五一班讀書(shū)活動(dòng)文檔范文合集(參考版)
2025-10-21 00:00本頁(yè)面
【正文】 熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們一起投入到書(shū)的懷抱；讓我們到知識(shí)的海洋里暢想遨游；讓我們一起沐浴在書(shū)的芳香之中，一起體會(huì)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)！我的演講完了，謝謝大家！。記得有一次，我的一篇作文得到語(yǔ)文老師的好評(píng)，在班里當(dāng)做范文讀給大家聽(tīng)，還被語(yǔ)文老師貼到班級(jí)的墻上給同學(xué)們展覽，當(dāng)時(shí)我比喝了蜜還甜，心里有一股說(shuō)不出來(lái)的高興。剛開(kāi)始的時(shí)候有些囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意思，而后來(lái)讀書(shū)慢慢成為了我一天中必不可少的一項(xiàng)功課。還記得剛讀書(shū)時(shí)，我總認(rèn)為讀書(shū)是一道難以跨越的圍墻，因而總把讀書(shū)當(dāng)成我的噩夢(mèng)?！睆男W(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們便開(kāi)始正式認(rèn)識(shí)書(shū)，接觸書(shū)。讀書(shū)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但讀書(shū)的感覺(jué)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻不一樣?！白x書(shū)小明星”等稱號(hào)，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，和提升孩子的自信心。、內(nèi)容的難易程度等方面，制定閱讀進(jìn)度，定期進(jìn)行檢查和反饋。要求不要片面的寫(xiě)，要選出一個(gè)點(diǎn)詳細(xì)寫(xiě)清楚。四、附：推薦書(shū)目：《窗邊的小豆豆》、《昆蟲(chóng)記》、《森林報(bào)》、《淘氣包馬小跳》《》、《地球的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《穿過(guò)地平線》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。三、總結(jié)評(píng)比。先挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，建立讀書(shū)聯(lián)系卡，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。（三）親子共讀給家長(zhǎng)寄發(fā)《親子讀書(shū)倡議書(shū)》讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務(wù)。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。進(jìn)行主題閱讀拓展。每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩(shī)。每天做摘抄筆記。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書(shū)屋中的圖書(shū)至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。推薦讀物，利用午自習(xí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。在班級(jí)中設(shè)立專門(mén)的圖書(shū)角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。（一）開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍，拓展知識(shí)面。讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。班級(jí)中貼讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，辦黑板報(bào)，開(kāi)主體隊(duì)會(huì)，捐自家藏書(shū)，建班級(jí)書(shū)屋。讀書(shū)口號(hào)：閱讀經(jīng)典 豐富人生活動(dòng)階段：一、宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。在快樂(lè)輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,使他們樂(lè)讀、會(huì)讀，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí)，洋溢在校園的每個(gè)角落?！鳖D時(shí)她媽媽的眼睛濕潤(rùn)了?？墒?，有一天，當(dāng)小女孩湊足了錢(qián)，把錢(qián)交給老板娘的時(shí)候，老板娘卻說(shuō)：“你的真心感動(dòng)了我，我仙子啊把它送給你！”小女孩把披肩裝在了一個(gè)禮物盒子里，并把禮物送給了她的媽媽說(shuō)：“媽媽，您為我付出了那么多，我知道您很愛(ài)我?？赐赀@一個(gè)故事讓我想到了以前看過(guò)的另一個(gè)動(dòng)人的故事：從前，有個(gè)孩子的家很窮，她跟著她媽媽經(jīng)過(guò)了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看著媽媽目不轉(zhuǎn)睛盯著那塊披肩看，就想：我要買(mǎi)下這塊披肩，給媽媽當(dāng)禮物。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰，拿給她媽媽，說(shuō)：“媽媽，這朵花送您，您愛(ài)我，我也愛(ài)您。在情人節(jié)的那一天，女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。但我讀完了書(shū)或故事，就會(huì)找其他的故事和書(shū)來(lái)讀。在我睡覺(jué)時(shí)，她手里拿著一本《安徒生童話》，嘴里講著書(shū)里的一個(gè)又一個(gè)的故事，直到故事伴我入睡。讓我們伴著書(shū)一起成長(zhǎng)。”書(shū)，是我們的朋友；書(shū)是我們的老師；書(shū)，教我們?nèi)绾巫鋈?。鄧亞萍有著她偉大的理想，而我，有著我美麗的?shū)香夢(mèng)。想要出
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