【正文】 (答題扣住“獨立”和“戰(zhàn)勝困難”即可)四、作文（略）。漸漸地我從跌倒中掌握了要領(lǐng)，學會騎車。②是一個沉著堅毅、倔強勇敢的小男孩。父親對兒子的那種特殊的關(guān)愛，至此表露得淋漓盡致。C父親終于忍不住高聲叫出了兒子的名字，這是情不自禁的擔心，又一次點出了父親對兒子的關(guān)愛。示例：A這句生動的描寫表明這位父親不但時刻關(guān)注著兒子，而且做好了隨時救援兒子的一切準備，體現(xiàn)了父愛的深沉。5．呼喚人世間的溫情和關(guān)愛。(或：高度戒備地注視)3．急切盼望鳥兒回來。三、現(xiàn)代文閱讀（一）1．①“我”喜歡鳥、愛護鳥，“我兒子”逮鳥；②“我”思念鳥，“我兒子”對鳥不再來無所謂。因為口技人的表演技藝非常高超，他已完全把聽眾帶入了火災的情景之中，就如看電影、電視一樣，明知是假的，我們的心情也常隨著劇情的變化而變化。4．言之成理即可。(2)在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭先恐后地逃跑。題目自擬。幸福有時很抽象，有時很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。(4分)我的經(jīng)歷：啟 示：四、作文。（2分）在“兒子”與鮭魚搏斗的過程中，文章對父親進行了多次精彩描寫，請從文章A、B、C、D四處中任選兩處，并結(jié)合語境作點賞析。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問孩子的父親是否可以讓他稱稱鮭魚到底有多重。(D)男孩的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結(jié)實后，彎腰把兒子抱上岸。他走幾步停一下，掌握平衡后再往回走幾步。他把枯樹枝撥向一邊，男孩抱著來之不易的鮭魚從樹叢里倒著退出來，努力保持著平衡。(C)男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼中。然而，說時遲那時快，男孩往前一撲，緊跟著鮭魚鉆進了稠密的灌木叢。這時候鮭魚突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里。”保羅點點頭，站在河岸上，手里拿著魚網(wǎng)。(B)“不要!”男孩的父親對保羅說，“不要幫他。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開始收線。冰冷的河水馬上就要漫過高筒防水靴的邊緣，王鮭離深水區(qū)越來越近了，魚竿不停地左右扭動。一次、兩次、三次，男孩試著收線，但每次魚線都在最后關(guān)頭猛地向下游躥去，鮭魚顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。我知道，一旦鮭魚到達深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。”伙伴保羅悄聲對我說，“相當罕見的品種。看到那魚跳出水面時，我吃驚得合不攏嘴。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。父親抓住、接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚。1．“我”和“我兒子”對待“鳥兒”有哪些不同?(4分)2．第④段中“然后馬上又恢復嚴肅的盯人狀”，鳥兒“嚴肅的盯人狀”是怎樣一 種眼神呢?(用原文詞語回答)(2分)第⑥段中的畫線句表達了作者怎樣的心情?(2分)4．第⑥段中加點詞語“一下”用得好，好在哪里?(3分)5．“我”在文中向人們發(fā)出怎樣的呼喚?(3分)(二)兒子的魚(14分)我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起我的注意?！彼呛眯?，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實．他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。⑦鳥兒子走了，還好我有兒子，他是沒辦法把我甩掉的。鳥兒鳥兒何不歸?可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。陽臺上紅棗已盡，鳥兒不見蹤影。⑥什么事情都有個結(jié)束。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走——可能是一只母親鳥吧，且家庭負擔不小。吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ?，這叫淑女形象吧。我急忙跑到門后窺探他們。我覺得他在耍小聰明．為了不影響他進餐，我只好重新退回門后。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟惖男?，這是令人沮喪的。那天，見日頭很紅，估計他的心情也不壞，我把頭從門后慢慢探出，獻上早已準備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。④喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤為幸福。當即收繳作案工具，并厲聲斥責：“你怎么可以隨意傷害一只可愛的小鳥呢?他是人類的朋友。③我兒子見到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我每早拿出一點紅棗擺上陽臺。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。就在他看到我便飛也似的逃竄時，我喜歡上了他。那天我在陽臺上曬紅棗，他來陽臺上偷吃紅棗，不幸被我撞見。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀。(3分)4．在聽口技表演時，本文居然寫道“賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”。(2)于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。(4分)(1)會賓客大宴()(2)眾妙畢備()(3)賓客意少舒()(4)不能名其一處也()2．把下列兩句話譯成現(xiàn)代漢語。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。凡所應有，無所不有。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備．滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。既而兒醒，大啼。