【正文】 目前正在實施的“減負”，將為學生接觸社會與實踐、為素質(zhì)教育創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。他山之石，可以攻玉?！笨梢姡绹處熒钪O作文法則和教學規(guī)律，這些法則和規(guī)律很好地體現(xiàn)在教學、作業(yè)設計和完成作業(yè)的要求諸方面。由于應試教育的影響，中國學校常常把平時作業(yè)與考場考試等量齊觀。因此，我們很有必要學習美國作文的人文性、開放性、綜合性、實踐性和趣味性。這些都是中國的作文、作業(yè)所欠缺的。美國的作文課，關注人生，關注學生未來的發(fā)展，與他們自己的利益和命運息息相關。這樣，做、寫、說、思便有機地結合起來了。即訪問一位與自己未來職業(yè)相關的人；五、口頭表達能力。如確定何職業(yè)，如何從現(xiàn)在起為實現(xiàn)未來理想而努力學習，是需要作許多獨立思考的；三、寫作能力。此種作文可以培養(yǎng)和鍛煉５種能力：一、抉擇能力。第五篇：從美國作文課看美國的素質(zhì)教育從美國作文課看美國的素質(zhì)教育一位名叫德優(yōu)的女教師，面對班上混亂局面，微笑地布置給同學們一道作文題：“我們要來找出自己希望從事的職業(yè)，針對未來的職業(yè)寫一份報告，而且每個人都要訪問一個真正從事那行業(yè)的人，作一份口頭報告。同時，要注意做好鞏固工作，防止后進生思想重新出現(xiàn)反復。當他們做錯了事后，往往會感到懊悔。只要我們的工作做到家，后進生是可以轉變的。我大力表揚了這位后進生，指出大家應該像他那樣有同情心和責任感。如：在一次“萬人獻愛心”的活動中，多數(shù)學生捐1元，而有一個后進生捐了10元。讓擅長體育的后進生當體育委員，讓有文藝特長的后進生擔任班會主持人，并及時肯定他們的成績，他們會感到老師的重視與信任，會努力把工作做好。教師應隨時級他們創(chuàng)設表現(xiàn)的機會，讓他們公平的參與班級活動，并在活動中表現(xiàn)自己。人與人之間需要理解，后進生更需要理解。四、班主任的表揚要向后進生傾斜。此后，整個班級學習風氣和內(nèi)外紀律都大大好轉，班級面貌有了較大改觀。這位學生當場流下了眼淚，主動檢討了自己的錯誤行為，并保證今后要專心聽課，按時完成作業(yè)。事后，我覺得自己做法不對，嚴重地傷害了這位學生的自尊心，立即買了一本新的練習本。不少后進生就是在教師的愛心感化中，敞開自己的心扉，樹立信心，力求上進的?！皭邸笔寝D化的情感基礎，愛學生是教師的天職，對于后進生，要特別熱情，有特別的責任感。因此班主任在教育教學工作中，應對后進生富有同情心，讓后進生擺脫自卑、樹立自信。電影《少年犯》中說得好：一個人經(jīng)得住自然的災難，經(jīng)得住社會的磨難，可經(jīng)不住親人的拋棄。他們經(jīng)常受到老師的批評和同學的嘲笑，覺得做人不光彩，這和他們正在發(fā)展的自尊心所處的地位是十分矛盾的。一個哲人曾說過，要了解一個人，只須真心愛他5分鐘。后進生學習成績差，心理壓力也大，更需要教師的理解和關心，所以要和后進生多接觸談心，和他們交朋友，滿足他們的心理需求，形成一種融洽的師生關系。因此，班主任應有當?shù)哪托?。小學生的心理還很不成熟，容易走極端，在自尊心受到傷害時，往往以破罐子破摔的行為進行報復。后進生多數(shù)本來也有很高的學習欲望和熱情，但由于興趣、愛好、學習方法不當?shù)仍驅(qū)е铝藭簳r學習上的失敗。幾年的班主任工作使我接觸了不少的后進生，從轉化后進生的工作中，我深深體會到這項工作的“棋樂無窮”，也探索出轉化工作的一些經(jīng)驗和途徑。從整體意義上說，是使集體形成得更好，更有利于班級教育教學的進行，最根本的一點是有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。