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20xx年初級社會工作綜合能力考試真題及答案(參考版)

2024-10-28 22:18本頁面
  

【正文】 張某工作十分認真,但常常發(fā)脾氣,領導收到很多人對他的投訴,因而建議他求助社會工作者。A.宣講社會矯正的意義,使王某提高認識,服從監(jiān)管B.安排王某參加就業(yè)培訓.實現(xiàn)成功就業(yè)c.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活D.做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系34.優(yōu)撫工作中的撫恤是國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照()給予的撫恤金優(yōu)待。在找工作屢遭失敗后,王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房,帶著兒子回了娘家,前妻拒絕王某與兒子見面。王某人獄后,妻子與他離婚。此時,社會工作者為了與小 偉建立專業(yè)關系,合適的做法是()。小偉父母知道后十分著急,手足無措,向社會工作者求助。面對王明的困惑,作為社會工作者,適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。在一次見義勇為時,王明行為過當,致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年,是社會工作者老李的服務對象。社區(qū)矯正中D。A.基本生活保障B.教育權(quán)益保障c.就業(yè)培訓D.再社會化30.通過與服務對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關服務對象背景的調(diào)查報告,提交法院作參考,這是矯正社會工作者在服務對象()的主要工作職責。上述案例中,小李運作的幫助殘牧人的措施屬于ij的范疇。為整合并充分利矸j這些資源,小張以下介入策略不恰當?shù)氖牵ǎ。在輔導過程中小東常常帶著水果去看望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當作自己的親奶奶看待。A.帶有創(chuàng)意的表達性活動B.有較復雜工藝的活動c.有益于老人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動18.社會工作者小東的第一個個案輔導對象是王奶奶。A.精神支持B.經(jīng)濟援C.危機干預 D.心理輔導17.社會工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設計了一個服務項目,運用藝術治療方法為老年人開展有益身。小兵的父親一病不起,母親神情恍惚,覺得生活失去了希望,幾次試圖自殺。小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子。為了讓他出院后既能得到很好的照顧,又能繼續(xù)康復治療,社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構(gòu)聯(lián)系后,為他出院后 的照顧做了安排:張老伯住在家中,每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療和訓練;下午由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心;傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。A.身體健康B.處理認知與情緒問題C.精神健康D.維護社會支持網(wǎng)絡15.張老伯因中風住院,經(jīng)過一段時間治療,病情好轉(zhuǎn),正在恢復之中。社會工作者安慰小王,并和他一起分析老年入的心理特點,使他更好地理解了王大爺。A.加強自我同一性B.接納自己身體和容貌C.改變?nèi)穗H間的沖突D.建立個體的價值體系14.王大爺生活不能完全自理,一直由兒子小王照顧。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪,主動來見社會工作者。但在衛(wèi)玲13歲進入初中后,母親發(fā)現(xiàn)了問題,開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為,母女問常為此出現(xiàn)沖突。8歲時,衛(wèi)玲回到父母身邊。A.社會工作行政在青少年社會工作中的運用B.社會工作研究在青少年社會工作中的運用C.社區(qū)層面社會工作方法的運用D.群體層面社會工作方法的運用13.衛(wèi)玲出生后,因為父母工作忙,把她送到鄉(xiāng)下,由爺爺、奶奶照顧。A.進行社區(qū)探訪,了解養(yǎng)狗引起的問題第三篇:社會工作實務(初級)考試真題及答案2009 社會工作實務試題 真題業(yè)培訓、就業(yè)技能輔導等多方面的 服務。A.社會公德教育B.文化科學教育C.家庭生活教育D.生命健康教育53.近年來,生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多,其中部分居民遛狗時不系繩子,草地上隨處可見狗糞,引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。A.文化式社區(qū)教育B.環(huán)保式社區(qū)教育’C.補償式社區(qū)教育D.倫理式社區(qū)教育52.社會工作者在社區(qū)中舉辦了一項“愛護社區(qū),愛護地球”的活動,鼓勵居民節(jié)約能源,減少生活垃圾,內(nèi)容包括繪畫比賽,標語創(chuàng)作比賽等。小林在給大勇做輔導時,首先應()。作為社會工作者,會對小瑩的情況,輔導介入的重點應放在()。