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正文內(nèi)容

2009-20xx學年度第二學期學校工作總結(jié)[小編整理](參考版)

2024-10-28 21:53本頁面
  

【正文】 在今后的工作中,我們將追求學校管理的“大氣、精致、和諧”,不斷開創(chuàng)教育教學新局面。各個專用室的使用需要落實。學期末,還為每位教師配備了陶笛,以放松身心,緩解壓力,陶冶情操。三八婦女節(jié)、五一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日給教師發(fā)放了慰問品;學期末,組織全體教師燒烤,以慰問老師們一學期的辛苦;組織離退休老教師先相聚在學校參觀校園新貌,而后組織老教師共進午餐,體會學校的關(guān)懷。解困救急辦實事堅持重大節(jié)日走訪慰問制度,關(guān)心離退休教師和困難教師,及時送去學校的關(guān)心。提高主人翁意識堅持以教職工大會為基本形式的民主參與,民主監(jiān)督,民主決策。我校的教師陶笛訓練也初見成效。藝術(shù)教育音樂組克服人員緊張、任務(wù)繁重的困難,堅持合唱隊、舞蹈隊的訓練和賽前輔導,參加市區(qū)比賽獲得好評??萍荚谌卫蠋熃M織下,積極參加科技節(jié)系列活動,組織學生進行了環(huán)保征文比賽,板報……科技DV制作、紙飛機比賽獲得一等獎,頭腦其林匹克團體、七巧板、3D機器人比賽獲二等獎,小論文獲得大連市三等獎。衛(wèi)生做好“六病”防治,關(guān)注愛眼護眼,培訓師生眼保健操正確做法,組織涂氟,體檢并進行體檢統(tǒng)計分析。確立了“快樂體育”課堂教學方法研究課題,六月份全組教師分別承擔區(qū)教研課任務(wù),很好地體現(xiàn)了研究主題,受到領(lǐng)導和老師們的好評。四、體衛(wèi)藝術(shù):體育扎實開展群眾性體育活動和競賽,跳繩隊、足球隊、跆拳道活動隊堅持訓練。每月一次定期檢查教室標準件,隨著看課進行隨機檢查,所有的情況在第一時間與任課教師進行溝通和反饋,排除一切可能影響教學效果的不利因素。按照學校的統(tǒng)一要求,時間、內(nèi)容、反思、練習題設(shè)計等環(huán)節(jié)不的缺少。成績出來后,教導處一方面組織教研組內(nèi)詳細地試卷分析,一方面將上下學期的成績進行跟蹤對比,了解教師的教學效果,幫助老師查找教學問題,制定改進措施。信息技術(shù)培訓,提高課堂教學效益開學初回到學校,面對嶄新的電子白板、實物投影,絕大多數(shù)教師不會使用,學校及時組織培訓,在開學兩周內(nèi)迅速使全體教師人人掌握基本使用方法。在老師們的努力下,xxx語文低段看圖說話寫話課、xxx體育課也先后在區(qū)內(nèi)觀摩展示。劉德武老師的高徒多次在區(qū)內(nèi)承擔觀摩課;xxx的語文高段復(fù)習課代表我區(qū)送課下鄉(xiāng)到瓦房店;新教師xx跨校拜紅巖小學xxx為師之余,與同組教師交流,看課取經(jīng),共同設(shè)計改進教學思路,在新教師達標課中獲得一等優(yōu)秀課,并在達標課展示中對全區(qū)教師進了匯報。這種開放多向的互動,促進了學校教育教學質(zhì)量的提高。在教學節(jié)、開放課期間,他們的精彩表現(xiàn),贏得了家長們的陣陣喝彩。為了宣傳學校并鍛煉學生口語表達能力,學生校園文化解說團應(yīng)運而生,小團員們先后迎接了“”由區(qū)委吳書記、教育局李局長帶隊的政府慰問團、江西54名校長組成的參觀團、我校教育議事會的家長們、學校教學節(jié)、開放課來校觀摩的家長……孩子們充滿自信的精彩講解,迎來來賓們的一致贊許。由兩位老師先后執(zhí)教“面積的認識”一課,教研組從課堂練習跟進設(shè)計進行效果分析,即加深了對“目標跟進式練習”的理解也提高了教師課堂教學的能力。