初中優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿(參考版)
2024-12-06 06:51本頁面
【正文】 老師雖然是老師，但是老師也是和大家一同在歲月之中、經(jīng)歷之中成長的，所以孩子們，請你們和老師一起，不管今后遇到多大的磨難，都不要放棄學習，不要放棄前進，因為老師會和大家一起往前走，一起往前進步的！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 。我平時在教學當中或許也會比較嚴格，在這里也要提醒同學們首先做好心理準備，今后的語文課，我會讓自己的方式讓大家愛上語文，和我一起感受語文的魅力，感受我們偉大民族的文化底蘊，和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。我是一名語文老師，大家知道我為什么會選擇做語文老師嗎？我看到同學們都搖頭了，其實我做語文老師是我一直以來的夢想?！ ∑鋵嵨沂侵赖模瑢τ趽Q老師、換班主任這件事情對你們來說，都是有一些大大小小的影響的。首先向大家自我介紹一下，我叫xxx，你們以后可以叫我x老師。我會在班主任的工作崗位上，用先進的教育理念武裝自己，用自己的愛心和責任心鞭策自己，用滿腔的熱情去干好班主任工作。當學生在某些方面做得不到位的時候，班主任要及時地提示、教育、引導，有的放矢地開展工作。按照班級管理制度對學生實行量化管理，該獎則獎，該罰則罰，獎罰分明?！ 〖毣嗉壒芾?，常抓不懈 細化班級管理工作，是班主任做好班級管理工作的重要舉措。希望大家珍惜每一次的機會，出色表現(xiàn)，贏得名譽。無疑引導學生參加或開展各項集體活動是增強集體凝聚力的最有效途徑。這樣，才能夠更有利于對學生進行引導教育。班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。我會主動打掃班級衛(wèi)生，和孩子們一起大掃除，孩子們病了，主動看望或問候，生活上有困難的學生我會給予生活上的幫助。要求學生遵守校紀校規(guī)，就必須自己先做到上班、上課不遲到，不早退嚴格遵守學校里的一切。一般來說，學生都有“向師性”，班主任要教育好學生，不管是從生活上，還是學習上，都必須從自身做起，為學生樹立一個好榜樣。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。對本班的所有學生的家庭情況、興趣愛好、性格特點、學習能力等方面進行全面的了解，據(jù)每個學生的具體情況，分別進行心理輔導，對學生常傾聽、勤觀察、多調查、善分析，去溝通、同時不失時機，因人而異，采取不同的方式方法，對癥下藥，給予引導、教育、疏導、關心或鼓勵，激發(fā)學生走出困境的信心，指點他們人生的方向。 加強對學生心理素質教育，提高學生的心理承受能力 初中生自我意識的發(fā)展還處于不成熟階段，他們常常不能正確地、客觀地自己，不能認識自己的長處和短處，心理壓力太大。平安是事業(yè)的起點，平安是生活真諦，平安是幸福的源泉。在這個知識經(jīng)濟初見端倪的今天，靠積累式學習和教育已不可能適應社會的發(fā)展，只有掌握了科學正確的學習方法，才能適應現(xiàn)時期的發(fā)展要求，只有有好的學習方法和學習能力，才能學好知識，學到知識。要教授學生如何掌握科學的，提高學生的學習能力?！ 〖訌妼W生能力的教育，培養(yǎng)學生的適應能力 班主任不僅要給學生“干”糧，還要教授學生會“種地”?！ 〖訌娕c家長的溝通，使家長走出家庭教育的誤區(qū) 班主任老師必須利用家長會、通訊、通信等各種形式和手段，加強對學生家長的教育。這常使得孩子無所適從，在社會化過程中，難以形成健康的人格，健康的心理和健康的價值觀。在現(xiàn)實生活中，很多家庭把對孩子的教育看成是自家的私事，部分家長對正當、合理、科學的學校教育不予積極配合。這些誤區(qū)使得初中生體壯如牛卻意志薄弱；腰圍胖寬卻自私自利，心胸狹窄；知識豐富卻能力低下?！ ∫?、重視家庭教育 隨著獨生子女的日益增多，家長對孩子的期望值也增高，都想讓自己的孩子能夠接受高等教育，但一些家長對孩子的教育存在誤區(qū)?！ ‘敽贸踔邪嘀魅尾蝗菀?，進入青春期的初中生既有兒童
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