20xx年小學英語教師培訓心得體會(參考版)
2024-10-28 21:54本頁面
【正文】 總之，小學英語課堂教學改革永無止境，只要我們不斷學習，努力專研，深入研討，廣泛交流，互通有無，取長補短，勇敢探索，我相信小學英語教學之路會越走越寬，步伐會越來越快，方法會越來越豐富，前途會越來越光明。設(shè)計會話課應遵循的原則：。突出運用。設(shè)計會話課的三要素：，設(shè)定目標。會話課是小學英語教學的主要課型之一，是培養(yǎng)學生口語交際能力的重要途徑，但在實際教學中存在以下三個誤區(qū)：。把激情帶進課堂；把微笑帶進課堂；把趣味帶進課堂；把競爭帶進課堂。第二，小學英語課堂教學中需要注意的問題。、準確、恰當。一堂好的英語課應該從以下11個來評價：。在教學過程中，他們采用的靈活、科學、適用的教學方法和值得學習借鑒。王超老師的游戲?qū)敕?，朱傳哲老師的搞笑動畫導入法。比如：李婷老師的會話、交流導入法，平易近人，不但活躍了課堂氣氛，而且也拉近了與學生之間的距離，為新課的順利開展鋪設(shè)了情感之路。大部分教師的教學課件內(nèi)容豐富、圖畫艷麗精美，制作技法之高超令人嘆服。他們執(zhí)教的課型各不相同，有的是詞匯課，有的是會話課，有的是閱讀課，有的是讀寫課。這次聽課學習活動，使我學到了很多新的教育教學理念，受到了深刻的啟發(fā)，給目前的課堂教學改革送來了“春雨”?！缎W英語教師培訓心得體會》第五篇：小學英語教師“名師之路”學習體會高玉鳳2014年11月14日至16日，我們英語組全體人員參加西安“名師之路”學習。此次培訓，更新了我的新課程教學理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學打開新天地。她也為為我們講述了新課標所圍繞的三個關(guān)鍵詞：“德育”、“創(chuàng)新”、“減負”。因為理論是先行，沒有理論的指導，我們的行為就會像無頭蒼蠅盲目亂飛。張老師優(yōu)雅的氣質(zhì)和流利的口語讓我印象深刻。真的很感謝游老師為我們帶來絕贊的課程資源和精彩講解。從每個單元的教學目標到重難點，再到教學建議，敘述流暢，內(nèi)容詳實。真的從沒來沒有想過有這么一份完美的教案內(nèi)容。剛開始游老師出示課件，我們就被驚呆了。此外，陳老師還講到了如何設(shè)計課堂組織形式，如何設(shè)計教學任務，如何設(shè)計教學游戲等內(nèi)容，可謂精彩紛呈，包羅萬象。課堂提問應該緊扣主題，問題精煉明確并具有啟發(fā)性，做到因人發(fā)問，發(fā)揚民主作風。在組織英語教學中盡量做到全英文教學，對于學生不懂的指示語應通過自己做示范和自身的動作來完成。另外課堂大部分以音樂為導入，因為有位名人曾講過：“通過音樂來打動的就是最深刻的主體內(nèi)心生活，音樂是心情藝術(shù)，它直接準對著心情。教學應該以”TPR”式教學，做到語言和動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。小學英語中小學生對英語本身就是一頭霧水，我們不能重三到四地講語法，他們會感到枯燥和厭倦，再加上語法并非掌握的要點。這樣讓學生更清楚更自然的認讀和識記詞匯。陳長志老師帶給我們的是《新課程課堂教學技能與學科教學》和《精彩課堂實施對話》兩門課程。雖然不能說我全部記住了，但是知識的死角在緩緩清除。通過肖紅梅老師孜孜不倦地教導，我豁然開朗。肖紅梅老師的《語音》課程是先從基本的單元音雙元音和輔音開始教，配合課件，她親身示范，可以說是手把手的教了。因為她負責教我們語音。通過這七天的英語培訓，我受益匪淺。我們來學習的眾位老師都有同感：這幾位老師總是在英語培訓和示范課的場合中張揚著個性，散發(fā)著魅力。來給我們培訓講課的老師都是英語界的奇葩精英。上個學期我兼任了英語教學工作，倍感吃力和無奈。我倍感榮幸和激動，能夠有這么一次集中充電的機會：畢竟我本身是一位語文教師，英語并非我的專長。透過以上現(xiàn)象我們了然于心的是：英語在民眾的心中倍受推崇，學習英語已
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1