【正文】 總：中國石拱橋的特征?；菰餅樯鷦?dòng)，變死寂為靈動(dòng)，提高了說明文的課堂教學(xué)效率。從而培養(yǎng)學(xué)生初步閱讀說明文的能力，在學(xué)生通讀課文的基礎(chǔ)上，我把這一課安排了兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。238。中國石拱橋237。236。3．以點(diǎn)帶面的說明方法。說明文的語言必須準(zhǔn)確和嚴(yán)密，否則不能如實(shí)地反映客觀事物。文章按“石拱橋—中國石拱橋—中國石拱橋的典型杰作—中同石拱橋的新發(fā)展”這一說明順序來組織全文，即全文順序是：由一般到特殊，由概括到具體。254。253。252。239。239。238。239。254。橋238。239。結(jié)構(gòu)堅(jiān)固253。分說237。239。 236。239。制造奇特239。國239。單拱石橋的杰作239。中趙州橋237。239。239。非常雄偉252。茅以升所寫的《中國石拱橋》就很好地做到了這一點(diǎn)，我們從中可以領(lǐng)略和借鑒說明文的規(guī)范寫法。(6)教師總結(jié)：說明文的語言有準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)，從以上例句可以得到體現(xiàn)?！薄爱?dāng)時(shí)可算”能否刪去？“當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定。”“幾乎”去掉行嗎？“幾乎”強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能?！坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。(3)“《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早．．．．的石拱橋了。先說外觀，再說結(jié)構(gòu)，符合人們的認(rèn)識(shí)邏輯。(2)“這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。思考、研討下列問題：(1)“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(3)我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材。2．中國石拱橋取得光輝的成就的原因是什么？(1)我國勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。(6)教師總結(jié)：通過介紹趙州橋、盧溝橋，能具體說明中國石拱橋的特點(diǎn)。(5)盧溝橋的藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值具體體現(xiàn)在什么地方？ 藝術(shù)價(jià)值：石刻獅子。第四個(gè)特點(diǎn)說明全橋的結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色的配合，十分和諧。第二個(gè)特點(diǎn)說明拱上加拱的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)。“總一分”寫法，作者先總寫趙州橋的特點(diǎn)，然后分四個(gè)方面做具體介紹。(2)作者對這兩座橋說明的側(cè)重點(diǎn)不完全相同，各詳寫什么？ 趙州橋詳寫結(jié)構(gòu)，盧溝橋詳寫價(jià)值，包括藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。介紹兩橋時(shí)都交代了地理位置，修建時(shí)間，橋的長、寬、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)價(jià)值及對橋的評價(jià)。1．讀第4～8自然段，思考下列問題。趙州橋是獨(dú)拱，盧溝橋是聯(lián)拱，這樣寫能起到互相對照、互相補(bǔ)充的作用，說明中國石拱橋形式多樣，多姿多彩。4．中國石拱橋的總體特點(diǎn)是什么？ 形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久。3．第3自然段點(diǎn)出了中國石拱橋的什么特點(diǎn)？本段與后文是什么關(guān)系？ 特點(diǎn)：歷史悠久、分布廣、形式多樣、有許多驚人的杰作。前兩個(gè)自然段寫的是石拱橋，它們之間的順序是由一般到特殊。這是由一般到個(gè)別，是按邏輯順序進(jìn)行說明的。(第10自然段)2．本文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 總—分—總。第三層：中國石拱橋取得成就的原因。239。239。(第3～9自然段)第一層：簡述中國石拱橋有悠久歷史。學(xué)生讀后概括，然后交流、明確：第一部分：總述石拱橋的特點(diǎn)。近代，因“七七事變”爆發(fā)于此，盧溝橋成為全民族抗戰(zhàn)的重要紀(jì)念地。元朝時(shí)，意大利著名的旅行家馬可盧溝橋建橋至今800年，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。盧溝橋裝飾華美，橋身的望柱飾有石獅、欄板飾有花紋。盧溝橋氣勢雄偉，、有橋洞11孔，橋墩10個(gè)。據(jù)記載，趙州橋自建成至今共修繕8次。邢臺(tái)距這里只有40多公里，這里也有四點(diǎn)幾級(jí)地震，趙州橋卻沒有被破壞，著名橋梁專家茅以升說，先不管橋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，僅就它能夠存在1300多年就說明了一切。因橋兩端肩部各有兩個(gè)小孔，不是實(shí)的，故稱敞肩型，這是世界造橋史上的一個(gè)創(chuàng)造(沒有小拱的稱為滿肩或?qū)嵓缧?。1．趙州橋簡介趙州橋又名安濟(jì)橋，建于隋大業(yè)(605—618年)年間，由著名匠師李春建造。半個(gè)世紀(jì)以來，他為我國橋梁設(shè)計(jì)、建設(shè)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)，同時(shí)致力于研究和教學(xué)工作，培養(yǎng)了大批專門人才，并撰寫了大量介紹橋梁知識(shí)的文章和其他科普讀物。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校，后赴美留學(xué)，獲土木工程博士學(xué)位。