華師大版四年級(jí)信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-10-28 18 本頁面
【正文】 四年級(jí)學(xué)生已掌控了計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)。有了初步的計(jì)算機(jī)操作基本技能。三、教材分析本教材根據(jù)實(shí)際需要，精選了最實(shí)用，最新穎的教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是對(duì)信息的收集和處理、word常規(guī)文檔的制作和用word制作電子表格、使用Logo電腦語言來制作圖案動(dòng)畫，同時(shí)考慮到學(xué)生的年齡、興趣、知識(shí)水平、心理及認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，按照由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進(jìn)逐步提升的原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)：掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，努力創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)的好習(xí)慣。有了初步的計(jì)算機(jī)操作基本技能。三、教材分析本教材根據(jù)實(shí)際需要，精選了最實(shí)用，最新穎的教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要是對(duì)信息的收集和處理、word常規(guī)文檔的制作和用word制作電子表格、使用Logo電腦語言來制作圖案動(dòng)畫，同時(shí)考慮到學(xué)生的年齡、興趣、知識(shí)水平、心理及認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，按照由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，由具體到抽象、循序漸進(jìn)逐步提升的原則安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)：掌握信息技術(shù)的學(xué)習(xí)方法和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，努力創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)的好習(xí)慣。難點(diǎn)為：錄音設(shè)備的設(shè)置；與Word界面的比較；動(dòng)畫方案與表現(xiàn)主題匹配性的認(rèn)識(shí)；建筑圖形的構(gòu)思設(shè)計(jì)；城市規(guī)劃設(shè)計(jì)；學(xué)會(huì)幻燈片模板與版式的作用區(qū)分；各幻燈片內(nèi)容與主題的對(duì)應(yīng)；內(nèi)容的組織于整合處理。一部分同學(xué)雖然上課較認(rèn)真，但知識(shí)掌握速度慢，學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重。在教學(xué)方式上面，主要采取探究式教學(xué)方法，同時(shí)輔以自主學(xué)習(xí)、師生演示、小組互助等學(xué)習(xí)方法。學(xué)會(huì)信息的收集、存儲(chǔ)、分析、處理、發(fā)布和應(yīng)用是新世紀(jì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。我打算先讓他們具體感受一下什么是計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，再進(jìn)行理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。，了解ppt5種視圖的特點(diǎn)及作用?！记楦袘B(tài)度與價(jià)值觀〗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣與信心。四、教學(xué)課時(shí)第1課 認(rèn)識(shí)多媒體報(bào)告 1課時(shí)第2課 走進(jìn)powerpoint 1課時(shí)第3課 制作簡(jiǎn)單的多媒體報(bào)告 2課時(shí)第4課 修飾多媒體報(bào)告 3課時(shí)第5課 制作有聲有色的多媒體報(bào)告 4課時(shí)第6課 播放多媒體報(bào)告的技巧 4課時(shí)第7課 綜合運(yùn)用 1課時(shí)第五篇：信息技術(shù)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、信息技術(shù)課程綱要對(duì)教材的目的要求在中小學(xué)開展信息技術(shù)教育，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。三、全冊(cè)
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