【正文】 千萬條大河奔騰著東流入大海，什么時候才能重西流?人也一樣少年時不努力，到老來只能是空空悔恨了。春天把幸福的希望灑滿了大地，所有生物都呈現(xiàn)出一派繁榮生機。百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。陽春布德澤，萬物生光輝。第五篇：“長歌行”原文及翻譯小編整理了李白《長歌行》原文及翻譯，希望對于同學(xué)們學(xué)習(xí)這首《長歌行》有所幫助，同時也希望大家更好的理解‘少壯不努力，老大徒傷悲。故鐘嶸評曰：“《團扇》短章，辭旨清捷，怨深文綺，得匹婦之致。其次，詩中欲抑先揚的反襯手法和綺麗清簡的語言也是值得欣賞的。這正是本詩最突出的藝術(shù)成就所在。而以秋扇見捐以喻女子似玩物遭棄，尤為新奇而警策，是前無古人的創(chuàng)造?！保ㄉ蛑t《填詞雜說》）強調(diào)要“不即不離”，（劉熙載《藝概》）既不停留在物上，但又要切合詠物。交情通意心和諧，中夜相從知者誰？雙翼俱起翻高飛，無感我思使余悲。時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！有艷淑女在閨房，室邇?nèi)隋诙疚夷c。詩人用語之隱微、怨怨之幽深，琴歌二首司馬相如。嬪妃制度又使后宮必然爭寵相妒，互相傾軋，陰謀讒陷，斑婕妤不就為趙飛燕所讒而失寵了嗎？“?？帧?，正說明光中伏悲，居安思危；這種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，乃是封建嬪妃的普通心理狀態(tài)。“秋節(jié)”隱含韶華已衰，“涼飆”，象征另有新歡；“炎熱”，比愛戀熾熱；“篋笥”，喻冷宮幽閉，也都是語義雙關(guān)?！钡@話只說對了一半，其實，這二句更深的含義是：嬪妃即使受寵，亦不過是侍侯君側(cè)，供其歡娛愜意的玩物而已。“出入”二句，因古人衣服寬大，故扇子可置于懷袖之中；天氣炎熱時則取出搖動，頓生微風(fēng)，使人爽快。”《羽林郎》中“廣袖合歡襦”皆屬此類?！保ā哆x詩定論》）意謂首二句寫其內(nèi)在本質(zhì)之美，此二句則寫其經(jīng)過精工制作，更具有外表的容態(tài)之美。雙面團扇，那團團的形狀和皎潔的色澤，仿佛天上一輪團?的月亮。二句喻中套喻，暗示了少女出身名門，品質(zhì)純美，志節(jié)高尚。起首二句寫紈扇素質(zhì)之美；從織機上新裁（裂）下來的一塊齊國出產(chǎn)的精美絲絹，像霜雪一般鮮明皎潔。通首比體，借秋扇見捐喻嬪妃受帝王玩弄終遭遺棄的不幸命運。后為宮人趙飛燕奪寵，居長信宮，作有《自悼賦》、《搗素賦》等，皆抒發(fā)其失寵后幽居深宮的郁悶和哀怨，此詩當(dāng)亦是她失寵后所作。班婕妤是著名史學(xué)家班固的祖姑，左曹越校尉班況之女?！惫式硕鄵?jù)此疑非班作，然亦乏確證。本篇《文選》、《玉臺新詠》、《樂府詩集》均收?，并題班婕妤作。扇在被人需要的時候就“出入懷袖”，不需要的時候就“棄捐篋笥”。箱子。⑨篋笥：qi232。⑦飆：biāo急風(fēng)。⑤團圓：譯作“團團”。齊地所產(chǎn)的紈素最著名。“新裂”，是說剛從織機上扯下來。楚調(diào)曲》。今據(jù)《文選》李善注引《歌錄》作無名氏樂府《古辭》。現(xiàn)在常常擔(dān)心中秋過后，天氣轉(zhuǎn)涼，穿上大衣以后，不能再和君這樣耳鬢思磨，情也會這樣漸漸變淡變沒了。譯文：舞袖剛剛被撕裂了，手臂潔白得如秋天的明月。?？智锕?jié)至，涼飚奪炎熱。裁為合歡扇，團團似明月。引導(dǎo)讀者少壯及時努力，不要虛度光陰，這種人生態(tài)度無疑是積極的。二是說老年時才醒悟?qū)⒂谑聼o補，徒嘆奈何，意在強調(diào)必須及時努力。正由于此，使這首詩避免了容易引人生厭的人生說教，使最后的警句顯得渾厚有力，深沉含蓄，如洪鐘長鳴一般，深深地打動了讀者的心。這個推理的過程，字面上沒有寫出來，但讀者可循著詩人思維的軌跡，用自己的人生體驗來補足：自然界的萬物有一個春華秋實的過程，人生也有一個少年努力、老有所成的過程；自然界的萬物只要有陽光雨露，秋天自能結(jié)實，人卻不同，沒有自身努力是不能成功的；萬物經(jīng)秋變衰，但卻實現(xiàn)了生命的價值，因而不足傷悲；人則不然，因“少壯不努力”而老無所成，豈不等于空走世間一趟。由時間尺度來衡量人的生命也是老死以后不能復(fù)生。詩人用“?？智锕?jié)至”表達對“青春”稍縱即逝的珍惜，其中一個“恐”字，表現(xiàn)出人們對自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免。人生也是如此，由青春勃發(fā)而長大，而老死，也要經(jīng)歷一個新陳代謝的過程。這樣，在寫法上它同時又有比喻的意義，即所謂“興而比”。這四句，字面上是對春天的禮贊，實際上是借物比人，是對人生最寶貴的東西──青春的贊歌。園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位充滿青春活力的少年?！竞單觥窟@是一首詠嘆人生的歌。江河奔涌啊東入大海，歲月流逝啊有去無回。春天把雨露灑遍原野，萬物生機盎然欣欣向榮。○歸結(jié)為關(guān)于生命價值的感悟，精警動人。可譯為“空”。老大：指人生命力衰敗的老年時期。努力：把力量盡量使出來。壯：成年時期。少壯不努力，老大徒傷悲?！鹩杉竟?jié)轉(zhuǎn)換聯(lián)想到日月不居。歸：動詞，回?？勺g作“重新”“又”。時：名詞，時候。何：疑問代詞，用在名詞或名詞性短語前，起修飾作用。東：方位名詞用作動詞，表示朝東、向東的意思。不由得生出種種感觸。衰：衰老，衰敗。焜黃：顏色衰敗的樣子。至：動詞，到?？郑簞釉~，擔(dān)心。常：副詞，表示情況或時間的持續(xù)和一貫性?！饘Υ禾斓亩Y贊。萬物：大地上的各種生物。德澤：恩惠。陽春：溫暖的春天。托物起興。晞：曬干。朝露：清晨的露水．待：動詞，等待。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。園；園圃，種蔬菜、花果、樹木的場所。全書各類有總序，每曲有題解，對各種歌辭、曲詞的起源和發(fā)展，均有考訂。上起漢魏，下迄五代，兼有秦以前歌謠十余首。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起。這樣，既把要講的道理加深，又把服人的力量加強，從手法上講是“蓄勢”，從構(gòu)思上講是以“淺出”來體現(xiàn)