【摘要】都德教學目標:1、了解小說的三要素及小說的結(jié)構(gòu)特征;通過人物的語言、行動、神態(tài)、心理、細節(jié)描寫,表現(xiàn)人物的思想感情,突出中心;學習本文通過設疑鋪墊、前后對比突出人物性格。2、通過聽讀課文,復述課文,把握故事情節(jié);通過合作交流學習本文描寫人物的方法;通過對重要語句的探討理解其深刻的含義突出小說的主旨。3、通過對小說人
2024-11-22 20:00
【摘要】Page1最后一課都德Page2小說知識Page3小說是一種敘事性文學體裁,以人物形象刻畫為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境描寫來反映現(xiàn)實生活的敘事作品。小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境人物描寫方法:外貌、語言、行動、心理、神態(tài)情節(jié):序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、
2024-12-11 23:27
【摘要】《最后一課》伴你練第一部分基礎錘煉(20分)1.《最后一課》的作者_________,他是__________(國籍)作家。(4分)2.《最后一課》的文體是_______,這種文體的三要素是______、_____、______(4分)。3.《最后一課》通過對人物語言、行動的描寫,體現(xiàn)了
2024-12-02 03:16
【摘要】最后一課(法)都德阿爾封斯·都德(1840-1897),是法國19世紀下半期的小說家。他曾參加普法戰(zhàn)爭,短篇中有不少就是以普法戰(zhàn)爭為題材的?!蹲詈笠徽n》是都德愛國主義短篇小說的代表作之一。關(guān)于普法戰(zhàn)爭:1870—1871年,爆發(fā)了普法戰(zhàn)爭——法
2024-11-29 22:25
【摘要】中小學課件最后一課中小學課件第一題?考點:字音。?答案:踱(duo)郝叟(haosou)懲罰(chengfa)祈禱(qidao)哽(geng)?自己的話:記熟7課的字音特別是踱很容易讀錯,郝叟也容易讀錯。中小學課件第二題?考點:詞語理解。?答案:宛轉(zhuǎn):形容(歌
【摘要】最后一課——都德1997年7月1日年香港回歸;2021年7月13日申奧成功;2021年12月11日正式加入世界貿(mào)易組織;2021年8月8日奧林匹克運動會在北京開幕??春望——杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金
【摘要】最后一課(法)都德都德(1840─1897)十九世紀下半葉法國現(xiàn)實主義作家。1866年,發(fā)表了短篇小說集《磨坊文札》,才引起人們注意。1868年,長篇小說《小東西》出版,獲得巨大成功,都德因此贏得了“著名小說家”的聲譽.其中《最后一課》和《柏林之圍》更由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和
2024-12-11 14:53
【摘要】都德繼續(xù)培養(yǎng)不動唇、不指讀的默讀習慣;理解關(guān)鍵語句的深刻含義。通過人物的語言、行動、心理描寫,把握人物的思想感情;背景詞語小結(jié)理解感悟《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873)年。篡奪了法國革命成果的路易·波拿巴在復辟帝制后,力圖通過戰(zhàn)爭擴大法國在歐洲大陸的勢力,以擺脫內(nèi)部危機,鞏
2024-12-12 03:05
【摘要】最后一課都德語文教學軟件設計制作張國生閱讀1背景練習閱讀2感知作者閱讀3作者都德法國作家上頁下頁返回時代背景?187
2024-12-02 22:47
【摘要】最后一課都德最后一課(法)都德小弗朗士韓麥爾先生環(huán)境變(心理)(外貌、語言和行動)亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。最后一課(法)都德小弗朗士
2024-12-04 04:13
【摘要】最后一課教學目的1.讓學生正確的朗讀課文,注意其中的生字詞。2.分析層次理解大意,把握愛國這一主題。3.體會課文重的重點字詞的含義,分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象。教學重點體會課文重的重點字詞的含義,分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學難點分析小弗朗士和韓麥爾先生的人物形象教學手段游戲教學法
2024-12-12 07:56
【摘要】文學常識教學目標布置作業(yè)自由朗讀復述故事環(huán)境描寫學習啟示情節(jié)分析問題探究人物分析1.了解小說的文學常識,創(chuàng)作背景。2.整體把握小說情節(jié)結(jié)構(gòu),人物形象和愛國主題。都德(1840─1897)十九世紀下半葉法國現(xiàn)實主義作家。出身法國南方一個破落的絲綢商人家
2024-11-23 12:19
【摘要】你什么時候因何事為祖國而自豪歡呼雀躍或熱淚盈眶過?春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。老舍《貓城記》在亡國的時候才理會到一個“人”與一個“國家
【摘要】快速閱讀課文,思考?概括課文的主要內(nèi)容?找出課文的主要人物?分清不同的描寫方法?理清小說的情節(jié)安排小說的情節(jié)是怎樣安排組織的?小說是從縱橫兩個方面來組織安排情節(jié)的。?從縱向看,作者以一個孩子逃學上學的小事把一個巨大的事件完整有機地組織起來。小弗郎士的行蹤,串起了故事的起因和結(jié)果。?從橫向
2024-11-13 06:11
【摘要】大莊中學八年級語文導學案編制張會敏審核夏一倩魏文靜戴文君審批課題22都市精靈(1.2)使用時間編號班級姓名組別等級學習目標1.掌握“居高臨下”“無所事事”、“退避三舍”、“司空見慣”等詞語。2.學習運用對比明確自己的觀點和態(tài)度