【正文】 “忽逢桃花林，夾岸?！甭牎肮贩蜕钕锢?，雞鳴桑樹顛?！?，且“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。繁花嘗盡了苦，甜也來了，蝴蝶都可以歡快的吮吸花的營養(yǎng)，我也可以，“求知而來，載知而去。于是，我不但在學(xué)習(xí)上得到了滿足，身心也強(qiáng)壯了，初中的生活慢慢品味，才知道苦的很。多了一份作業(yè)，我不怕，我的手能完成。細(xì)雨我的校園生活猶如被細(xì)雨所淋打的飛燕一樣，越淋越強(qiáng)。聽！同學(xué)們朗朗的讀書聲，想必我的校園生活會更美。里面全是知識。夏日是春的續(xù)寫，秋日是春的凋零，冬日是春的休眠，你告訴我：誰能沒有春日呢？細(xì)柳我趕忙穿戴整齊，下樓享受雨后的清涼。陽光灑滿了大地，我這才注意到地面的紅磚也像葉子一樣被雨水沖刷掉了所有的塵垢。云層后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的陽光讓我們知道太陽也在和我們一起觀察這些有趣的云。天空中飄著一朵朵形狀奇特的云。雨漸漸停了。雨像一根根銀線從天空垂下來，雨聲也變小了這時(shí)就是“小弦切切如私語”了。雨在地面上迅速地匯集起來，不到半分鐘，據(jù)我目測,已經(jīng)達(dá)到了20毫米。雨像一顆顆珠子，不斷地滾落下來，看起來就像是一根根珍珠鏈子。天空看起來霧蒙蒙的，仿佛有人在抽一個(gè)散發(fā)著草木香味的煙斗。我覺得這樣的雨應(yīng)該也沒什么好觀察的，剛想回屋去，突然一道亮光劃過天空，像一條金龍從烏云里竄出，接著就是一聲炸雷，像一千個(gè)TNT同時(shí)爆炸發(fā)出的巨響。強(qiáng)勁的風(fēng)吹得大王棕的葉子搖搖晃晃，似乎在枝頭打秋千。我走到陽臺，一股熱浪撲面而沫來。知了在樹上無精打采地叫著。陪伴在那個(gè)地方，有一排白楊，早晨他們披著彩霞，傍晚它們吻著夕陽，他們就是我在閑暇時(shí)光的陪伴，捧一本書靠在白楊的樹干上，仿佛一切生活的煩惱，學(xué)習(xí)中的壓力全都隨清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的天空。從懵懂無知到莘莘學(xué)子，從嬌生慣養(yǎng)到堅(jiān)毅頑強(qiáng)，我所有的蛻變都是在她那一次次鼓勵(lì)，一次次提醒，一次次安慰，一次次鞭策中完成的，可以說，我的脫胎換骨，就是她的精心付出，在她的庇護(hù)下，我一步步披荊斬棘，無所畏懼的走在通往成功的路上。她沒有那么絢麗的舞臺，也沒有多少敬佩的掌聲，她，卻在那樸素而平凡的三尺講臺上譜寫著一區(qū)壯麗的 篇章。當(dāng)你疲倦的雙腿再失敗和成功的門檻前躊躇；當(dāng)你淡淡的足跡悄無聲息的跨過問人問津的驛站；當(dāng)你辛勤的付出被化作午夜時(shí)最不起眼的風(fēng)景；當(dāng)你滴血的心被淪陷在迷惘的深淵。恩師傷心之時(shí)，摯友的聲聲問候，溫暖心田；挫敗之時(shí)，摯友的句句鼓勵(lì)，憤然崛起；自滿之時(shí)，摯友的字字打擊，蛻回自己。摯友荷花旁邊還有綠得像是流得出油的荷葉庇護(hù)者，襯得荷花更是小巧玲瓏。但只有一兩朵還在堅(jiān)強(qiáng)地屹立著。繞過噴泉往西走，便到了荷花池。每到清晨或傍晚，這噴泉都會噴出晶瑩、透明的水花，水花落在水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲響，好像許多快樂的孩子跳進(jìn)了水里，在歡快地游泳。噴泉的四個(gè)角上有四只張著嘴巴的獅子，噴水時(shí)，水會從它們嘴里噴出來，像四座用水做的小橋。