20xx年小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會(huì)(完整版)
【正文】 師魂。教育沒有了情感，就成了無源之水。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。有了愛好，學(xué)生才能想學(xué)、樂學(xué)。）what are the last 3 letters of the verbs?（然后讓學(xué)生說出這些動(dòng)詞最后的三個(gè)字母是什么。在這次英語教師培訓(xùn)中，我們初步接觸并學(xué)習(xí)了using discovery method for grammar teaching at primary school(發(fā)現(xiàn)法語法教學(xué))、using stories to introduce and practice language at primary school(通過講故事學(xué)習(xí)英語)、teaching techniques(教育技巧)、classroom activities(課堂活動(dòng))以及teaching pronunciation at primary school(小學(xué)語音教學(xué))等內(nèi)容，我也更加深入得體會(huì)到了這些技巧和方法在英語教學(xué)、學(xué)習(xí)中的重要性，其中我印象最深刻的是發(fā)現(xiàn)法語法教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用。回想兩天的學(xué)習(xí)，讓我們收獲了不少相關(guān)教學(xué)知識(shí)、新的思維方法，尤其是英語聽力、口語得到了提高。例如，在教學(xué)like+verb+ing語法時(shí)可通過以下方式來教學(xué)：先提供給學(xué)生一段范文。一次普通的口語與聽力考試，竟變成了一次課堂精彩片斷展示。二、組織情境教學(xué)。真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。如學(xué)生回答錯(cuò)了問題，要鼓勵(lì)學(xué)生“try it again。我認(rèn)識(shí)到學(xué)生與教師在英語課堂中所扮演的不同角色和不同作用，老師需要理解孩子，了解孩子的心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己。在這短短的三周內(nèi)，我聆聽了眾多名家的報(bào)告，具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，資深同行的教材培訓(xùn)，領(lǐng)略了風(fēng)趣幽默的外教帶來的別樣風(fēng)情。在這三周中，我們還聆聽了具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座，特別是章主任的”走向高效的小學(xué)英語教學(xué)“這個(gè)講座，更是具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。我也相信在傾聽，記錄，反思，沉淀，實(shí)踐中，我的英語教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟。我倍感榮幸和激動(dòng)，能夠有這么一次集中充電的機(jī)會(huì)：畢竟我本身是一位語文教師，英語并非我的專長。通過這七天的英語培訓(xùn)，我受益匪淺。雖然不能說我全部記住了，但是知識(shí)的死角在緩緩清除。教學(xué)應(yīng)該以”TPR”式教學(xué)，做到語言和動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。此外，陳老師還講到了如何設(shè)計(jì)課堂組織形式，如何設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，如何設(shè)計(jì)教學(xué)游戲等內(nèi)容，可謂精彩紛呈，包羅萬象。真的很感謝游老師為我們帶來絕贊的課程資源和精彩講解。此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的能力，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。大部分教師的教學(xué)課件內(nèi)容豐富、圖畫艷麗精美，制作技法之高超令人嘆服。一堂好的英語課應(yīng)該從以下11個(gè)來評(píng)價(jià)：。會(huì)話課是小學(xué)英語教學(xué)的主要課型之一，是培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力的重要途徑，但在實(shí)際教學(xué)中存在以下三個(gè)誤區(qū)：?？傊W(xué)英語課堂教學(xué)改革永無止境，只要我們不斷學(xué)習(xí)，努力專研，深入研討，廣泛交流，互通有無，取長補(bǔ)短，勇敢探索，我相信小學(xué)英語教學(xué)之路會(huì)越走越寬，步伐會(huì)越來越快，方法會(huì)越來越豐富，前途會(huì)越來越光明。設(shè)計(jì)會(huì)話課的三要素：，設(shè)定目標(biāo)。、準(zhǔn)確、恰當(dāng)。比如：李婷老師的會(huì)話、交流導(dǎo)入法，平易近人，不但活躍了課堂氣氛，而且也拉近了與學(xué)生之間的距離，為新課的順利開展鋪設(shè)了情感之路?！缎W(xué)英語教師培訓(xùn)心得體會(huì)》第五篇：小學(xué)英語教師“名師之路”學(xué)習(xí)體會(huì)高玉鳳2014年11月14日至16日，我們英語組全體人員參加西安“名師之路”學(xué)習(xí)。張老師優(yōu)雅的氣質(zhì)
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