【正文】 。我經(jīng)常鼓勵孩子們參與所有學(xué)?；顒?，陪他們一起背甬路兩側(cè)的詩詞，給他們出謀劃策學(xué)生作品的排版，在我的鼓勵下，我班的孩子每期斗詩大賽都能獲得特別獎項——背詩達人獎，每周的學(xué)生作品賽都能獲得一等獎，每周成長評價年級前十名我們班必然最多，每月冠軍 PK 賽都能得冠軍，我們的鼓風(fēng)社團多次參加縣市級演出……這一切的成績，有我的付出,更是孩子們自己的努力，成長路上，他們哭過，笑過，我也曾生氣，也曾迷茫，也曾失望，但我相信，這都是成長，這些孩子帶給我的最后只剩下歡樂，他們即將飛得更高，更遠，我珍惜當(dāng)他們班主任的這些時光，在這里唯有祝福，希望他們像那雄鷹自由翱翔，我是他們的老師，他們的班主任，是他們的朋友，更是他們的媽媽!做為班主任我最大的體會可以歸納為八個字:以愛換愛，以身作則。為了培養(yǎng)孩子們的動手能力，為了讓這些孩子將來能更好的融進社會，我們每年都會組織幾次實踐活動，比如去關(guān)愛老年人愛心基地演出，紅色愛國基地參觀，蕓苔花種植基地勞動，動植物科普園研學(xué)，田園綜合體健步行等等，倡導(dǎo)孩子們走出教室，零距離接觸大自然來科學(xué)啟蒙，傳承大自然課堂的理念，讓他們在勞動中獲得希望和收獲。毫不夸張的說我們班大部分孩子能做到:放到哪里，哪里亮。說實話，在最初我們只選出來四個正式組長，另一個組選不出來，近三十個學(xué)生，我卻選不出 5 個組長，班里孩子能冒尖的太少，怎么辦？最后我決定冒險把王賀祥這個調(diào)皮蛋封為組長，這個孩子由于家庭原因，多次隨母親改嫁，自我保護欲望強，遇事并不冷靜，愛打架，并且不分男女生，惹急了就動手，但他渴望被關(guān)注，腦瓜兒靈，堅韌不服輸……小組成立后，每個組都有了自己的名字和口號，這時我的超越計劃正式開始，每天我會給每一位各方面表現(xiàn)好的同學(xué)蓋印章，然后以小組為單位周五進行評比，獲勝小組第二周去幫助暫時失敗小組，如果失敗小組進步了，幫扶小組成員每人再多得 5 個印章……這期間，每一次小組活動，我都幫扶著王賀祥小組，并一次次給他信心，他呢，從一開始失敗后對小組成員發(fā)脾氣，漸漸開始幫助別人，也學(xué)會了請教別人，不到兩個月，他自己的成績提升到班里前八名，小組成員成績也有了明顯提高，脾氣也變得容易相處了，當(dāng)然其他小組也在比學(xué)趕幫中不斷的超越。我可不這么認為——這些孩子成長在不同環(huán)境下，性格會受到家庭影響，我需要知道孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的外在原因，再加上我和孩子們正面?zhèn)让媪私獾降男畔⒔Y(jié)合在一起，制定每一個孩子的進步計劃。二、智育方面接手這個班級后，我用一周的時間，走訪了每一個孩子，包括他們的家庭，初步了解了這些孩子的情況，特別是性格、愛好方面。在我的引導(dǎo)下，孩子們自發(fā)收集廢紙，塑料瓶，所得的零錢一部分為敬老院的爺爺奶奶送上心意，一部分幫助了班里貧困的同學(xué)。一、品德方面好的品德是人生命中不可缺少的色彩，它可以使人生道路更通暢，俗話說:播種習(xí)性，收獲行為。說起班主任，當(dāng)然會提到我那一幫可愛懂事的孩子們，這幫孩子我已經(jīng)接手了四年，不久他們將走進人生中另一個起點，那里有更優(yōu)秀的教師團隊護送他們攀登另一座高峰，離他們的理想更進一步，我會永遠站在這里祝福這群孩子。新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！第五篇：優(yōu)秀班主任發(fā)言稿優(yōu)秀班主任發(fā)言稿劉愛英各位同仁，各位評委，大家好，我是劉愛英，來自后張莊完全小學(xué)。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)xxx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好！能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責(zé)任，每一名學(xué)生都是教師的全部。還有“大山深處孤身支教，傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州。是呀，有人也曾經(jīng)為教師做了種種詩意的描繪：說如果學(xué)生是花朵，教師愿意做綠葉陪襯，如果學(xué)生需要光明，教師一定要做蠟燭燃燒自己。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我的教師職業(yè)的幸福，我覺得，我選擇了我熱愛的職業(yè)。是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點，才會對自己的教育對象充滿了信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。剛剛參加工作時，信心百倍。但細數(shù)往昔歲月的點點滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。”我覺得這首詩就是為教師寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。在我開始接任四年級xx班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時，面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。