坐上臺階，感受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，令人心曠神怡。柱子是長方體，正反兩面鐫刻著名言警句，不同的字體，更體現(xiàn)出了人類文明的發(fā)展進(jìn)程，這是我們學(xué)校獨(dú)一無二的。沿著校車車道往南走便到了文化長廊。進(jìn)入校園，映入眼簾的是一排排站立在校車車道兩旁的榕樹，到了秋天，它們依然濃綠，只有其中的三四片葉子泛黃而已，它們像威武的哨兵一樣守護(hù)著可愛的校園。篇11：五年級上冊第七單元作文最美是秋季，一場秋雨一場寒，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，澆滅了夏的燥熱。有的三五成群飛在一起，像一家人不分離，時(shí)而向東飛，時(shí)而又向西飛；有的螢火蟲先生與螢火蟲小姐翩翩起舞；有的則是一大團(tuán)不規(guī)則地飛，一會兒有兩只螢火蟲掉隊(duì)，一會兒又有幾只加入，時(shí)而像球體，時(shí)而像方陣；還有的就是個(gè)“夜行俠”，獨(dú)自一蟲繞著樹干草叢巡視，好不自在......正是如清少納言所說，“漆黑漆黑的暗夜也有無數(shù)的螢火蟲在翩翩飛舞......這情景著實(shí)迷人！”無數(shù)的螢火蟲照亮了樹林，也照亮了我前進(jìn)的路。過了一小會，在千千萬萬盞“燈”中，它先飛了起來。當(dāng)再次睜開眼睛時(shí)，這么多的“燈”，似乎每一片草葉，每一片樹葉上都有一個(gè)生命在點(diǎn)燈明照。仿佛樹林里又升起一個(gè)太陽。一盞又一盞的“燈”在樹干、草葉、枝葉上亮起。那光雖然微弱，但也照亮了它漆黑漆黑的棲身的草葉。我便急不可耐地用手揮打著草叢。這感覺，讓人心曠神怡。一陣涼風(fēng)襲來，樹冠“沙沙”作響，遠(yuǎn)處泉水還發(fā)出“嘩嘩”的聲音，頭頂不時(shí)也傳來鳥兒道晚安的“吱吱”聲。爸爸早已架好相機(jī)，我也準(zhǔn)備好了我的“相機(jī)”——一雙眼睛。起先還露著半張臉的夕陽在撒下點(diǎn)點(diǎn)光輝后便隱于群山之后了。咦？雨停了？啊，是父親！真的是父親！“貝貝，這么大雨怎么不打傘？感冒了可怎么辦？”父親的斥責(zé)聲此刻格外溫柔，傘下的這片天地也更加暖和……猛一抬頭，爸爸正半笑半惱地看著我，一直在賞雨的我，一定是爸爸眼里最美的風(fēng)景吧？雨，不緊不慢地飄落，洗滌世間萬物，如父母一般哺育陪伴我們成長。偶遇雨天，父親也是撐著傘等我，我一走入傘下，不知不覺中傘也總往我這兒傾斜，我一滴雨都沒淋著，到家時(shí)，父親衣服都濕透了。遠(yuǎn)處，一對父女撐著一把傘，父親將雨傘傾斜，女兒一點(diǎn)雨滴都沒淋到，父親半邊衣裳都濕了。雨漸漸密了，淅淅瀝瀝，一把把雨傘，鋪滿了山路，好像一朵朵舞動(dòng)的花。粗壯的榕樹恣意地享受著雨的洗禮，我突然想起艾青的《綠》，這青翠欲滴的顏色不就是一瓶打翻了的綠色墨水嗎？雨點(diǎn)兒落到地上，演奏出嘩啦嘩啦的聲音，落到窗戶上，敲打出滴答滴答的聲音，落到樹葉上……所有的聲音巧妙融合在一起，就如一支動(dòng)人的雨中協(xié)奏曲，只要你用心傾聽，就能聽到風(fēng)的吟唱和雨的呢喃。一絲清涼鉆進(jìn)我的頭發(fā)，輕撫我的臉，我還沒反應(yīng)過來，就聽見旁人叫著“下雨了，下雨了……”云似乎厭倦了自己單調(diào)的白，它用顏料把自己刷成灰色，聚集到一起，籠罩著科山公園。我愛這座北宮山。中央電視一枝獨(dú)秀地聳立在遠(yuǎn)方，再遠(yuǎn)處還有奧林匹克塔、中國尊等標(biāo)志性的建筑，一時(shí)間令我感到眼花繚亂。從山頂俯瞰山下，楓樹、松柏、銀杏等等，都擠在了一起，仿佛爭搶著想吸引我的眼球；紅色、金色、綠色……色彩斑斕，仿佛是我的彩色畫板。