其三:同課異構(gòu)研討。隨后學校采用各種方式進行跟進強化:其一:教研組集體調(diào)講后集體看課、組內(nèi)視頻切片講評、和校領(lǐng)導一起交流。深化德育特色內(nèi)涵以“義工社團”為牽動,以跆拳道為載體,全面打造了石小德育體系,實現(xiàn)德育與特色的融合,與校園精神的融合,彰顯有影響力的一校一品,形成了鮮明的校園義工文化,形成了文明健康的校園風尚。繼續(xù)“數(shù)字博物館”的研究,積累“數(shù)字故事”,及時上傳校園信息、擴大德育影響力。以社團建設(shè)、“三刊”建設(shè)、“三隊”建設(shè)為抓手,營造濃郁的校園文化氛圍。一學期來,我們與新興社區(qū)、八一義工分站聯(lián)手,開展了“安全教育大講堂”“紅軍爺爺將過去的故事”“親子游戲”“戒毒禁毒活動”“安全疏散演習”“環(huán)保手工制作”“植物愛心領(lǐng)養(yǎng)”等活動,切實調(diào)動了各界參與,發(fā)揮了整合的優(yōu)勢。家校、社區(qū)凝聚德育合力成立了“石道”教育議事會,通過家長委員會、家長會、家校導報、致家長一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導。每月以表格形式及時量化班主任工作情況,及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)工作中好的做法和存在的問題,引導班主任管理水平不斷提高。第四、加強過程管理加強《班主任工作手冊》的使用、管理。在5月份的國家級的德育論文評比中,多位老師的論文均獲得國家級一等獎。第三、加強德育科研結(jié)合國家級、市級課題開展學習、交流、展示系列活動,引導研究、創(chuàng)新意識。二、德育:班主任隊伍建設(shè): 第一、搭建學習的平臺 第二、班級文化建設(shè):堅持對班主任進行班級文化建設(shè)的培訓,班主任們積極引導學生設(shè)計各具特色的班級文化,處處體現(xiàn)出班主任工作的用心,顯示出班級文化帶來的變化。教師報《師道心橋》按期出刊。4)關(guān)注薄弱,充分發(fā)揮能動作用,通過“好友互助”“師徒結(jié)對”等途徑、校內(nèi)校外挖掘資源,共同發(fā)展。教師隊伍建設(shè):1)激發(fā)內(nèi)驅(qū),自我定位,制定個人分發(fā)展規(guī)劃,目標驅(qū)動成長 2)項目分解到人,充分發(fā)揮組長一級管理職能,落實責任管理。從四月份開始,每周六作為正常上課時間,把加固期的課程按比例分解后提前落實。分年級召開家長大會,說明情況,取得諒解,達成一致。做好了校舍加固準備工作為了使教學樓加固如期進行而又不影響教學進度,確保學生的學習時間,本期學校做了大量的工作?,F(xiàn)在的校園網(wǎng)頁面設(shè)計新穎、欄目齊全、內(nèi)容豐富、美觀大方、簡潔莊重,充分展示了我校辦學特色及教育教學成果。完成了校園門戶網(wǎng)站的改造工作我校原來的網(wǎng)站,設(shè)計簡單,欄目較少,不能起到“門戶”的作用。僅此項活動就有230名家長自愿參加。定期舉辦家長學校講座,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,尋找與孩子溝通的橋梁,為孩子營造良好的家庭學習氛圍,提高家庭教育水平。、繼上期成立了各年級家長委員會后,本期成立了學校級家長委員會。家校合作育人形成了教育合力通過開展形式多樣的家校合作,整合家庭教育和學校教育,形成教育合力。開展了學生家長“春暉杯”才藝展示活動。、開展了學生“桃李杯夢想秀”才藝大賽系列活動。校慶系列活動彰顯了校園文化“以系列活動的形式,慶祝學校建校十周年”是上期既定的工作思路。②校長舉行了十二次專題講座。加強了校本培訓。加強了班主任隊伍建設(shè)。側(cè)重于三個方面:、加強了師德師風建設(shè)。