【正文】 教師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，才能贏得學(xué)生的心。家長(zhǎng)會(huì)上，這個(gè)孩子的父親親口對(duì)我說(shuō)：辛老師，真的很感謝您，我這個(gè)讓我頭疼的孩子只聽(tīng)您的話……有時(shí)老師要把孩子當(dāng)作孩子，當(dāng)作自己的孩子，就會(huì)站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題，少一些訓(xùn)斥和苛責(zé)，多一份理解和包忍耐。自那次，他再也不會(huì)在課堂上跑出去了。他點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我知道教育的機(jī)會(huì)來(lái)了：老師知道你餓的滋味很難受，只是你的吃的時(shí)間不合適。只是不肯吃這麻辣燙。于是我委托同事拿了五元錢(qián)，幾分鐘后同事回來(lái)了，衣服淋濕了，端著一碗熱氣騰騰的“麻辣燙”，我悄悄的將他叫出來(lái)。我告訴他，等十分鐘之后再去。可是’下次”又來(lái)了,又是外語(yǔ)課，外面淅淅瀝瀝下著小雨，他很沒(méi)精神的樣子。還好他真的回來(lái)了。心里在掂量著怎么辦。因?yàn)闆](méi)到這個(gè)班之前，逃課是他的長(zhǎng)項(xiàng)。那下次有事時(shí)能不能跟老師打個(gè)招呼？首先是禮貌，其次，讓老師知道你去做什么了？好嗎？”他點(diǎn)頭?！蔽业男睦镉珠_(kāi)始不平起來(lái)。突然在我的心里有一處柔軟被觸動(dòng)了，他是個(gè)有血有肉的孩子，或許逃課真的有特殊情況？于是心里的怒氣似乎少了些。他來(lái)到這個(gè)班級(jí)里，第一天就逃課了，在我的眼皮底下，第三節(jié)外語(yǔ)課，他去’吃麻辣燙”了,回來(lái)后，我心里憋著氣，他竟然無(wú)濟(jì)于事。在眾人眼里，他不可救藥了，怎么辦？我在心里真的為他捏把汗。出生幾個(gè)月時(shí)被送人了，后來(lái)被姥姥花錢(qián)“買(mǎi)”了回來(lái)，于是他的童年在姥姥家度過(guò)，漸漸長(zhǎng)大了，他可以回家了，可是父母吵架，離婚，復(fù)婚，再吵架。任何一個(gè)看上去“怪異”的孩子一定有他的特殊原因。就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。將人心比自心，換位思考，變換自己的角色，先做家長(zhǎng)，做孩子的父母去真心的關(guān)愛(ài)孩子，這樣才能有可能留住每一個(gè)個(gè)學(xué)生。省好多心,少好多事。再加上農(nóng)村教育環(huán)境等諸多原因使學(xué)生的流失率加大，班級(jí)里一些調(diào)皮，淘氣的學(xué)生會(huì)漸漸喪失學(xué)習(xí)興趣而失學(xué)。一 正確認(rèn)識(shí)班主任的職責(zé)，先做好家長(zhǎng)，把孩子當(dāng)作自己的孩子留住學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的子女成才，出人頭地。送走一批批學(xué)子，留下我們自己蹲守在原地，身心疲憊，枯燥乏味。每天兩點(diǎn)一線，班里班外，課上課下，學(xué)校家。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。最后，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。其次，要注重學(xué)生的思想教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心、班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心、班級(jí)的衛(wèi)生我們要操心，仿佛事必躬親。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任老師向一直關(guān)心和支持我們班級(jí)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向?yàn)楦靼嗉?jí)付出辛勤勞動(dòng)的各科任教師表示衷心的感謝！我在班主任工作中，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒分享我工作中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討、交流。最后，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。我相信，在這平凡的班主任工作中，無(wú)論是忙碌的日常瑣事，還是甜蜜的學(xué)生互動(dòng)，都是我們付出心血和汗水的體現(xiàn)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的存在，都擁有著巨大的潛力。出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在班集體中，思想道德教育尤為重要，因此我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。其實(shí)也不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單而輕松。我覺(jué)得要做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成 教育 。但我始終盡心盡力，盡職盡責(zé)，用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，努力成為他們的引路人和朋友。我愿意做一名勤勞的班主任，風(fēng)雨兼程地陪大家走過(guò)初中階段的最后一段路，相信風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹！謝謝大家！優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，我感到非常榮幸。那個(gè)小孩沒(méi)有理會(huì)他，一邊忙著把小魚(yú)扔回大海，一邊說(shuō)：“這條小魚(yú)在乎，這條在乎，這條也在乎。有一個(gè)小孩看到了，一條一條地?fù)炱鹦◆~(yú)扔回大海。在日常管理中，也許有時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)略顯偏激的行為，希望三（4）班的同學(xué)不要放在心上，教學(xué)相長(zhǎng)，我們都要學(xué)會(huì)寬容對(duì)方。希望三（4）班以及其他的初三同學(xué)，在明年的中考中能夠有一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。