即使在這深秋時(shí)節(jié)，這座山上也充滿了生機(jī)。這不，空中幾只小鳥嘰嘰喳喳地掠過，我想它們一定也在贊嘆這深秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景。飄在水面的落葉顯得那么安靜從容，時(shí)不時(shí)聽到幾聲鳥鳴，使這里感覺更加靜謐。走進(jìn)山間，有一個(gè)小水潭。走進(jìn)松樹林抬頭向上看，這么多的松樹把天空都遮住了，只有縫隙之間還能露出一絲陽光。一棵棵松樹依舊披著深綠色的外衣傲然挺拔在那里。有些樹上的楓葉已經(jīng)掉落，殘留著的楓葉隨風(fēng)搖擺，好像在向你揮手、歡迎你的到來。山里的空氣非常清新，因?yàn)榍皫滋靹傁铝艘粓鲇?，都能聞到泥土的香味。步入山腳下的入口，一條蜿蜒的登山路呈現(xiàn)在眼簾。北宮山的秋景果然名副其實(shí)，從遠(yuǎn)處就能望見楓樹把一座座山丘裝扮成紅彤彤的顏色，紅色之間還夾雜著銀杏樹金燦燦的斑點(diǎn)點(diǎn)綴在其中。但我認(rèn)為坐落于北京西南的北宮山也是格外迷人。秋日校園里的風(fēng)景，在操場上空翩翩飛舞的樹葉上，在體育館排球紛飛的呼喝中，在午餐香甜軟糯的食物里，還在每位同學(xué)的身邊，我愛秋天的瑯小園。姍姍來遲的是味覺，每天中午，饑腸轆轆的同學(xué)們和我都盼望著午飯時(shí)間的到來。校園內(nèi)外的桂花樹綻放出迷人的碎金色，它們的花朵只有米粒大小，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在綠油油的樹葉里，毫不吝嗇地吐露出濃郁的香氣，讓整個(gè)校園都變得甜蜜而芬芳，呼吸間沁人心脾。11月剛啟程，我們瑯小獨(dú)具特色的排球月活動(dòng)就開始啦，體育館里，操場上，走廊上，到處充滿了自墊球、對墊球的“砰砰”聲和同學(xué)們的歡聲笑語。你聽，教室里同學(xué)們正朗讀著作家琦君的《桂花雨》。還有一些小伙伴三五成群的聚會聊天，希望從其他人身上獲得一些溫暖。進(jìn)入秋天，校園里樹木枝干上碧綠的葉子逐漸開始泛黃、變紅，風(fēng)一吹，就有許多樹葉離開了大樹，在空中翩翩起舞。與秋天一同到來的還有感官的變化，它們合力為我們的校園涂抹上濃濃的秋意。一切都變了，變得更令人愉悅了，這是大自然賜給我們的禮物。雨漸漸小了，樹、小草不再搖擺，風(fēng)聲也變小了，天空也漸漸亮了，雨終于停了，我從屋檐下走出來，深吸了一口氣，啊，空氣中夾雜著青草葉的芬香，讓人感到神清氣爽。一滴雨飄到了我的嘴角，我再也忍不住，伸了伸舌頭，嘗了嘗這大自然的乳汁——品了品，有淡淡的香甜。雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”往下掉，激起一串串泡泡，行人越來越少，幾只小麻雀在搖搖擺擺地飛舞。很多和我一樣沒有帶傘的人，站在各種屋檐下避雨，這雨聲和人的腳步聲結(jié)合起來，交織成一首美妙的樂曲，我也忍不住輕輕跺跺腳，哼哼小曲，想為這美妙的音樂添一抹不一樣的色彩。一滴、兩滴……雨點(diǎn)慢慢滴落，光線越來越暗，知了的聲音也漸漸消失了。我最愛那楓樹，秋天到了，紅楓的葉子就變成紅色的小手掌，招著手邀人們觀賞，冬季快到的時(shí)候就會落下，重新給下一代楓葉提供營養(yǎng)……就這樣在陽臺駐足良久，我回屋伏案，筆尖一動(dòng)，流瀉下四個(gè)字——窗外即景。而在晚上的時(shí)候噴出的噴泉竟然是彩色的，更加美輪美奐。在莫愁湖的亭子旁邊還有兩個(gè)噴泉，據(jù)說它們的歲數(shù)能做我的爺爺了?？矗谀詈暮嫔线€有一艘烏篷船，在湖的對面還有一個(gè)長亭，這古色古香的韻味構(gòu)成了一幅迷人的畫卷。