教師專業(yè)發(fā)展提升了育人素質(zhì)依據(jù)學?!耙韵冗M文化引領(lǐng)學校的內(nèi)涵發(fā)展”指導思想,為了“建設(shè)先進教師文化,打造教書育人的先進教師團隊。同時,重視了高三年級的“有效復(fù)習”的落實。開展了對《實施手冊》的學習活動,教師撰寫學習心得100篇。二、有效教學研究翻開了全新篇章本學期,學校在“基礎(chǔ)薄弱高中學生學習適應(yīng)性培養(yǎng)策略的實踐研究”的基礎(chǔ)上正式啟動了“促進基礎(chǔ)薄弱學生發(fā)展的有效教學模式”的課題研究。“學生訓導制度”已成為制度化、常態(tài)化,有效地推動了校風的建設(shè)。實施了“學生訓導制度”。啟動了“黨員示范崗活動”,充分發(fā)揮黨組織在校風建設(shè)中的引領(lǐng)、示范作用。通過各種方式教育學生尊重生命、尊重知識、尊重勞動、尊重歷史、尊重創(chuàng)造,以誠待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責。校風建設(shè)活動推動了內(nèi)涵發(fā)展繼上期德育工作的創(chuàng)新,實行“三制”(學生校長助理制、值日班長制、德育導師制)后,本期校風建設(shè)活動重點放在下列幾個方面。當然,我們清楚地看到,學校的工作,還存在許多不足,與上級要求還有一定的差距,新課標的實施成效還不明顯,教科研的深度還不夠,教師的職業(yè)道德和學生的思想德育工作仍需進一步加強,我們將在上級的領(lǐng)導下,在全校師生員工的努力下,與時俱進,不斷地迎接挑戰(zhàn),為師專附小教育事業(yè)美好的明天再創(chuàng)新的輝煌!第四篇:第二學期學校工作總結(jié)第二學期學校工作總結(jié)依據(jù)本學年初制定的“建設(shè)以新的辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風和學風等為核心內(nèi)容的學校文化,創(chuàng)新學校的德育工作,構(gòu)建適合民辦薄弱高中學生發(fā)展的有效教學模式。關(guān)愛外來務(wù)工子女的專題報道《讓關(guān)愛的陽關(guān)照耀孩子成長》在泰州市2011年德育“一校一品”現(xiàn)場會交流。學校每開展一次活動,通訊員都能及時通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式進行報道。,展現(xiàn)成果。五(1)陳詩凡、六(3)燕雪薇等十五位同學獲得一等獎,五(5)周旋、六(2)王鑫等十五位同學獲得二等獎。經(jīng)過各班班主任的悉心指導和同學們的充分準備、精心策劃,3月25日學校共收到20個班級推薦上交的安全小報近100份。學校為了提高學生的緊急避險意識和能力,組織了緊急疏散演習,同學們都能安全有序地到達指定地點。安全工作重于泰山,學校十分重視安全工作,利用國旗下講話、晨會、板報、櫥窗、電視臺等陣地加強安全知識宣傳,定期進行安全檢查,做到有檢查有記載,并針對安全隱患及時排除。我們認真辦好“家長學校”通過對家長的教育達到向?qū)W生言傳身教的目的,學校法制副校長和交警三大隊警官分別對學生進行一次法制講座,增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。我校在教育方法上注重抓“五個結(jié)合”即:傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合;思想教育與行為訓練相結(jié)合;普法教育與依法治教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了自身的特色。