【摘要】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析:生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異,并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中,生殖和發(fā)育是表因,而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容,是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自然深入。
2024-12-12 01:29
【摘要】榿泉學(xué)校朱崇書小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這分別是誰的眼睛?劉翔姚明小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這是誰的鼻子?成龍形態(tài)特征?像眼睛、鼻子這樣的外部特征屬于形態(tài)特征。(看的見)小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:這是誰的聲音?小游戲:我猜我猜我猜猜猜一猜:
2024-12-04 00:23
【摘要】遺傳與變異的現(xiàn)象教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)措施課前準(zhǔn)備課堂實施小結(jié)練習(xí)流程圖教學(xué)評價教學(xué)反思教學(xué)理念以新課標(biāo)
2024-12-04 08:27
【摘要】課件002獸醫(yī)微生物學(xué)教學(xué)課件1緒言共六部分,介紹微生物與微生物學(xué)的概念,微生物學(xué)發(fā)展簡史,微生物學(xué)理論與技術(shù)成就及應(yīng)用,獸醫(yī)微生物學(xué)的地位、任務(wù)與貢獻(xiàn)。細(xì)菌總論共七章,介紹細(xì)菌的形態(tài)、構(gòu)造、生理,消毒與滅菌,細(xì)菌生態(tài)、致病機(jī)理、遺傳變異,細(xì)菌分類與命名等。免疫基礎(chǔ)共七章,介紹抗原抗體,免疫系統(tǒng),抗感染免疫,變態(tài)反應(yīng),免疫調(diào)節(jié),免疫技術(shù)
2024-09-03 12:51
【摘要】——信息題分析信息一:有關(guān)自然現(xiàn)象問題在99昆明世界園藝博覽會上,以“園藝和科技”為主題的科技館,主要展示國內(nèi)外園藝的高科技成果,充滿異國情調(diào)的園藝景觀,爭奇斗艷。中華園林景觀更是如詩如畫,我國園藝工作者培育的一棵白玉蘭樹更令人嘆為觀止,它能夠在不同的季節(jié)由不同的枝條上開出木蓮、紅玉蘭、紫木筆、洋玉蘭等不同的鮮花
2024-11-13 05:28
【摘要】第5節(jié)遺傳與環(huán)境、教材分析:(一)本節(jié)教材的地位及作用本節(jié)內(nèi)容是《生物的遺傳和變異》一章中的第五個課題,通過活動“觀察環(huán)境條件對生物性狀表現(xiàn)的影響”,為學(xué)生提供了認(rèn)識和探索周圍事物的素材和線索,使學(xué)生觀察、搜集和解讀數(shù)據(jù)的技能得到進(jìn)一步訓(xùn)練。同時通過對實驗數(shù)據(jù)和常見的生命現(xiàn)象的分析,使學(xué)生明確表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)
【摘要】北師大版八年級上冊生物學(xué)20章第1節(jié)遺傳與變異的現(xiàn)象廣東省新興縣實驗中學(xué)生物科組趙雅芝教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教學(xué)方法教學(xué)措施課前準(zhǔn)備課堂實施小結(jié)練習(xí)
2024-11-14 09:11
【摘要】第20章第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象同步練習(xí)1.“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是()A.遺傳B.變異C.性狀D.遺傳與變異2.水毛茛是一種水生植物,伸出水面的葉片呈扁平狀,而長期浸沒在水中的葉片分裂成絲狀,這表明()。A.遺傳的普遍性
2024-12-07 06:07
【摘要】第20章生物的遺傳和變異復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題班級____學(xué)號____姓名____得分____一、選擇題1、新生兒的性別主要取決于()A.母親的體細(xì)胞B.父親的體細(xì)胞C.精子和卵細(xì)胞D.精子的類型2、“龍生龍,鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是()A.遺傳
2024-11-19 23:22
【摘要】第六章遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、DNA的結(jié)構(gòu)1、化學(xué)結(jié)構(gòu)基本元素:C、H、O、N、P基本單位:脫氧核苷酸{一分子磷酸一分子含氮堿基一分子
【摘要】遺傳(heredity):子代與親代的相似性變異(variation):子代與親代的差異基因型變異(genotypicvariation)—遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)改變而引起表型變異(phenotypicvariation)—外界環(huán)境條件作用而引
2025-05-08 06:27
【摘要】遺傳與環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系。(2)區(qū)別可遺傳變異和不遺傳變異,弄清環(huán)境條件的改變是否使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,判斷是否遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異。(3)獨立觀察環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)實驗,對實驗結(jié)果的正確分析,得出實
2024-11-22 17:57
【摘要】第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、教材分析∶遺傳和變異是生命延續(xù)過程中普遍存在的現(xiàn)象,遺傳信息的傳遞、表達(dá)和改變是遺傳和變異的實質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)本章以后各節(jié)的基礎(chǔ),主要內(nèi)容有細(xì)胞核中有染色體、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成、基因是DNA分子上的小片段、每個基因攜帶某種特定遺傳信息、基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成表達(dá)遺傳信息等。教學(xué)的主要任
2024-11-22 23:39
【摘要】Heredityandvariation?什么是遺傳??什么是變異?①什么是可遺傳的變異?什么是可遺傳的變異?②什么是不可遺傳的變異?什么是不可遺傳的變異?對幾個概念的理解對幾個概念的理解親子代之間遺傳性狀的親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性穩(wěn)定性;;親子代之間遺傳性狀的親子代之間遺傳性狀的差異性差異性;;概念:子
2025-01-20 17:03
【摘要】第六章?微生物是研究現(xiàn)代遺傳學(xué)和其它許多主要的生物學(xué)基本理論問題中最熱衷的研究對象。?對微生物遺傳規(guī)律的深入研究,不僅促進(jìn)了現(xiàn)代分子生物學(xué)和生物工程學(xué)的發(fā)展,而且為育種工作提供了豐富的理論基礎(chǔ),促使育種工作從不自覺到自覺、從低效到高效、從隨機(jī)到定向、從近緣雜交到遠(yuǎn)緣雜交的方向發(fā)展。研究微生物遺傳學(xué)的
2025-05-15 02:53