教育的目標在于“使學生得到最大限度的發(fā)展和不同程度的提高”。但是學生在成長過程中，由于自身的素質(zhì)及家庭、學校、社會的影響，往往會分解成多種不同層次，出現(xiàn)先進后進的差別。第四篇：從素質(zhì)教育看后進生的轉化工作淺談如何做好后進生的轉化工作全面推進素質(zhì)教育是時代的需要，是未來中國可持續(xù)發(fā)展的需要。稅收管理創(chuàng)新要以政府職能轉變?yōu)槠鯔C和原則，在崗位設置、審批方式、服務理念、行政執(zhí)法等方面作出相應的變革。（三）稅收管理創(chuàng)新是行政管理體制改革和政府職能轉變的重要途徑改革行政管理體制和轉變政府職能的方向是努力實現(xiàn)建設法治政府、服務政府、責任政府和效能政府。在危機背景下，如何充分發(fā)揮稅收職能作用，努力提高稅收管理水平，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展，已成為擺在國稅機關面前的重要課題。（二）稅收管理創(chuàng)新是科學發(fā)展的必然要求近兩年來，我們深刻經(jīng)歷了國際金融危機的爆發(fā)給實體經(jīng)濟沖擊的現(xiàn)實。從內(nèi)部環(huán)境看，稅源管理基礎依然薄弱，稅收執(zhí)法不規(guī)范現(xiàn)象仍然存在，納服務內(nèi)容、手段、方式還需進一步優(yōu)化和完善，干部隊伍整體素質(zhì)有待提高，政風行風建設、機關效能建設等尚需進一步加強。二、稅收管理創(chuàng)新的意義（一）稅收管理創(chuàng)新是完成稅收中心工作的迫切需要當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，傳統(tǒng)的稅收管理模式已經(jīng)越來越不能適應形勢的需要，確保完成稅收中心工作的壓力日益加大。三者互為表里，相輔相成。主要包括管理理念的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、管理手段的創(chuàng)新等。（四）稅收管理創(chuàng)新的內(nèi)容。稅收管理創(chuàng)新的客體即稅收管理，它是創(chuàng)新行為指向的具體對象，是稅務機關依據(jù)國家法律法規(guī)，對稅收參與國民收入分配的全過程進行決策、計劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，以保證稅收作用得以發(fā)揮的管理活動。兩者的作用缺一不可，互為補充，共同推進管理創(chuàng)新的順利開展。稅務干部作為創(chuàng)新個體，是創(chuàng)新的具體參與者與直接體驗者，主要承擔創(chuàng)新的開發(fā)、實施、檢驗、反饋、調(diào)整等職責。（二）稅收管理創(chuàng)新主體。具體目標體現(xiàn)：一是稅收執(zhí)法水平進一步提高,形成權責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的稅收執(zhí)法機制；二是稅收征管質(zhì)量進一步提高，確?！皯毡M收”的忠實；三是征納稅成本進一步降低，稅收征管效率提升；四是納稅服務進一步優(yōu)化,納稅人對稅收征管的滿意度和對稅法的遵從度明顯提升。稅收管理創(chuàng)新的目標與稅收中心工作緊密相連，具有鮮明的實踐性。它涵蓋稅收征管、涉稅服務、稅務稽查、信息化建設以及內(nèi)部管理等各個環(huán)節(jié)，同時包括稅收管理理念創(chuàng)新、稅收管理制度創(chuàng)新和稅收管理手段創(chuàng)新。在管理學中,創(chuàng)新是管理的一種