班主任老師問小李什么叫“行為問題”,她向班主任老師解釋道:學生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符合的不利于個 體健康成長的()。A.建立家庭內(nèi)支持系B.增強社會支持網(wǎng)絡C。A.法制教育,B.人民調(diào)解c.社區(qū)矯D.維持秩序47.社會工作者晶晶在一家家庭暴力庇護所工作。A.社區(qū)居民保險制度B.社區(qū)居民福利制度C.一老一小醫(yī)療保險D.社區(qū)居民救濟制度46.運用社會工作的理論和方法,對社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務,實現(xiàn)矯正其思想和行為,防止再違法犯罪的目標。以下屬=f正式服務的是()。這里指的是社區(qū)工作價值觀中的()。這里指的是()。)。A.社會公德B。A.治安防范B.事故預防C。A.倒三角B。后來,小麗干脆不理丈夫,有什么事讓兒子通知丈夫,在外面不順心就拿兒子出氣。A.給家庭提供經(jīng)濟援助B.給家庭提供情緒疏導C.幫助家庭恢復其社會功能D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關系38.小麗的丈夫在企業(yè)改制中下崗了,沒有一技之長的他找工作很難,每天借酒澆愁。在上述案例中,社會工作者的工作具有()的功能。于是,軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊,并為老干部服務社會牽線搭橋。針對張某目前的問題,社會工作者采?。ǎ┓椒▉韼椭容^合適。張某工作十分認真,但常常發(fā)脾氣,領導收到很多人對他的投訴,因而建議他求助社會工作者。A.宣講社會矯正的意義,使王某提高認識,服從監(jiān)管B.安排王某參加就業(yè)培訓.實現(xiàn)成功就業(yè)c.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活D.做王某前妻和兒子的工作,建立其父子聯(lián)系34.優(yōu)撫工作中的撫恤是國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照()給予的撫恤金優(yōu)待。在找工作屢遭失敗后,王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房,帶著兒子回了娘家,前妻拒絕王某與兒子見面。王某人獄后,妻子與他離婚。此時,社會工作者為了與小 偉建立專業(yè)關系,合適的做法是()。小偉父母知道后十分著急,手足無措,向社會工作者求助。面對王明的困惑,作為社會工作者,適當?shù)淖龇?是()。在一次見義勇為時,王明行為過當,致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年,是社會工作者老李的服務對象。社區(qū)矯正中D。A.基本生活保障B.教育權(quán)益保障c.就業(yè)培訓D.再社會化30.通過與服務對象及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解,寫出一份有關服務對象背景的調(diào)查報告,提交法院作參考,這是矯正社會工作者在服務對象()的主要工作職責。上述案例中,小李運作的幫助殘牧人的措施屬于ij的范疇。為整合并充分利矸j這些資源,小張以下介入策略不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.醫(yī)療康復B.基本生存C.接受教育D。幫助殘疾人建立互助小組26.某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童,父母雙雙下崗,家境貧函,無錢支付高昂 的康復醫(yī)療費,也無力送孩子讀書,長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向,存在較嚴重的心理問題。運用社區(qū)工作方法為殘疾人提供服務以達 到()的目的。該情況表明肢體殘疾 人()。總會找到工作的c.其實你沒有做到未雨綢繆,如果早點準備,提高自己能力,你可能不會下崗D.下崗給你帶來困難,但也可能是機會,依你的能力和長處,會有更好的發(fā)謦24.因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常,不同類型的殘疾人具有不同特點。社會工作者下列的回應屬于優(yōu)勢視角的是()。D.傾聽王女士訴說痛苦感覺,給予情感支持23.趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被分流下崗,家庭收入急劇減少,趙女士情緒很低落。前來求助,豐_1:會工作者合適的處理是()。A.請律師找她丈夫商談離婚事宜B.應張女士的要求,將她安置到庇護場所C.勸說她不要激怒丈夫,先回家再說D.與她一起找她丈夫理論22.’王女士的丈夫有發(fā)婚外情,常不回家,但又不想離婚。一次張女士帶著滿身傷痕到社會工作服務站求助,指著脖子上的勒痕說她丈夫企圖用繩子勒死她,她拼命掙脫才跑了出來。她的丈夫常常因為一點小事就拳腳相加,張女士遭受到的暴力越來越頻繁。下列不屬于婦女社會工作者 目標的是()。透支現(xiàn)象B.耗竭現(xiàn)象c.移情現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象19.女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的,這是由于()。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。王奶奶子孫都在國外,每年僅回國看望她一次,她因而感到自己被子孫拋棄,心中悶悶不樂覺得生活沒意思。心的治療性服務,在活動的設計上,小平應選擇()。這時,社會工 作者應為這個家庭首先提供()服務?!鞍装l(fā)人送黑發(fā)人”使他們悲痛欲絕。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于()cA.社區(qū)照B.鄰里照顧C.機構(gòu)照D.家庭照顧16.