夏季的時(shí)候莫愁湖上滿是荷葉，魚兒們就在這荷葉下面嬉戲，吸引游人無數(shù)。過了一會兒，太陽攀得高了，一改羞澀的模樣，大放光彩，天空也變得湛藍(lán)湛藍(lán)，就像一望無際的大海。那時(shí)太陽剛剛從東邊升起。篇5：五年級上冊第七單元作文與其不遠(yuǎn)萬里追逐名勝，我倒覺得窗外的景色不失為一幅美景。舊中國的清政府腐敗無能才會導(dǎo)致我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，讓英法聯(lián)軍這樣任意的破壞和燒毀，讓這座壯觀雄偉的圓明園化成一片灰燼。中國的榮耀和光輝不是幾個(gè)人的事情，而是中華民族大家的事情，只有我們大家團(tuán)結(jié)在一起創(chuàng)建美好的中國，中國才能更加繁榮與興旺。對此，我有許多話要說。同時(shí)，也讓我們明白了不忘歷史不等于銘記仇恨，而應(yīng)是為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)，不讓歷史重演，使中華民族屹立于世界民族之林。五“福娃”正高唱祝福之歌向全世界人民發(fā)出誠摯的邀請。難忘2003年成功加入世貿(mào)?！庇⒎?lián)軍侵入北京，闖入圓明園，施以獸行，這是作為中國子民一輩子的恥辱!!!我傷痛啊!中國人是那樣的軟弱，任由那些可惡的強(qiáng)盜在中國領(lǐng)土上橫行霸道，卻無動(dòng)于衷，令人傷痛!令人氣憤!黑暗終于過去了，迎來了燦爛的光明。一個(gè)國家如果落后就要挨打，只有祖國富強(qiáng)，民族振興，才不會遭受外來的侵略。一八事變”“南京大屠殺”……八年間，中國人民也進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，四萬萬同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑成堅(jiān)不可催的長城，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。八國聯(lián)軍進(jìn)北京。自1840年以來，中國人民飽受帝國主義的侵略和奴役。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命火燒圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。讓警報(bào)聲回蕩在我們每個(gè)中國人的心里，我們每一個(gè)中國人都要時(shí)刻提醒自己：牢記歷史，維護(hù)和平，奮發(fā)圖強(qiáng)。這一切足以證明，我們的祖國是一條正在騰飛的巨龍。2001年，我們的祖國申奧成功，并且從此加入了世貿(mào)組織。1997年，東方之珠香港回歸了。1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國開始走向繁榮，走向富強(qiáng)。火燒圓明園的歷史則再次證明：落后就會挨打這個(gè)道理。真是可惜而又恥辱。最后竟放火燒毀了這月宮似的仙境，大火整整燒了兩天兩夜。所以它又是當(dāng)代世界上最大的博物館、藝術(shù)館。園中的許多景物都是仿照各地名勝古跡建造的。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣。它仿佛在遙遠(yuǎn)的蒼茫暮色中隱約眺見的一件前所未知的驚人杰作，宛如亞洲文明的輪廓崛起在歐洲文明的地平線上一樣。我感到無比的憤怒與惋惜。這是中華民族多少人的智慧的結(jié)晶啊!現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘住了。