你們有誰能告訴我這座名橋?qū)儆谀囊环N橋的類型？對了，石拱橋。我們可以毫不夸張地說，幾乎自從有了人類，就有了橋。有關(guān)趙州橋和盧溝橋的圖片及文字資料。難點(diǎn)以趙州橋、盧溝橋?yàn)槔f明中國石拱橋的特點(diǎn)，理解說明順序，探究說明的技巧。重點(diǎn)1．理清文章的結(jié)構(gòu)；理解怎樣去抓住事物特征進(jìn)行說明。過程與方法揣摩語言，把握說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。中 國 石 拱 橋石拱橋：形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固中國石拱橋：形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式多樣歷史悠久數(shù)量眾多成就驚人 增強(qiáng)民族自信心趙州橋：歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固成就驚人盧溝橋：歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固成就驚人創(chuàng)造美好明天第五篇：語文八年級(jí)11 中國石拱橋教案中國石拱橋知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)說明文的文體特點(diǎn)。（說明：提煉說明順序、方法以及其他寫作方法在課內(nèi)完成，寫作可放在課外完成。“家鄉(xiāng)的小橋”為題，寫200字以上的說明文。，文章寫得很美。要激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的自信心，啟迪學(xué)生的思維。（說明：這兩題可以讓學(xué)生自由選擇，方法也可以自由選擇，或美讀，或摘背。（能簡要說明理由——體會(huì)的更好。），摘抄背誦。這樣，教師的總結(jié)提煉，才能讓學(xué)生有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)和思維的提高。（說明：每個(gè)問題要讓學(xué)生作自由地回答，教師不要急于給予評價(jià)，等學(xué)生的意見都說出來了，再作整體提煉，并表揚(yáng)個(gè)別學(xué)生。（可以分組讀書、討論：一組討論石拱橋；二組討論中國石拱橋；三組討論趙州橋；四組討論盧溝橋），包括不能統(tǒng)一的問題。），討論評析。石拱橋：形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固中國石拱橋：形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固形式多樣歷史悠久數(shù)量眾多成就驚人趙州橋：歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固成就驚人盧溝橋：歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固成就驚人云南長虹大橋：世界最長獨(dú)拱石橋（說明：以上作為初讀課文的任務(wù)，主要是達(dá)到整體感知課文內(nèi)容，教師不要拘泥于答案的一錘定音，而是讓學(xué)生自由的說，只要說得有理，不管課文中有沒有定論，都要給以肯定和贊揚(yáng)。指名匯報(bào)練習(xí)情況。南京長江大橋的橋。趙州橋的橋。石拱橋是的橋。②聽者：準(zhǔn)備幫助讀者正音。分節(jié)指名讀課文（代替檢查預(yù)習(xí)）。（學(xué)生可能會(huì)問：①中國石拱橋有那些著名的橋梁？②中國石拱橋有那些特點(diǎn)？③為什么要學(xué)習(xí)中國石拱橋，而不學(xué)中國現(xiàn)代化大橋④作者為什么要寫中國石拱橋？⑤學(xué)習(xí)、了解中國石拱橋?qū)ξ覀冎袑W(xué)生有何現(xiàn)代意義？）。，交代文體，簡介作者。、盧溝橋的景色。，并告訴同學(xué)們展示的橋名及其重要特點(diǎn)。，任意收集。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。:、研讀、美讀、遷移運(yùn)用等語文實(shí)踐活動(dòng)由淺入深的感知課文，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、分析能力、寫作能力，以及合作意識(shí)。D．橋洞不是普通的半園形，而是像一張弓。B．住足那一道道長虹之畔，倘徉于橋區(qū)的草坪園景之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們各有各的造型。A．拱（gǒng）橋 橋礅（dūn）艱（jiān）固 優(yōu)（yōu）久B．陡（dǒu）坡 勻稱（chēn）和協(xié)（xiｅ）疏浚（jｕn）C．翌（yｉ）日 湍（tuān）急 鋪砌（qｉ）并行不悖（bｅi）D．鳥瞰（kān）老嫗（yｕ）迥（jiǒnɡ）異 窺（kūi）見五、找出句中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)。三、解釋完全正確的一項(xiàng)是（）。C．提心吊膽的日子真不好過。A．研制模仿人的動(dòng)作和智能的自動(dòng)機(jī)器，已有幾十年的歷史。答案：1．說明2．議論 3．?dāng)⑹?4．描寫 5．抒情一、下列每組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字，指出并改正。表達(dá)方式一共有五種：敘述、描寫、抒情、說明和議論。（）4．汩汩有聲的淙淙細(xì)流，在曉月映照下，也呈現(xiàn)出波光粼粼的景色。（）2．我國橋梁事業(yè)的發(fā)展，表明了我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。五、判斷下列各句所用的表達(dá)方式?！耙幌隆笔茄a(bǔ)充謂語動(dòng)詞“推”的數(shù)量，因而是補(bǔ)語。賓語和補(bǔ)語都在謂語中心語之后。解析 本題主要是考查對賓語和補(bǔ)語的辨析。四、指出下面句子中劃線詞語的成分。仔細(xì)辨析，可知B項(xiàng)中“言簡意該”應(yīng)為“言簡意賅”；C項(xiàng)中“性命悠關(guān)”應(yīng)為“性命攸關(guān)”，D項(xiàng)中“潛然淚下”應(yīng)為“潸然淚下”。三、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。②句是主謂句