在每天打預(yù)備鈴的時(shí)間到班上站幾分鐘，已經(jīng)成了的一種習(xí)慣。這就要求班主任腳步勤快一點(diǎn)，在上課期間要經(jīng)常到班上走走看看，從而讓靈魂出竅的同學(xué)可以及時(shí)找到回家的路。第三，嚴(yán)明紀(jì)律。其實(shí)同學(xué)們對(duì)自己的座位不要太在意，如果你力爭(zhēng)上游，每一個(gè)位置都是寶座。我在安排座位方面，在兼顧身高的前提下，盡量拆開(kāi)趣味相投的同學(xué)，以便于學(xué)習(xí)為原則。盡量不要讓“嫌貧愛(ài)富”的世俗思想左右自己，讓成績(jī)好的學(xué)生做前面和中間，成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)靠邊站，這種做法是不可取的，而且十分危險(xiǎn)，不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和睦。我每周給學(xué)生播放一首積極向上的歌曲，努力營(yíng)造出一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。課桌要盡量擺放整齊，不要東倒西歪，給人造成一種懶散隨意的印象。教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，衛(wèi)生必須干凈。第一，營(yíng)造好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)槲彝耆珱](méi)有經(jīng)驗(yàn)之談，在工作中只能小心翼翼地摸著石頭過(guò)河。這份殷切的期待，對(duì)我既是一種鼓勵(lì)，也是一種無(wú)形的鞭策，催我上進(jìn)。這是我第一次當(dāng)畢業(yè)班的班主任，覺(jué)得任重而道遠(yuǎn)。進(jìn)入初三，老師和同學(xué)們都非常辛苦，壓力山大。在本學(xué)期的兩次考試中，三（4）班暫時(shí)走到了隊(duì)伍的前面。可以說(shuō)，“六一三三”局面的開(kāi)創(chuàng)，是全體師生共同努力的結(jié)果。這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，早已化作我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我前進(jìn)的動(dòng)力。再次要特別感謝三（4）班的全體任課老師，語(yǔ)文老師和物理老師經(jīng)常向我提出一些管理班級(jí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，所有的任課老師都兢兢業(yè)業(yè)，在工作中一絲不茍。在這次期中考試中，九門(mén)學(xué)科中三（4）班有六門(mén)第一三門(mén)第三，簡(jiǎn)稱(chēng)“六一三三”。希望初中部在班主任的共同努力下，使初中部的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我們可以利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育，讓學(xué)生時(shí)刻緊繃安全這根弦。所以班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。五、做好學(xué)生安全工作，保學(xué)生平平安安學(xué)生的安全教育工作是學(xué)校工作的重中之重，安全教育責(zé)任重大，每一位班主任都不能有絲毫放松的思想。正所謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，這位校長(zhǎng)用發(fā)展的眼光，辯證的對(duì)每一位學(xué)生的未來(lái)做了預(yù)期的假設(shè)判斷，有一定的道理，至少說(shuō)明“天生我材必有用”“一切皆有可能”這樣的道理，所以不要小視這些“后進(jìn)生”。故事是這樣的，學(xué)校調(diào)進(jìn)一位年輕教師，校長(zhǎng)進(jìn)行崗前談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：考100分的學(xué)生你要對(duì)他好，以后他會(huì)成為科學(xué)家；考80分的學(xué)生你要對(duì)他好，以后他可能和你做同事；考試不及格的學(xué)生你要對(duì)他好，以后他可能會(huì)捐錢(qián)給學(xué)校的；考試作弊的學(xué)生你也要對(duì)他好，他將來(lái)可能會(huì)當(dāng)官的；中途退學(xué)的學(xué)生，你也要對(duì)他好，他可能會(huì)成為比爾勤談心指的是平時(shí)多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕?，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。勤家訪指的是經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，我們的學(xué)生大多是留守兒童，班主任可以通過(guò)電話進(jìn)行空中家訪。勤動(dòng)手指的。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，掌握他們思想的動(dòng)向，以便隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。班主任要帶好幾十個(gè)學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)；就要經(jīng)常進(jìn)教室，勤于和學(xué)生溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。要促使學(xué)生健康成長(zhǎng)就要在這些“小節(jié)”上下功夫，幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣并讓他們受益終生。關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。比如天氣變化時(shí)，我們要及時(shí)提醒他們及時(shí)加減衣服；上課時(shí)看到學(xué)生坐姿不正確，我們要耐心地提醒。班主任工作本身就是平凡而瑣屑的，我們?nèi)硇耐度胱龊昧诉@些小事，自然就能成為學(xué)生的貼心人。有的學(xué)生家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：“我孩子的班主任管得比我還要細(xì)。