【摘要】《活板》說課稿一、說教學(xué)目標(biāo)l、學(xué)習(xí)文章抓住事物特點(diǎn),運(yùn)用程序說明順序,使用簡(jiǎn)明、平實(shí)、準(zhǔn)確的語言說明事物的特點(diǎn)。2、掌握“為”、“就”、“火”、“印’’、“乊”、“以”、“則”等文言詞語的詞義和用法,,初步認(rèn)識(shí)文言文中一詞多義的現(xiàn)象,了解把單音節(jié)詞變?yōu)殡p音節(jié)詞的翻譯文言文的方法。3、了解我國古代科學(xué)技術(shù)的偉大成就,認(rèn)識(shí)我國古代人民的聰明才智,激収學(xué)
2024-12-12 00:14
【摘要】第六單元二十七活板、虛詞的意義及用法。(重點(diǎn))。(重點(diǎn)),了解他們對(duì)世界文明所做出的卓越貢獻(xiàn)。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)活板,就是活字版。板,同“版”。一個(gè)“活”字,點(diǎn)明活版印刷的特點(diǎn)。全文按照“制版——排版——印刷——拆版”的順序進(jìn)行了有序地說明。沈括(1031—1095
2024-11-21 02:45
【摘要】二十七活板SJ·八年級(jí)語文上冊(cè)、虛詞。,運(yùn)用準(zhǔn)確的語言說明事物的特色。明的卓越貢獻(xiàn),培養(yǎng)愛國主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝,并在唐朝中后期普遍使用。宋仁宗時(shí)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)?;钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命?;钭钟∷⑿g(shù)新課導(dǎo)入
【摘要】《背影》說課稿一、說教材1、教材簡(jiǎn)析:《背影》選自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表作,是一篇敘事性散文。此文通過描寫父親的“背影”來歌頌父親,把父親對(duì)兒子的關(guān)愛之情展現(xiàn)得淋漓盡致。本文從與眾不同的角度去贊美愛,能夠使學(xué)生在其中深刻的體會(huì)那種父子間的深情。2、該課所處的地位和作用:《背影》是八年級(jí)上冊(cè)第三單元中的一篇講讀
2024-12-13 02:06
【摘要】草說課稿一.說教材今天說課的題目是《草》,它是蘇教版語文八年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,具體編排在第一單元《長(zhǎng)征組歌》里這個(gè)單元有詩歌,也有散文和小說,還有電視劇本立體化地通過多種文學(xué)樣式,來頌唱長(zhǎng)征這部偉大的史詩朱光潛先生說:“讀小說要讀出它背后的詩意”《草》的詩意,正是在小說“典型環(huán)境”和典型人物性格描寫中表現(xiàn)的屬于中國人民寶貴精神財(cái)富的長(zhǎng)
【摘要】《幽徑悲劇》說課稿一、說教材【本課的地位及作用】本課是蘇教版初中《語文》教材八年級(jí)(上)第五單元第二十二課,是著名學(xué)者季羨林先生所寫的一篇散文。文章內(nèi)涵豐富而深邃,語言精練、通俗而又雅致。本課所處單元的主題是:人與自然,單元要點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生正確理解人與自然的關(guān)系,懂得人與自然應(yīng)該和諧相處的道理和意義,學(xué)習(xí)在記敘和說明中結(jié)合抒情和議論的寫法?!队?/span>
2024-12-12 19:27
【摘要】《木蘭詩》說課稿今天我說課的內(nèi)容是《木蘭詩》,我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)一、說教材《木蘭詩》是我國南北朝時(shí)期北方的一詐長(zhǎng)篇敘事民歌,記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場(chǎng),凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。本詩為民歌,結(jié)構(gòu)分明,語言樸素,感情濃郁,適于吟誦,有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩文的語感。二、說教學(xué)目標(biāo)
2024-12-13 13:47
【摘要】老山界說課稿大家好!今天,我說課的內(nèi)容是《老山界》。首先我說一下自己對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識(shí),對(duì)教材的理解,對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析:新課標(biāo)要求初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)是初中語文教學(xué)的重要組成部分。它是在教師啟發(fā)、引導(dǎo)下,學(xué)生積極、主動(dòng)的再創(chuàng)造的心理過程,是學(xué)生閱讀能力形成和發(fā)展的主要途徑。《老山界》是一篇傳統(tǒng)而又經(jīng)典的講讀課。