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。二、古文閱讀。（7）《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）我們的生活難免煩惱，如何面對煩惱，許多名家對我們提出了諄諄告誡。（李白《峨眉山月歌》）（4）默寫李白的《春夜洛城聞笛》。（韋應物《滁州西澗》）（3），影入平羌江水流。（16分）（1）鳥向檐上飛。（3分）年輕人，我是過去，你們是未來；我只是一片樹葉，你們是______________________；我是一支蠟燭，你們是_______________________；我只是一道小溪，你們是________________________________。D、同志們用手親紡的線、織的布做成的衣服,穿著感到格外舒適,也更加愛惜。B、關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。(“元勛”：立了大功的人)下面句子沒有語病的一句是（）。(“風味”：事物的特色，多指地方色彩)C．他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了。)胡騎(j236。 d249。ng)雞毛撣子(dǎn)D、驪歌(l236。)C、確鑿(zu242。)鎬頭(gǎo)懲罰(ch233。一、基礎(chǔ)知識積累與運用（27分）選出下面注音完全正確的一項()(2分)A、體魄(p242。愛思索、偏好語言、以學為樂，刻苦勤奮。1愛思索1能進“爸爸”藏書室學習的高興、激動的心情。（言之成理即可）1B1不好。1側(cè)面反應了學生們的行為得以改變了。這門這學生從心里愛惜它。（2）脫下我出征時穿的戰(zhàn)袍，穿上我原來穿的衣裳。 kuī 瀝⑴憑君傳語報平安 ⑵思君不見下渝洲 ⑶此夜曲中聞折柳,、如:不到黃河心不死 黃河遠上白云間,《童年》 高爾基 阿廖沙 在惡劣的環(huán)境中,、西市買鞍韉,、木蘭停機嘆息，表現(xiàn)異常，設置懸念。他們是怎樣獲得成功的？你覺得他們的哪些方面值得你佩服？你是怎樣看他們的？你想獲得成功嗎？你打算怎樣走你的路？請以“名人、成功者”為寫作的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇文章。 奇思妙想流淌 “貪婪”換成“聚精會神”好嗎？為什么？答：？答：？表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？答：，他的成功，就他個人來說取決于他的哪些優(yōu)良品質(zhì)？ 答：，給了你什么啟示？答：三 寫作(50分)名人、成功者，你耳聞目睹的一定不少?！?多年以后, 歌德成為德國偉大的詩人、劇作家、及思想家。純真的詩句從腦海里（）到紙上，他將這些詩獻給外祖父外祖母。我將來一定要成為一個偉大的作家。書籍，在他面前展開了一個嶄新的世界，也引起他的許多（）?！睆哪且院?，小歌德一有空就躲進藏書室。對兒子說：“從今天開始，只要你需要，這個藏書室隨時對你開放。小歌德領(lǐng)悟很快，對語言有一種特別的偏愛，幾乎一學就會。父親約翰發(fā)現(xiàn)兒子愛思索的特點，覺得他懂事了，應該讓他學習了。麻雀的羽毛被小歌德弄得殘缺不全，但是他仍沒有找到留在腦海中問題的答案：“這柔軟的肌肉里，怎么會長出羽毛呢？人的皮肉一樣是柔軟的，為什么卻不長一根羽毛？”一個一個的問題在小歌德的腦海中跳躍，雖然沒有答案，他仍覺得十分有趣。（6分）（三）閱讀下文，完成16－21題（共18分）小歌德是個頑皮的孩子，但好思索，好（）。這“易碎的夢”具體指什么？（2分）答：______________________________________________________14．“燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答?！@是一道玻璃門。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。很快，破門拆下來，新門裝上去了。他找到校長：“干脆，換成鐵門——讓他們?nèi)?啃?那鐵家伙吧。用腳開門，用腳關(guān)門，早已成了不足為奇的大眾行為。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。(4分)我最欣賞的是：我講的故事是：（二）閱讀下文，完成12－15題（共15分）門的懸念學校大廳的門被踢破了。譯文：（2）脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，譯文：9．畫線的句子表現(xiàn)了木蘭出征后的什么心情？(2分)從文末最后一句提煉一個成語是，現(xiàn)在我們常用它來比喻。根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上正確的語句(2分)__________________,___________________“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”這句詩的作用是(2分)8．翻譯下列句子。同行十二年，不知木蘭是女郎！雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。開我東閣門，坐我西閣床。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。下面請你做一個簡要的讀書札記。（4分）①馬上相逢無紙筆,.(岑參)②夜發(fā)清溪向三峽,.(李白《峨眉山月歌》)③《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：,、有關(guān)黃河的成語、詩句、諺語有許多，請舉出兩例：（2分）讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。）盡心血。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。）鉆探，有如向地殼尋求寶(Z224。（5分）那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。但他沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗的、高尚的白天鵝。請將下面一段話，用正楷字抄寫在下邊的方格內(nèi)。坦率地告訴你，本次考試許多題目沒有標準答案，你盡管大膽地寫下你的理解。2聰明、機智、善于觀察思考的孩子第四篇：七年級語文下冊期中測試題七年級語文下冊期中測試題姓名：得分滿分:120分時間:120分鐘親愛的同學：只要你心境平靜，只要細心、認真地閱讀、思考，就會感到試題并不難?；蚋嬖V我們“開卷有益”的道理。；要在生命的運行里