只有關(guān)注自身言行的細(xì)節(jié)，才能有助于我們成為學(xué)生的榜樣。你想讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不妨在看到地上的果皮紙屑時(shí)輕輕撿起；你想讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自己首先要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，可能會(huì)讓你成為學(xué)生真心崇拜的偶像，也可能會(huì)讓你好不容易樹(shù)立起來(lái)的光輝形象毀于一旦。常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，這就是要求班主任不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有高尚的師德、文明的言行，這樣才能成為學(xué)生心目中的“名師”，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。關(guān)注細(xì)節(jié)，做學(xué)生的好榜樣。我們常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。當(dāng)然，班級(jí)的瑣事實(shí)在太多，事無(wú)巨細(xì)，事必躬親，顯然是不可能的，但是班主任一定要見(jiàn)微知著，明察秋毫。一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)可能導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，因此要時(shí)刻注意防微杜漸。因此在日常班級(jí)管理工作中，班主任要以正面教育、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們產(chǎn)生積極向上的情感態(tài)度，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有優(yōu)點(diǎn)。要善于以“點(diǎn)”帶面，多加表?yè)P(yáng)。造成整天昏昏噩噩，無(wú)所事事。目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是動(dòng)力。所以班級(jí)要利用一切機(jī)會(huì)和條件，給學(xué)生介紹好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生找到并掌握適合自己的`行之有效的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。所以要想抓好班級(jí)管理，就要嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理。紀(jì)律，是教學(xué)質(zhì)量的保證；紀(jì)律是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。要想真正提升學(xué)生成績(jī)，就必須做到如下四點(diǎn)：要抓好班級(jí)紀(jì)律。一、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)教學(xué)質(zhì)量一個(gè)學(xué)校的生命線，班主任對(duì)班級(jí)管理的優(yōu)劣，直接影響著班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的高下。如個(gè)別班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)生吸煙、打架、xx外出上網(wǎng)、說(shuō)臟話及亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這充分說(shuō)明，各位班主任已經(jīng)用自己的人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和教育藝術(shù)，在班級(jí)和學(xué)生中樹(shù)立了崇高的威信！當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己的工作。許多老師身患疾病，但他們?nèi)匀徊徽?qǐng)假，堅(jiān)守在工作第一線，如xx，xx等老師，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的真正的意義！各位班主任，你們對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)，學(xué)校都看在眼里，學(xué)生和家長(zhǎng)也看在眼里！前幾天，我們從各班挑選學(xué)生代表進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。尤其是xx老師和xx老師，把辦公桌挪到教室前的走廊里，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，綜合樓五樓南北兩頭閃亮的電燈，已經(jīng)成為我校一道閃亮的風(fēng)景。正是你們身體力行地關(guān)愛(ài)引導(dǎo)、事無(wú)巨細(xì)地教育管理，才有今天的可喜的變化。短短時(shí)間，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，行為舉止日益文明規(guī)范。最后，祝愿所有的同事們節(jié)日快樂(lè)，身體健康；祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，越來(lái)越可愛(ài)！我的發(fā)言完畢，謝謝大家!優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿12各位班主任：大家好！轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)半月。他們的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，他們的英勇形象給了我很大的激勵(lì)。作為一名普通教師，我感覺(jué)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在新學(xué)期的雷厲風(fēng)行和銳意進(jìn)取，課堂教學(xué)文化大膽革新，物質(zhì)文化建設(shè)如火如荼，制度文化走向規(guī)范和完善，校訓(xùn)、育人目標(biāo)等觀念文化的深入人心，都令我們感到學(xué)校的蓬勃生機(jī)和振奮精神。現(xiàn)在，我們走進(jìn)了新的學(xué)期。