華師大版四年級信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃(參考版)
2024-10-28 18:48本頁面
【正文】 四、課時安排1課4課時2課4課時3課5課時4課4課時5課4課時6課4課時7課5課時8課5課時。會在版報中插入圖片，學(xué)會使用文本框。會制作簡單的表格，調(diào)整表格中的文字，給表格穿上漂亮的外衣。學(xué)會修改文章中的錯誤，整段文字的刪除、移動和復(fù)制，查找替換文字。三、全冊教學(xué)要求學(xué)會進(jìn)入word2000，會打開或關(guān)閉工具欄，認(rèn)識word2000窗口，會推出word2000。中小學(xué)信息技術(shù)教育課程，是信息技術(shù)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生對以計算機和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)只是，基本技能和實際應(yīng)用的重要途徑，是在中小學(xué)一門知識和技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性課程。四、教學(xué)課時第1課 認(rèn)識多媒體報告 1課時第2課 走進(jìn)powerpoint 1課時第3課 制作簡單的多媒體報告 2課時第4課 修飾多媒體報告 3課時第5課 制作有聲有色的多媒體報告 4課時第6課 播放多媒體報告的技巧 4課時第7課 綜合運用 1課時第五篇：信息技術(shù)第四冊教學(xué)計劃一、信息技術(shù)課程綱要對教材的目的要求在中小學(xué)開展信息技術(shù)教育，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。，提高學(xué)生的審美能力與評價能力?！记楦袘B(tài)度與價值觀〗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣與信心。，掌握文件的保存方法，會關(guān)閉作品，退出程序。，了解ppt5種視圖的特點及作用。，了解啟動對話框的含義。我打算先讓他們具體感受一下什么是計算機，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，再進(jìn)行理論和實踐的學(xué)習(xí)。在知識經(jīng)濟(jì)時代，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。學(xué)會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對每個公民的基本要求。鑒于學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，本學(xué)期給每位程度較差的學(xué)生安排一位“指導(dǎo)老師”，讓他們輔助教師對組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提高操作水平，并對指導(dǎo)老師進(jìn)行考核，采取期末考試加分甚至是免考等優(yōu)惠措施，激發(fā)指導(dǎo)老師的積極性，以期使全體學(xué)生都有所提高。在教學(xué)方式上面，主要采取探究式教學(xué)方法，同時輔以自主學(xué)習(xí)、師生演示、小組互助等學(xué)習(xí)方法。對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。一部分同學(xué)雖然上課較認(rèn)真，但知識掌握速度慢，學(xué)生兩級分化嚴(yán)重。但很多同學(xué)都存在一個問題，對作品的鑒賞能力較弱，審美能力缺失。難點為：錄音設(shè)備的設(shè)置；與Word界面的比較；動畫方案與表現(xiàn)主題匹配性的認(rèn)識；建筑圖形的構(gòu)思設(shè)計；城市規(guī)劃設(shè)計；
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