戲就是生活，游戲就是學(xué)習(xí)。如：學(xué)穿開衫時(shí)，我們用兒歌指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)：抓領(lǐng)子，蓋頂子，小老鼠鉆洞洞，吱吱吱，出來了。因此，從小班開學(xué)初，我班就同家長緊密配合，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，共同提高幼兒的自理能力。二、家長沙龍討論問題一：如何家園共育培養(yǎng)小班幼兒生活自理能力？幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，顯得尤為重要。以往的家長會都是老師說家長聽，一定很沒意思吧！今天我們的家長會會有所不同哦！首先，讓我們先介紹一下今天家長會的幾個(gè)環(huán)節(jié)：一、互動游戲。二、家長沙龍。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而漫長的過程。通過幾個(gè)月的家園合作，探索到了小班幼兒生活自理能力培養(yǎng)的一些途徑和方法，取得了一定的成效。這樣一來，幼兒很快就掌握了穿開衫的方法。我們通過游戲的方式、口吻，有目的地引導(dǎo)幼兒，讓幼兒自由選擇，鼓勵他們自主游戲，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩的過程中獲得經(jīng)驗(yàn)，在游戲中提高生活技能?！边@句話對小班幼兒來說是再合適不過了。如：在吃飯時(shí)難免會把米粒撒在飯桌或者地板上，經(jīng)過老師的不斷提醒，幼兒會逐漸掌握吃飯的技巧，這時(shí)我們不妨對他們說“你真行！”、“你真能干！”、“老師可喜歡你了！”等，這么簡單的幾個(gè)字就讓幼兒品嘗到了成功的喜悅，他們對自己的獨(dú)立就會充滿信心?！庇變旱纳钭岳砟芰κ且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，不是一朝一夕就能培養(yǎng)起來的，也不是學(xué)會了就可以放松要求的，要堅(jiān)持不懈。討論問題二：寶寶說話不算話怎么辦？說話不算話是很多孩子都有的現(xiàn)象，比如，明明已經(jīng)說好上街不買玩具，可是路過商場時(shí)，還是會纏著父母購買。不要一下子制定很多規(guī)則，也不要制定很復(fù)雜的規(guī)則，更不要制定孩子不容易遵守的規(guī)則。3．不要輕言放棄不要面對孩子的反抗顯得手足無措，更不要輕易放棄、妥協(xié)，給孩子例外、開綠燈。建立行為后果幫助孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。三、家園配合我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。2．早上請您的孩子準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)20分前入園，參加早鍛煉。家長們都知道，如果一旦有孩子患上某種傳染病如不控制那傳染起來是十分快的。3．春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。5．保持一致，不遷就孩子。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時(shí)間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。如有未來接過幼兒的人來接幼兒離園，請及時(shí)告知我們。四、觀看照片接下來，我們來觀看下孩子這一個(gè)月來在幼兒園的一些活動照片。第二篇：小班2017第二學(xué)期家長會發(fā)言稿瑞安市安陽雙美實(shí)驗(yàn)幼兒園小二班家長會發(fā)言稿2017年第二學(xué)期尊敬的各位家長：你們好！為了我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。有些孩子注意力差，對于提出的問題不能做出相應(yīng)的反應(yīng)，不舉手，散漫。學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。鼓勵幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素。堅(jiān)持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。學(xué)會初步的自我評價(jià)和客觀的評價(jià)別人。所以我希望家長能配合做好以下幾點(diǎn)：早上入園時(shí)請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯(cuò)錯(cuò)。最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進(jìn)。第三篇：2016第二學(xué)期小班家長會發(fā)言稿20152016第二學(xué)期小三班家長會發(fā)言稿 各位家長：大家好！感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加小三班20152016第二學(xué)期家長會，我是孩子們的佩佩老師還有一位是小梁老師。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。保護(hù)圖書的意識不強(qiáng)，觀察不夠仔細(xì)。二、安全工作，請家長盡量少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望。希望我們的家長朋友積極報(bào)名加入家委會。一起收集各種游戲材料。3．五月份：教育幼兒自己的事情自己做，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。5．七月份：對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得避暑的一些常用方法。2．老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用多種途徑向了解孩子的情況。要給孩子一定的責(zé)任意識，家長要有意識的幫助幼兒反饋。本次家長會到此結(jié)束再次感謝大家的參與。今天我們召開這個(gè)家長會的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié) 上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。在這里我要特別表揚(yáng)一個(gè)孩子杜浩添，他是我們班上進(jìn)步最大的孩子，剛上小班的時(shí)候，語言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說出三個(gè)字，后來是五個(gè)字，現(xiàn)在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添。希望家長多配合老師爭取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來，將拉下的課程補(bǔ)回來。健康：利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，開始認(rèn)識獨(dú)體字。本期我班的特色還是美術(shù)，因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。如果確實(shí)有事來不了，請打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲，以免老師擔(dān)心。孩子早上來園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會加強(qiáng)觀察，特殊照顧。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。總之，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。今天的家長會到此結(jié)束！謝謝大家！篇三：中三班20152016第二學(xué)期家長會發(fā)言稿中三班20152016第二學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好!從中三班孩子上中班開始，這已經(jīng)是我第三次給你們開家長會了。主要負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)，安全，與各位家長的溝通工作，還有一位我的配班老師馬朦艷老師，她主要協(xié)助我們班的各項(xiàng)工作。這一學(xué)期是我們中班孩子上中班的第二個(gè)學(xué)期，也是很重要，很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。不知道孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長有沒有陪著孩子并進(jìn)行輔導(dǎo)，孩子完成作業(yè)后家長是否認(rèn)真核查。每次有孩子受傷，我們都會自我檢討，希望下次不會再有類似的事情發(fā)生，因?yàn)楹⒆邮軅?，我們也不好受，也不知道該如何做才能給家長一個(gè)令其滿意的交代。3, 如若孩子生病需吃藥，家長必須自己來園給孩子喂藥；如若生病或有事不來幼兒園，需給老師請假說明。如若沒有收到一位家長的回復(fù)，我們會認(rèn)為該通知您沒有收到，就會去給您打電話通知，一個(gè)家長電話溝通至少需要五分鐘。三、興趣班的介紹。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應(yīng)幼兒園的集