軍人小兵為救落水兒童獻出了自己的生命,此時離他復員還有不到一個月的 時間。張老伯希望能出院回家,并繼續(xù)進行康復治療和訓練。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務。最近,王大爺經(jīng)常責罵兒子 照顧不周,小王很苦惱。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后,準備 介入的主要角度應該是幫助衛(wèi)玲()。學校里的同學也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解,有時甚至取笑她。母親開始沒有在意。爺爺、奶奶一直希望有個孫子,就把衛(wèi)玲當男孩養(yǎng)。這個案例體現(xiàn)了()。A.發(fā)展性B.預防性C.治療性D.補救性12.社區(qū)青少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區(qū)信息苑活動,這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽、遠程醫(yī)療服務等功能于一體的綜合信息服務項目。學習表達的技巧11.為了促進青少年與家長之問的溝通,社會工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開辦了親子輔導小組,讓家長學習親子溝通技巧,同時建立家長間的互助關系。以下表格所列的上組活動計劃中,與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相 對的應該是子女組的()活動。A.街道辦事處B.社區(qū)委員會c.社區(qū)學校D.社區(qū)服務中心9.在現(xiàn)階段的我國城市社區(qū)中,社區(qū)社會工作人員隊伍主要是指()。A.米爾斯B.帕森斯C.希爾D.漢密爾頓7.按照杜瓦爾的家庭生命周期理論,如果一個家庭有生活不能自理的殘障子女,那么這個家庭始終處于()期。.A.就業(yè)輔導和職,_lk~ll練中的短期策略B.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練服務的宣傳策略C.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練中的長期策略’D.就業(yè)輔導和職._lk/.)lI練之前的增能策略5.在貧困救助中,下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是()。.A.個人適應B.社會結(jié)構(gòu)調(diào)整c.個人改善A.25%B.30%C.25%D.15%2.在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中,()服務的目的在于防止兒童被虐待、忽視及被剝削,并加強家庭的功能。A.每個人都應當有權(quán)利和機會發(fā)展個性,社會工作者應當尊重服務對象的個體差異,不應當使用一般或統(tǒng)一的服務方法回應他們的獨特需要B.要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價值差異,及其與社會主流價值之間可能存在的沖突c.尊重個性化需求,充分挖掘個人潛能是社會進步的標志之一D.不同的社會工作方法在應用個別化原則時沒有區(qū)別E.不同的社會工作方法在應用個別化原則時應有所區(qū)別參考答案一、單項選擇題1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10.C 11.A12.A13.B14.C15.D16.D17.C18.D19.B20.D21.C22.B23.D24.C25.B26.B27.B28.D29.C30.D31.B32.D33.A34.D35.D36.C37.C38.D39.B40.A41.B42.A43.B44.C45.D46.D47.B48.A49.A50.D51.C52.B53.B54.A55.B56.D57.C58.A59.C60.B二、多項選擇題61.ABDE 62.ABDE 63.CDE 64.DE 65.ABC 66.ABCDE 67.CDE 68.ABC 69.ABCE 70.ABDE 71.ABC 72.ACDE 73.AB 74.BCD 75.ACDE76.AE77.ACDE 78.ABED 79.BCDE 2009年4月全國社會工作者職業(yè)水平考試助理社會工作師(初級)社會工作實務試題一、單項選擇題(共60題,每題1分。A.技術能力B.文化能力C.良好的心理素質(zhì)D.持續(xù)學習的能力E.社會工作專業(yè)的價值觀79.社會工作價值觀的實踐作用包括()。A.是社會工作者所持有的助人觀念,對自己和服務對象的看法c.是指社會工作者自身的真實價值觀D.不僅表現(xiàn)在社會工作者對自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中E.是社會工作的靈魂78.在社會工作的過程中,社會工作者的能力具有十分重要的意義。他所做的工作屬于社會服務方案策劃中的()。社會工作者小李針對這一問題策劃服務方案。A.張某自掏腰包替他們解決生活困難B.張某向他們提供理財輔導和情緒疏導C.張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查,了解他們的實際情況D.張某召開低保戶座談會,聽取他們的意見,商討解決辦法E.張某動員志愿者,為低保戶募集舊衣物和棉被等生活用品75.社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式認為過程目標的地位和重要性超過任務目標,對此 的正確理解是()。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人,他決定嘗試為這些居民提供服務。A.與杜區(qū)
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