當(dāng)班級(jí)的德育評(píng)分落后時(shí)，許多同學(xué)焦急地呼吁改進(jìn)...教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深印在心間，永不磨滅。還有趙老師以無(wú)聲的方式給學(xué)生良好的教育，讓我逐漸領(lǐng)會(huì)到民主教育的真正含義。是李老師對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的班級(jí)管理指導(dǎo)，并親自示范，幫助我盡快適應(yīng)工作角色。非常感謝大家！回顧踏入初中校門(mén)時(shí)的年少輕狂，心中充滿了無(wú)數(shù)難以忘懷的故事，悠久的教育細(xì)節(jié)依然在我的記憶中縈繞，眾多可敬的人們值得我銘記一生，感恩他們，向他們說(shuō)聲“謝謝”。作為班主任，我們也將更加嚴(yán)格高效的管理班級(jí)，創(chuàng)建良好的班級(jí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作；努力成為你們心目中那個(gè)“最好的班主任”，助力大家成人成才！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作開(kāi)心，祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，謝謝大家！優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好！今天我很榮幸能夠代表上優(yōu)秀班主任發(fā)言。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場(chǎng)，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步、每周有提升。最后，感謝班級(jí)常務(wù)班干部、值日班干部、課代表和組長(zhǎng)們。我們一定會(huì)一如既往的把學(xué)校和班級(jí)看作自己的家，把學(xué)生看作自己的孩子，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作；一如既往的把您們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處，把工作做的實(shí)一些，再實(shí)一些；細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的班主任老師，向支持、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)，表示誠(chéng)摯謝意！正是因?yàn)楸澈笥心銈兊墓膭?lì)和期待，我們的腳步才不敢有絲毫的懈怠，在你們的提攜下，我們不斷得以完善和提高。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛(ài)，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！初冬時(shí)節(jié)，乍暖還寒，帶著希望和欣喜我們迎來(lái)了高一級(jí)部20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試師生表彰大會(huì)。充滿熱情是不夠的，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升個(gè)人素質(zhì)，運(yùn)用魅力的人格和知識(shí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。不斷提升個(gè)人素質(zhì)是關(guān)鍵。創(chuàng)建學(xué)生的典范并建立德育檔案，能夠促使學(xué)生將對(duì)偉人和名人的尊敬轉(zhuǎn)化為實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中的行動(dòng)。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。這一舉措旨在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作上的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我還計(jì)劃構(gòu)建一個(gè)學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種不同的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與其中并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。自從擔(dān)任班主任以來(lái)，我謙虛地向資深教師請(qǐng)教，汲取優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的實(shí)際工作進(jìn)行不斷的歸納和總結(jié)，最終形成了一個(gè)較為綜合的治班方案。我會(huì)全力以赴地面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到自己的存在價(jià)值，激發(fā)他們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，傾聽(tīng)他們的心聲，安撫他們受傷的心靈，引導(dǎo)他們走出心理困境。沒(méi)有關(guān)注學(xué)生心理健康的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，我們應(yīng)該善于發(fā)掘?qū)W生的長(zhǎng)處，抓住教育的機(jī)會(huì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。然而，班務(wù)工作的重要部分正是需要關(guān)注這些學(xué)生。一位教師應(yīng)該相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生這一點(diǎn)較為容易實(shí)現(xiàn)。在我耐心細(xì)致的`工作下，這些學(xué)生都能夠在這個(gè)和諧的班集體中過(guò)上自強(qiáng)、快樂(lè)的生活，同時(shí)也能專(zhuān)注于學(xué)業(yè)。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我也能保持冷靜，針對(duì)問(wèn)題找出解決辦法。我將“關(guān)愛(ài)學(xué)生、行動(dòng)引導(dǎo)、啟迪思維、堅(jiān)持不懈”作為我的座右銘