因為，不完美，成全了那一份完美。我這樣告訴自己：只要他們還在我的班里一天，我就有責(zé)任好好教他們！我的第一屆學(xué)生，我陪伴了他們四年，卻也走不到最后。而我，就是這個家的家長，我是多么幸福呀！從接手這個班級到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的，目前為止一開始就在的只有xx個孩子。班牌，簡簡單單的四個字——“我愛我家”！只是我沒有想到，孩子們真的能記得班級就是他們的家。一聽說先回班級，孩子們馬上整理好東西，背上小書包。后來又因為第二節(jié)那個班的老師上課要用到多媒體，我又只好帶著孩子們到三樓會議室去。而在這期間的兩節(jié)課，我們班的教室是沒有一桌一椅的。而周四是我一個星期中最為忙碌的一天。時隔一年多了，現(xiàn)在回想起來我仍然會很感動。（上個星期四晚上，我接到一個已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的孩子的電話，她對我講述了轉(zhuǎn)回老家后的很多煩惱，當(dāng)講到班里的同學(xué)很不文明，經(jīng)常說臟話，打架罵人時，她說：“老師，講文明懂禮貌現(xiàn)在是我作為您的學(xué)生的最好證明了！”聽到這話我鼻子一酸，卻也覺得很幸福。從我接手這個班級二年級開始到四年級，我們的班訓(xùn)是簡簡單單的六個字“講文明，懂禮貌”，這簡單的六個字卻包含了許多，想要真正做到這些對這些年幼的孩子來說其實很難。上學(xué)期我?guī)е亲拥男殞殔⒓恿藊xxx舉辦的主題中隊會，并主評了一節(jié)展示課，在得知撰寫的少先隊論文榮獲xx市一等獎之后特別欣喜，因為我并沒有因為我的個人原因而落下工作，之后在還在兒童節(jié)排了舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，和孩子們一起每天練習(xí)，排練了一個月。所以在這里我沒有什么先進的事跡可以匯報，也沒有什么高深的理論可以演說，我只想珍惜這個寶貴的機會，向各位傳達我的幸福感！是的，我覺得我很幸福，從我接手這個班級四年了，這四年里，我和我的孩子們一起努力著，成長著。相信我們在座的一批批新、老班主任，定能肩負起以吳校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子對我們的殷殷期盼與重托，共同攜手，互相砥礪，精誠團結(jié)，和諧共進，為了能讓每一名學(xué)生健康茁長的成長，為了能讓松雷中學(xué)的發(fā)展前景更加輝煌而奉獻我的全部心力吧!關(guān)于優(yōu)秀班主任發(fā)言稿精選5篇第四篇：優(yōu)秀班主任發(fā)言稿教師是一份讓人尊敬的職業(yè)，獲得優(yōu)秀教師這個榮譽是學(xué)校以及學(xué)生對你的肯定，小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿要怎么寫呢？以下是小編為大家搜集整理提供到的優(yōu)秀班主任發(fā)言稿范文，希望對您有所幫助。只要我們每一名班主任對工作有熱心，對學(xué)生有愛心，發(fā)現(xiàn)問題細心，處理問題精心，思想工作耐心，做事情用心，那么，我們就真的會做到“招得進，留得住，送得出”。為人襟懷坦蕩，同時用良好的行為習(xí)慣去感染學(xué)生，率先垂范。我們班主任要繼續(xù)把課間操當(dāng)做我們工作中的一個亮點，而不是單純的把課間操當(dāng)成是一種亮相，新學(xué)期就讓我們比一比哪個班級的步伐最整齊矯健，爭一爭哪個班級的口號最響亮動聽。本著積極向上，斗志昂揚，不達目標(biāo)不罷休的信念，將德育的細胞化管理和教學(xué)的細胞化管理相結(jié)合，讓學(xué)校的每一處教育都閃現(xiàn)出班主任智慧的火花!四、比學(xué)趕超，永不言敗，做一個有亮度的實干型的班主任每一位班主任要秉承“沒有，只有更好’的思想理念，對待學(xué)校布置的工作認真主動有實效地干，不盲目消極的應(yīng)景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成績，人人講奉獻不講條件，人人講敬業(yè)才不會失業(yè)。班主任要經(jīng)常給自己充電，加強學(xué)習(xí)，虛心接受培訓(xùn)，相互交流，取長補短，全面提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。沒有管不好的班級，只有不會管的老師?？梢哉f，寧靜和沉穩(wěn)是當(dāng)好班主任的基本功。不經(jīng)意的一句話也許會讓我們的教育前功盡棄，冷靜的處理問題才不會被情緒所左右。不僅關(guān)愛成績優(yōu)異的學(xué)生，更要本著不拋棄，不放棄的原則，通過各種行之有效的措施和方法，幫助學(xué)習(xí)成績暫時落后的學(xué)生。我們要本著一顆愛自己孩子的慈愛之心，不僅愛他的優(yōu)點，還要耐心的幫助他們改正缺點。在教育教學(xué)不斷推陳出新、追求卓越的新的歷史時期，我們不能固步自封，應(yīng)本著吾日三省吾身的精神，從以下五個方面來完善和締造自己：一、播灑人間大愛，做一個有熱度的愛心型的班主任作為一名班主任要要大愛當(dāng)頭，愛自己的事業(yè)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的栽培與信任