【摘要】課題、配方法(一)課型新授課教學目標1.會用開平方法解形如(x十m)2=n(n?0)的方程.2.理解一元二次方程的解法——配方法.教學重點利用配方法解一元二次方程教學難點把一元二次方程通過配方轉(zhuǎn)化為(x十m)2=n(n?0)的形式.教學方法講練結(jié)合法教學內(nèi)容
2024-12-11 23:18
【摘要】課題、配方法(三)課型新授課教學目標1.利用方程解決實際問題.2.訓練用配方法解題的技能.教學重點利用方程解決實際問題教學難點對于開放性問題的解決,即如何設(shè)計方案教學方法分組討論法教具三角尺教學內(nèi)容及過程學生活動一、復(fù)習:1、配方:(
【摘要】課題、配方法(二)課型新授課教學目標1.會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2.了解用配方法解一元二次方程的基本步驟.教學重點用配方法求解一元二次方程.教學難點理解配方法.教學方法講練結(jié)合法教學內(nèi)容及過程學生活動一、復(fù)習:1、什么叫配方法?
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動探究
【摘要】?(1)?一元二次方程的解法?我們利用“先確定大致范圍;再取值計算,逐步逼近”的方法求得了一元二次方程的近似解.回顧與復(fù)習1?如方程2x2-13x+11=0的解為x=1;即花邊寬為1m.?你能設(shè)法求出它的精確解嗎?與同伴交流.?你以前解過一元二次方程嗎??你會解什么樣的一元二次方程??如方程x2
2024-11-22 19:08
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)【教學內(nèi)容】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識與技能:經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=x2的圖象的作法和歸納性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究二次函數(shù)性質(zhì)的經(jīng)驗.過程與方法:經(jīng)歷作圖與比較,初步建立二次函數(shù)表達式與圖象之間的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價值觀;通過學習,由二次函數(shù)表達式與其圖象生成的過程領(lǐng)會數(shù)學的奧秘。激發(fā)鉆研數(shù)學的興趣。【
2024-11-23 15:45
【摘要】課題視圖(一)課型新授課教學目標1.經(jīng)歷由實物抽象出幾何體的過程,進一步發(fā)展空間觀念。2.會畫圓柱、圓錐、球的三視圖,體會這幾種幾何體與其視圖之間的相互轉(zhuǎn)化。教學重點掌握部分幾何體的三視圖的畫法。教學難點幾何體與視圖之間的相互轉(zhuǎn)化。教學方法觀察實踐法教具三角尺教學內(nèi)容及過
2024-12-11 23:17
【摘要】配方法(3)一元二次方程的應(yīng)用(1)如圖,在一塊長為92m,寬為60m的矩形耕地上挖三條水渠,水渠的寬都相等,水渠把耕地分成面積均為885m2的6個矩形小塊,水渠應(yīng)挖多寬?(2)如圖,在一幅長90cm,寬40cm的風景畫四周鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛畫.如果要求掛畫的面積是整個面積的72
2024-12-04 08:17
【摘要】九年級英語試題時間:120分總分:120分聽力(共25分)I.聽句子,選擇最佳答語。每個句子讀一遍。你將有10秒鐘的時間完成有關(guān)小題和閱讀下一小題。(共5小題,每小題1分,共5分)1.A.No,Iwould.B.No,thankyou.C.Ilikegree
2024-11-20 01:48
【摘要】數(shù)軸,錯誤的是()A.所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示B.數(shù)軸上的原點表示0C.在數(shù)軸上表示-3的點與表示-1的點的距離是-2D.數(shù)軸上表示-314的點,在原點左邊314個單位2.下列繪制的數(shù)軸正確的是()3.用“>”或“<”填空.(1)-,(2)--513,(3)-
2024-12-01 22:08
【摘要】(1)第二章一元二次方程某小區(qū)為了美化環(huán)境,將小區(qū)的布局做了如下調(diào)整:將一個正方形花園的每邊擴大2米后,改造成一個面積為25米2的大花園,原來小花園的每邊長是多少?例:解下列一元二次方程.(x+6)2=51.利用兩邊
2024-12-11 14:19
【摘要】課題、花邊有多寬(一)教學目標1.要求學生會根據(jù)具體問題列出一元二次方程。通過“花邊有多寬”,“梯子的底端滑動多少米”等問題的提出,讓學生列出方程,體會方程的模型思想,培養(yǎng)學生把文字敘述的問題轉(zhuǎn)換成數(shù)學語言的能力。2.通過教師的講解和引導,使學生抽象出一元二次方程的概念,培養(yǎng)學生歸納分析的能力。教學重點一元二次方程的概念
2024-12-13 02:49
【摘要】課題頻率與概率(一)課型新授課教學目標1.經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力。2.通過實驗,理解當實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)于理論概率,并可根據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率。3.能運用列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學重點掌握列表法計算簡單事件發(fā)生的概率。教學難點實驗中估計某一事
2024-12-11 22:36
【摘要】配方法(AB卷)A卷一、填空題:,使下面各等式成立:(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2024-12-07 03:04
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第一課時檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題6分,共48分)1.(2017秋?瑤海區(qū)期中)拋物線y=x2,當﹣1≤x≤3時,y的取值范圍是()A.﹣1≤y≤9B.0≤y≤9C.1≤y≤9D.﹣1≤y≤32.(201
2024-11-19 16:26