在幻燈片中插入圖片教學(xué)反思(參考版)
2024-10-28 22:58本頁面
【正文】 七、板書設(shè)計幻燈片中插入圖片插入——圖片尺寸控制點——縮放格式—— 美化。多展示學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力。設(shè)計意圖：鞏固練習(xí)插入圖片及對圖片進(jìn)行縮放調(diào)整位置，同時讓學(xué)生嘗試性的對圖片進(jìn)行美化，展現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計潛力。拓展任務(wù)：將素材中圖片，設(shè)置不同的圖片格式，美化幻燈片。（師總結(jié)并板書：尺寸控制點——縮放）任務(wù)2：請大家插入圖片（任選兩張，可以按照你的分類），并調(diào)整到合適的大小和位置?！对诨脽羝胁迦雸D片》教學(xué)設(shè)計任務(wù)1：完成“插入一張封皮圖片的操作”設(shè)計意圖：通過對比發(fā)現(xiàn)在幻燈片中插入圖片，能夠豐富幻燈片的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）、新授說一說，在word軟件中你是如何插入圖片的？ 回憶生：回答目標(biāo)1“插入圖片”操作，學(xué)生嘗試，打開文稿“厲害了！我的國”，單擊插入——圖片，選定“文件接收柜”中圖片，學(xué)生觀察，并總結(jié)操作步驟，教師貼板書。下面請大家欣賞幻燈片“厲害了！我的國！”，思考和你之前做的幻燈片有什么區(qū)別？添加了很多圖片，還有音樂，自動播放效果……幻燈片中藏著很多的操作技巧，你們想學(xué)嗎？本課，就從學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片開始，制作演示文稿“厲害了！我的國”。六、教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？創(chuàng)建演示文稿，輸入文字。通過設(shè)置一個個任務(wù)，讓學(xué)生在情境中探索方法，將“插入1 《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計圖片”、“圖片的大小和位置設(shè)置”圖片的格式設(shè)置等知識點連貫綜合應(yīng)用，提高學(xué)生設(shè)計幻燈片的能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體機(jī)房、教學(xué)課件、素材。三、教學(xué)重點及難點教學(xué)重點：學(xué)會在幻燈片中插入圖片的方法。學(xué)生嘗試在教師引導(dǎo)下完成“調(diào)整圖片的大小和位置”的操作。他們思維活躍、興趣濃厚，在教師的引導(dǎo)下，通過自主探究、互學(xué)互助獲取新知識。主要涉及“插入—圖片”、“尺寸控制點—縮放”、“格式”設(shè)置的知識應(yīng)用，目的是讓學(xué)生通過在幻燈片中插入圖片來提高自己的應(yīng)用能力，為學(xué)生最終設(shè)計出精美的幻燈片作品奠定基礎(chǔ)。（利用插入圖片、藝術(shù)字、重新排版 的方式美化作品）（四）作品評價學(xué)生作品展示及評價。完成的同學(xué)可以幫助有困難的同學(xué)（動口不動手）。溫馨提示：參照“化妝寶典”，在自己電腦上完成任務(wù)。（完成任務(wù)后請學(xué)生上臺演示過程）任務(wù)三、在幻燈片中插入藝術(shù)字要求 ：在第四張幻燈片中插入藝術(shù)字標(biāo)題“三亞灣”。小組成員全部完成后可以獲得一顆智慧之星。試著將圖片疊放在文字下面。老師給學(xué)生介紹圖片工具欄后讓學(xué)生自己試著調(diào)整圖片的亮度、大小、對比度和位置。學(xué)生操作： [操作步驟] ①單擊“插入”──“圖片”──“來自文件”菜單命令； ②在打開的菜單中，選擇要插入的圖片。完成的同學(xué)可以幫助有困難的同學(xué)（動口不動手）。溫馨提示：參照“幫助”文件，先小組交流，在小組長電腦上完成化妝任務(wù)，再在自己電腦上完成任務(wù)。在第二張幻燈片中插入名為“最美三亞”的圖片。（二）任務(wù)驅(qū)動，新課教學(xué)任務(wù)一、在幻燈片中插入圖片。師：老師給大家?guī)硪粋€好消息，誰能為三亞旅
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1