【摘要】陽關(guān)雪說課稿一、說選材:高二學(xué)生對(duì)一般散文的閱讀鑒賞已有一定的基礎(chǔ)。本著與高考接軌,豐富閱讀面的原則,選擇了余秋雨的文化散文《陽關(guān)雪》。研究戲劇理論的學(xué)者余秋雨,把多年的文化積累和學(xué)識(shí)素養(yǎng)都投入到了散文創(chuàng)作中,寫出來的文章在文體形式、語言模式,甚至在視角、語氣上都與一般散文有區(qū)別。其氣勢(shì)、見識(shí)
【摘要】《父母的心》說課稿教學(xué)分析:1、教材分析:《父母的心》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文。家庭是生命的起點(diǎn)、人生的慰藉和社會(huì)的細(xì)胞,我愛我家,我愛親人。作者川端康成的坎坷經(jīng)歷也造就了這篇致力追求的美好親情,這篇小小說情節(jié)短小但是一波三折、跌宕起伏,父母的形象也在其中得以升華。2、學(xué)生分析:現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)父
【摘要】《奇妙的克隆》說課稿一、說教材1、教材分析:《奇妙的克隆》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇精讀課文?!镀婷畹目寺 芬晃挠眯?biāo)題分四個(gè)板塊,先介紹克隆的含義,接著寫克隆的實(shí)驗(yàn),再寫克隆的發(fā)展,最后寫克隆對(duì)人類的造福和對(duì)克隆的思考。2、教學(xué)目標(biāo):〈1〉依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合本單元的教學(xué)要求及文本特點(diǎn),確立"知識(shí)和能
【摘要】《明天不封陽臺(tái)》說課稿各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是:蘇教版九年義務(wù)教育八年級(jí)語文上冊(cè)“人與環(huán)境”單元中的《明天不封陽臺(tái)》一課。我主要從以下幾方面說課:教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教材的分析、教法學(xué)法與教學(xué)手段、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念語文“閱讀”課程目標(biāo)指出:“閱讀是語文課程中極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它是搜集處理信息、
【摘要】《治水必躬親》說課稿說教材:教材在編排上體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念,充分考慮到學(xué)生的實(shí)際及接受能力,突出以學(xué)生為主,注重培養(yǎng)學(xué)生合作、探究能力。本課在教材中居于第五單元的位置,在前幾單元中,已多次涉及文言文的學(xué)習(xí),學(xué)生已有一定的文言文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。第五單元的主題是“自然與環(huán)境”,教學(xué)要求通過課文的學(xué)習(xí)從中明確:人與自然要和諧相處,善待自然,優(yōu)化生存環(huán)境?!吨?/span>
【摘要】《我的母親》說課稿一、教材分析(一)、教學(xué)內(nèi)容及地位1、《我的母親》是蘇教版第三單元的其中一篇文章。第三單元的主題是“至愛親情”。至愛親情,血濃于水。雖然本單元主題與學(xué)生比較貼近,但由于本單元五篇課文的時(shí)代背景與學(xué)生生活的現(xiàn)代相隔較遠(yuǎn),學(xué)生不太容易了解:沒有離開家庭的經(jīng)歷就不能深刻地感悟簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背影中的深深父愛,處于健康家庭的孩子無法品嘗出泥土中的“
【摘要】最后一課說課稿一、教材分析:本單元以愛國為主題,從各個(gè)不同的角度表現(xiàn)了不同時(shí)代,不同國家的人民熱愛祖國的美好情操。教學(xué)本單元,要求學(xué)生反復(fù)朗讀,整體感知課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解中國現(xiàn)代國情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的愛國主義情操,細(xì)致分析并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語句,學(xué)習(xí)語言運(yùn)用的技巧。《最后一課》是法國作家都德創(chuàng)作的一部短篇小說,文章通過阿爾薩斯省的一個(gè)小