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空，為了銷毀罪證，放火焚燒，大火燒了三天三夜，籠罩了整個(gè)北京城。是著名的皇家園林，濃縮了中華民族的最有代表性的美麗景觀。五年級上冊第七單元作文二：讀《圓明園的毀滅》有感讀完《圓明園的毀滅》我感到無比的憤怒和婉惜。我們就像祖國的花朵一樣裝扮著美麗的祖國，所以我們二十一世紀(jì)的學(xué)生更要學(xué)好更多的本事。大量的課外閱讀中，我了解到圓明園見證了中國歷代的輝煌和清政府的腐敗無能。法國著名的作家雨果曾給你們寫過一封信，信中有一句這樣的話：“在地球的某一個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡，這個(gè)奇跡的名字叫作圓明園。是你們給中國人民帶來了深重的苦難。野蠻的英法聯(lián)軍，是你們在1860年燒毀了我們中國人民智慧的結(jié)晶。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，可是在英法聯(lián)軍強(qiáng)盜、野獸般的洗劫后，園中的風(fēng)景名勝、奇珍異寶和文化藝術(shù)藏品都所剩無幾，只留下幾根殘柱孤獨(dú)地立在冷冷的寒風(fēng)中。還有一些窮人，為了吃口飯，竟然嚴(yán)重地傷害了自尊！是的，別想著自己什么都沒有，要想著自己什么都有，有眼睛，有鼻子，有雙手，你還要什么呢？抬起頭往前走，海闊天空！我要像拉手風(fēng)琴的叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自尊自愛，更要學(xué)習(xí)他永遠(yuǎn)樂觀向上的精神。要珍視它，特別特別的珍視它。但你必須想著！因?yàn)槟悴豢梢郧穭e人東西！”這句意味深長的話出自曹文軒叔叔寫得《大水》，本文講述漂兒被大水堵住在一座小城，正在他感到孤獨(dú)時(shí)，一位拉手風(fēng)琴的中年男人來到了漂兒的身邊，他樂觀的面對生活，盡管很多人瞧不起他，最后，熱愛在世界闖蕩的他買了兩名勇敢的水手一起出去闖蕩了，臨走時(shí)，對漂兒說；“小老弟，不可以欠別人的東西！”其中，最令我感動(dòng)的是中年男人帶著漂兒去修手風(fēng)琴，有一戶人家的手風(fēng)琴壞了，而主人卻瞧不起這位中年男人，便關(guān)上了門，而中年男人卻沒有放棄，繼續(xù)彬彬有禮地摁著門鈴，主人沒有辦法，只好拿出五元錢來修風(fēng)琴，中年男人動(dòng)作麻利，一氣呵成，修好了風(fēng)琴，主人感激不盡，又掏出十元錢，卻被中年男人拒絕了。我要珍惜每一天，像海倫一樣用心享受生命！”篇3：五年級上冊第七單元作文“小老弟，記住，這幾天是我養(yǎng)活了你，等你有了錢，要想著還我。讀了《假如給我三天光明》，我完全進(jìn)入了海倫的世界。一個(gè)美麗而光明的新世界正向我敞開大門，歡迎我的加入?！?900年，我終于邁進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門?？吹竭@兒，我不禁想到我的老師，她將自己的知識毫不保留地傳授給了我們。”我可以真切地感受到海倫對安妮沙莉文老師是多么的感激。她就像黎明的曙光，為海倫凱勒帶來了一絲光明，一絲希望。但是上帝并沒有讓她度過悲慘的一生，而是為她指派了一位老師。她樂觀地面對生活，珍惜生命，無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我的心。我們也不應(yīng)學(xué)狐貍掌柜說話不講信用，說謊騙人?！卑?，唏哩呼嚕也笑了?！贝蠹叶夹α?，唏哩呼嚕很奇怪大伙為啥笑。但狐貍掌柜最后