2016秋鄂教版語文七上第5課望天樹(參考版)

【摘要】一、了解托物抒情散文的特點，體會作者的感情。二、欣賞課文形象雋永的語言，有感情的朗讀課文。三、學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強(qiáng)精神。四、培養(yǎng)善于從自然現(xiàn)象中獲得啟迪的思維品質(zhì)。整體感知美點探究拓展延伸用一句話概括故事的主要內(nèi)容？整體

2024-12-11 23:23

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹word教案(參考版)

【摘要】新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計案年級：七年級學(xué)科：語文主備人：裴亮審核人：課題：望天樹教學(xué)目的：1、了解托物抒情散文的特點，體會作者的感情，學(xué)習(xí)望天樹堅定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運的頑強(qiáng)精神。

2024-12-02 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹練習(xí)題(參考版)

【摘要】《望天樹》同步練習(xí)第一部分：1．給加點字注音：陰霾（）嚴(yán)峻（）磐石（）皺裂（）蔑視（）2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空白處。⑴你喜歡山林，更喜歡在自家的葉芽上，著比花還好看的陽光。（品味端詳凝望審視）⑵你在最嚴(yán)峻的日子里抽出新枝，你在的暗影里綻開綠芽

2024-12-02 03:06

鄂教版語文七上望天樹(參考版)

【摘要】5.望天樹自由閱讀，思考：?.望天樹的成長過程并不是一帆風(fēng)順的，它遇到了哪些困難，遭受了哪些挫折，又是如何與命運抗?fàn)幍哪兀?遭受“多少次踐踏”------萌芽?經(jīng)歷“嘲笑”“輕視”-------都不在意?又被“踢下斷崖”---------聚攏“幾星泥土”?陰霾籠罩---

2024-12-02 02:46

鄂教版語文七上望天樹同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第一部分：1．給加點字注音：陰霾（）嚴(yán)峻（）磐石（）皺裂（）蔑視（）2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空白處。⑴你喜歡山林，更喜歡在自家的葉芽上，著比花還好看的陽光。（品味端詳凝望審視）⑵你在最嚴(yán)峻的日子里抽出新枝，你在的暗影里綻開

2024-12-09 07:59

鄂教版語文七上望天樹word教案(參考版)

【摘要】5．望天樹[教學(xué)目的]1．自主合作探究文章的主旨。2．體會文章優(yōu)美的語言及運用第二人稱的表達(dá)效果。3．聯(lián)系自然與生活，初步獲得人生的感悟。[教學(xué)重難點]重點：對望天樹精神的感悟。難點：品味課文洗練雋永的語言。[教學(xué)安排]兩課時1．通過朗讀，整體感知課文內(nèi)容，理解課文主旨，學(xué)生自主探究。2．

2024-12-09 07:59

20xx秋鄂教版語文七上第6課風(fēng)箏ppt課件1(參考版)

【摘要】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202

2024-11-21 02:39

20xx秋鄂教版語文七上第11課理想word教案(參考版)

【摘要】第11課《理想》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：了解現(xiàn)代抒情詩的特點。2．技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過對喻體的語意分析來把握本體的語意特征。3．思想認(rèn)知目標(biāo)：理解與體會理想對人生的價值和作用。二、學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)通過對喻體的語意分析來把握本體的語意特征。三、教學(xué)過程（一）整

2024-12-02 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第17課牧鵝散記(參考版)

【摘要】17．牧鵝散記[教學(xué)目標(biāo)]1．自主、合作閱讀課文，篩選整理相關(guān)信息。2．體味語言，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動地說明事物的方法。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。[教學(xué)重難點]1．培養(yǎng)閱讀文章，篩選整理相關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。2．體會科學(xué)小

2024-11-22 23:11

2016秋鄂教版語文七上第6課風(fēng)箏(參考版)

【摘要】村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。階下兒童仰面看，清明裝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離?！薄苎┣邸都t樓夢》學(xué)科網(wǎng)魯迅本課的教學(xué)目標(biāo)1．整體感知課文的內(nèi)容，多角度有創(chuàng)意地理解課文，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

2024-12-11 23:23

2016秋鄂教版語文七上第6課風(fēng)箏5(參考版)

【摘要】風(fēng)箏魯迅文學(xué)常識1、作者魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小說集：《吶喊》《彷徨》散文集：《朝花夕拾》散文詩集：《野草》雜文集：《二心集》《而已集》等16部中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是

2024-12-11 14:44

20xx秋鄂教版語文七上第2課捅馬蜂窩(參考版)

【摘要】2捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1.正確認(rèn)讀本課14個生字，會寫12個田字格里的生字。2.利用查字典、聯(lián)系上下文或聯(lián)系生活實際的方法理解文中“樂園、冒險、復(fù)仇、痊愈、罪孽、舒心”等詞語的意思。3.體會“爬滿青苔”的“爬”，“闖進(jìn)屋來”的“闖”，“拖進(jìn)了屋”的“拖”等詞的形象性。4.朗讀課文。練習(xí)概括課文主要內(nèi)容。

2024-11-22 23:11

20xx秋鄂教版語文七上第8課空山鳥語word教案(參考版)

【摘要】《空山鳥語》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：學(xué)會本課的9個生字，理解積累詞語。2、過程與方法：（1）采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。（2）通過朗讀把自己的理解讀出來。3、情感態(tài)度與價值觀：欣賞作者對各種鳥語的準(zhǔn)確描摹及形象感受。教學(xué)重難點學(xué)習(xí)作者運用的比喻、擬人的修辭手法

2024-12-02 03:06

20xx秋鄂教版語文七上第6課風(fēng)箏word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】6課風(fēng)箏一、學(xué)——目標(biāo)自學(xué)、自主學(xué)習(xí)草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。同學(xué)們，清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景？想到風(fēng)箏，你們會有怎樣的情感？可一想到風(fēng)箏，文學(xué)大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢？今天，就讓我們一起走進(jìn)魯迅先生的著名散文《風(fēng)箏》，去觸摸大師那顆敏感的心靈吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-22 16:32

20xx秋鄂教版語文八上第1課滋味(參考版)

【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味：前者是無滋味的痛苦，后者是有滋味的幸福；前者是滿心盼望，臨了卻毫無感覺的懊惱、難受、失望；后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過對“品嘗”兩種不同滋味的描寫，表現(xiàn)了這樣的中心思想：無論是感覺不到的滋味，還是感受到的新鮮、刺激的滋味，

2024-11-22 19:59

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹(編輯修改稿)

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹-wenkub.com

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹(已改無錯字)

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹-資料下載頁

20xx秋鄂教版語文七上第5課望天樹(參考版)