三年級(jí)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃上5篇(參考版)
2024-10-28 22:21本頁面
【正文】 我們要以學(xué)生為主體，以求從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進(jìn)步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。及時(shí)檢查，加大反饋力度。減少抄寫，重點(diǎn)關(guān)注默寫。復(fù)習(xí)過程中對(duì)學(xué)生多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生要多發(fā)校信通表揚(yáng)。教師對(duì)幫扶人、組長記錄的情況及時(shí)進(jìn)行檢查、反饋。爭取做到優(yōu)秀生得到能力拓展，中間生得到進(jìn)步提高，學(xué)困生能夠?qū)W有所得。五年級(jí)的寫作部分，除了我平時(shí)要求他們替換關(guān)鍵詞新編對(duì)話、仿照例子寫句子、小短文外，復(fù)習(xí)時(shí)還要要求學(xué)生多讀、多背、多默寫、多練筆。分單元復(fù)習(xí)，每單元三課時(shí)，A Let’s learn和Let’s talk一課時(shí)，B Let’s learn和Let’s talk一課時(shí)，教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)一課時(shí)，注意語音和Let’s spell部分字母組合發(fā)音規(guī)則和造句。重點(diǎn)句型的靈活運(yùn)用與簡單對(duì)話的編造。Let’s talk 中對(duì)話的聽、說、認(rèn)讀。寫作。重點(diǎn)句型的靈活運(yùn)用。Let’s spell部分句子的默寫。Let’s talk 中對(duì)話的背誦，新對(duì)話的改編。另外，教師可以創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，和學(xué)生一起復(fù)習(xí)自我介紹、描述動(dòng)物、水果等話題。終結(jié)性評(píng)價(jià)是由教師根據(jù)新課標(biāo)以及本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定的考試，比如：小組對(duì)話表演、英文兒歌展示等。三(2)班學(xué)生：應(yīng)區(qū)教研室要求，本學(xué)期繼續(xù)對(duì)他們進(jìn)行各自學(xué)校的自主評(píng)價(jià)：形成性評(píng)價(jià)加終結(jié)性評(píng)價(jià)。五(4)班學(xué)生比較內(nèi)斂，大部分學(xué)生基礎(chǔ)還行，但學(xué)習(xí)積極性還不夠高，需要教師多調(diào)動(dòng)其積極性和學(xué)習(xí)興趣。五(3)班學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)困生較多，兩極分化比較明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。一、班級(jí)情況分析五年級(jí)學(xué)生：五(1)班學(xué)生比較好學(xué)，基礎(chǔ)較之其他三個(gè)班較好，班干部較負(fù)責(zé)，但也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，需要教師特別關(guān)注。復(fù)習(xí)期間，教師的主要任務(wù)之一就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)的積極性。⑶口語練習(xí)：圍繞本單元的話題讓學(xué)生在小組內(nèi)自編對(duì)話⑷課堂尾聲：先讓學(xué)生來小結(jié)教師再來補(bǔ)充。⒎及時(shí)反饋。⒌有效的利用時(shí)間。⒊系統(tǒng)復(fù)習(xí)。二、復(fù)習(xí)課時(shí)要注意，句型，對(duì)話為主(回憶、強(qiáng)化)(教與學(xué)的不足)，發(fā)展技能(整理、歸納、概括、運(yùn)用、發(fā)展)(學(xué)生語言訓(xùn)練活動(dòng)，有層次性的活動(dòng)安排)三、復(fù)習(xí)方法⒈全面復(fù)習(xí)。態(tài)度上：繼續(xù)保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，樹立和增強(qiáng)學(xué)好英語的自信心。)B: I’m hungry, : Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.): Have some : No, thank 5: Where is my ruler? B: It’s under(in/on)the book.(Under(in/on)the book.): Where is Zip? B: Ha!Ha!I’m : 怎么用英語提醒別人“小心、當(dāng)心、留神”： B: Look out!/Watch out!: 怎么用英語說“對(duì)不起，打擾了!” B: Excuse : Can I use your pencil? B: No : 怎么用英語說：“祝“三八”婦女節(jié)快樂!” B: Happy Women’s Day!: 怎么用英語說：“祝兒童節(jié)快樂!” B: Happy Children’s Day!Unit 6: Look at the : Wow, it’s so big!: I have a : Cool./ Super./ :“它有一條長尾巴”英語怎么說： B: It has a long 詞 復(fù)習(xí)boy()girl()teacher()student()friend()man()woman()family(家庭成員)father(dad)()mother(mom)（）grandmother(grandma)()grandfather(grandpa)()sister()brother()number(數(shù)字)eleven()twelve()thirteen()fourteen()fifteen()sixteen()seventeen()eighteen()nineteen()twenty()one()two()three()four()five()six()seven()eight()nine()ten()fruit(水果)peach()pear()watermelon()orange()apple()banana()grapes()strawberry()toy(玩具)bus()bike()taxi()jeep()形容詞small()big()short()tall()long()animal(動(dòng)物)zoo()giraffe()deer()ant()fish()goose()kangaroo()duck()dog()elephant()lion()mouse()snake()squirrel()tiger()fox()zebra()縮寫CAN()PRC()UK()USA()()()()()TV()吃的食物icecream()egg()hamburger()hot dog()喝的飲料Coke()coffee()milk()water()juice()其他desk()chair()bag()walkman()lamp()key()night()nest()queen()rain()rainbow()umbrella()vest()violin()window()wind()box()yoyo()一、通過復(fù)習(xí)，學(xué)生能達(dá)成以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)上：：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期的重點(diǎn)單詞。做專項(xiàng)練習(xí)學(xué)習(xí)中，這很適合我們班級(jí)。保持每天訓(xùn)練聽力的頻度。創(chuàng)設(shè)情境復(fù)習(xí)每單元的單詞,。教師先進(jìn)行歸類，但是不給學(xué)生歸類的定義，要求學(xué)生進(jìn)行自己的歸類
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1