四、群策群力,綜合治理,在文明校園上下功夫?qū)W校以創(chuàng)建全國文明城市為契機,狠抓學校文明、安全、法制等工作,把創(chuàng)建文明城市工作當作是學校管理中一項極為重要的工作來抓。在活動中葉涌現(xiàn)出了儲金琪等三十位“游藝小達人”,他們經(jīng)過自己的努力,在體驗快樂的同時也獲得了一份特殊的獎品。5月31日,舉行了慶?!傲弧钡挠嗡嚮顒印8鶕?jù)上級文件精神,結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年,大隊部開展了“同頌黨恩 共沐陽光”主題教育月活動。,這些善款將被送到泰州市紅十字會。5月5日,在校紅十字會的倡導下,聯(lián)合大隊部舉行了“愛心一元捐”活動。在花博園內(nèi),孩子們一會兒駐足欣賞,一會兒拍照留念,一會兒問個不停,一會兒記錄摘抄??園中花卉讓孩子們甚感新奇,深深吸引了孩子們探究的目光。建設(shè)和諧校園,就要讓校園處處流淌著奶和蜜。在毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞48周年紀念日之際,學校大隊部向全校發(fā)出號召,開展了“踐行雷鋒精神,營造文明校園”的學雷鋒活動。2月22日,師專附小舉行了一次“學吳邵萍老師事跡,尋身邊吳老師榜樣”的主題晨會,在班主任的帶領(lǐng)下學生們認真學習了吳邵萍老師的先進事跡。5月,在羅榮華、申秀平老師的帶領(lǐng)指導下,由張華進等十名同學組成的科技小組參加了“尚德電力杯第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽”泰州賽區(qū)選拔賽,經(jīng)過老師和同學的共同努力,我??萍夹〗M獲得團體一等獎,并獲得參加全國總決賽的資格。經(jīng)過評選,二(1)、三(3)、四(3)、五(5)、六(3)等班級獲得優(yōu)秀組織獎,管俊瑤等十位同學獲得低年級組一等獎,許晶昕等十位同學獲得中年級組一等獎,馬德凇等十位同學獲得高年級組一等獎??萍蓟顒邮俏倚L厣逃瑸榕囵B(yǎng)學生的科技意識,激發(fā)學生科技活動興趣,提高創(chuàng)新能力,結(jié)合寒假“六個一”活動,開學積極組織學??萍甲髌氛?。通過評比,共評出“三好學生”234名、“文明學生235名,一(2)班、一(6)班、二(3)班、二(5)班、三(3)班、四(2)班、四(3)班、五(4)班、五(5)班、六(1)班、六(2)班等班級被評為“文明班級”,莫祥蘭、吳媛、劉霞、李文、楊學靜、鄭小蘭、陳梅、丁茹萍、周小健、洪彩鳳、倪愛梅等班主任被評為校優(yōu)秀班主任,推薦莫祥蘭、丁茹萍參加區(qū)優(yōu)秀班主任評選。同時學校還根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。少先大隊注重狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。2.強化常規(guī)管理,提高文明習慣。經(jīng)過全校教師的推薦,學校辦公會研究決定,盧誠、劉鳳華、劉蓉、鄒彩云、吳濤、邵月芳、王璐、宋斌、張偉、李吉根、王云琴、朱阿琴等12為老師被評為?!皫煹聵吮?。吳媛、許晶、張慧霞、劉小霞等老師,懷孕期間,一直堅持教育教學工作一線;丁茹萍老師生病住院,卻心系學校,身體沒有完全恢復(fù)就提前到校上課;學校分部人手少,一旦有老師請假,課務(wù)就周轉(zhuǎn)不開,李春琴、劉童彤兩位老師能主動協(xié)助陸校長做好相關(guān)工作,特別是李春琴老師,身體不好亟待手術(shù),為了不耽誤學校工作,把自己手術(shù)時間一推再推,至今還沒有手術(shù),她總是說,學校人手緊,我不能一走了之,自己能挨一天就為學校盡一天的力。學校定期召開家長座談會,征求家長對學校的建議和要求,了
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