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正文內(nèi)容

優(yōu)質(zhì)課教案(參考版)

2024-10-28 23:26本頁面
  

【正文】 滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味!曹雪芹通過他高超的語言藝術(shù)塑造了數(shù)百個活靈活現(xiàn)的人物,同學(xué)們,讓我們以《寶黛初會》 為起點,利用更多的課余時間,懷著一顆探知與學(xué)習(xí)的誠心,走進《紅樓夢》那博大又精深的大門,走進曹雪芹為我們創(chuàng)造的文化大觀園。所以,會說話是交際的重要指導(dǎo)原則,卻不是唯一原則?!鄙踔劣兴渍Z說“好胳膊好腿,不如人家一張好嘴”。三,個性閱讀分小組讀一讀這些語言,讀出王熙鳳的形象特點。才剛帶著人到后樓上找緞子,找了這半日,也并沒有見昨日太太說的那樣的,想是太太記錯了?”“ 這倒是我先料著了,知道妹妹不過這兩日到的,我已預(yù)備下了,等太太回去過了目好送來。又借這些話炫耀自己當(dāng)家奶奶的身份。該打,該打!” 機變逢迎天才表演家(4)妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。那么,王熙鳳為何如此“放誕無禮”呢?(2)天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。(1)“只聽后院有人笑聲 ”,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”眾星捧月一般出場的。(1)王熙鳳給你留下最深的印象是什么?(2)畫出王熙鳳語言描寫的句子。二,細讀文本,合作探究賞析電視劇相關(guān)情節(jié)。紅樓夢中共寫了975個人物,說起第一男主人公當(dāng)然是賈寶玉,第一女主人公是林黛玉,可是要論人物形象最鮮活,性格最豐富,最讓人愛恨交織的人,就是被人稱為“女曹操”的王熙鳳。初步感知王熙鳳的人物形象特點。找出第三段中表現(xiàn)聞一多刻苦鉆研精神四字詞語:鍥而不舍目不窺園足不下接兀兀窮年瀝盡心血頭發(fā)凌亂無暇及此聞一多有哪些學(xué)術(shù)研究成果《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》三、小結(jié)這篇文章的第一部分主要表現(xiàn)了聞一多作為學(xué)者的特點,突出了他的鉆研精神及研究成果。第一部分(1——7)記敘聞一多作為學(xué)者“做了再說”的特點。第八段啟下,開啟下文。指出文中的過渡段,據(jù)此將文章分成兩部分。二、講授新課聽課文朗讀,找出文中的生字詞。成果之豐、影響之大,被認(rèn)為是“一部足以現(xiàn)身說法的活生生 的中國新詩史”人們比較熟悉的是他為紀(jì)念魯迅先生而寫的《有的人》 : “有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。簡介作者臧克家。1946年7 月15日被特務(wù)暗殺。1937年抗戰(zhàn)開始,他在昆明西南聯(lián)大任教。1922年赴美國芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),后來研究文學(xué)。1899年生于湖北省浠水縣一個“世家望族,書香門第”家庭。簡介聞一多?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】學(xué)習(xí)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敢說敢做、說做合一的人格,做一個品德高尚的人。,探究語句的內(nèi)涵,體會語句飽含的激情。)板書設(shè)計:遇到的困難 多年凍土區(qū) 惡劣天氣 極度缺氧第四篇:優(yōu)質(zhì)課教案說和做——記聞一多先生言行片段教學(xué)目標(biāo): 【知識與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,畫出精辟的語句; ,領(lǐng)會文意。3、青藏鐵路的竣工,將引起西藏的巨大變化,我們不能忘記曾在這片凍土上揮灑血淚的建設(shè)者。2、把此時你最想表達的感情表達出來。2、“惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻”: ⑴理解詞語:哪些詞語體現(xiàn)了科技人員的艱辛? ⑵想象“廢寢忘食”“夜以繼日”的工作情景。⑵聯(lián)系資料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來了哪些阻礙?⑶從“晝夜”“反復(fù)”,你體會到了什么?聯(lián)系生活實際談一談。學(xué)生交流,教師主要抓住以下幾點隨機點撥:1、“正在修建的是一條世界海拔最高,線路最長的高原冰土鐵路。四、再讀課文,畫出含義深刻句子要把鐵路修到拉薩去,確實不是一件簡單的事!那么,在修建過程中,建設(shè)者都遇到了哪些困難,又是怎樣克服的?生自讀課文,畫出相關(guān)的語句,并體會含義深刻的句子,和小組內(nèi)的同學(xué)進行交流。2、檢查學(xué)生自學(xué)生字,生詞的情況。3、將收集到的有關(guān)西部大開發(fā)的資料,講給同學(xué)聽。(板書課題:把鐵路修到拉薩去)師生共同讀題二、結(jié)合閱讀提示,明確學(xué)習(xí)目的師生交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、默讀課文,說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路。拉薩地處偏遠,交通閉塞,給物資流通,文化交流帶來了重
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