【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案的賞析與評(píng)論 在認(rèn)真閱讀了《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案后,本人認(rèn)為該方案以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為指導(dǎo),圍繞課標(biāo),教學(xué)設(shè)...
2024-10-28 18:39
【摘要】第一篇:模塊七:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 模塊七:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 我認(rèn)真閱讀了《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案,感覺(jué)這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)很全面,教學(xué)設(shè)計(jì)分別從概述、...
2024-10-28 19:31
【摘要】第一篇:模塊七《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 模塊七:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 東關(guān)小學(xué)葛舒琴 綜合前面所學(xué)的教育理論知識(shí),參照教學(xué)評(píng)價(jià)成果量規(guī),經(jīng)過(guò)這兩天認(rèn)真的分析研...
2024-10-28 19:41
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 我認(rèn)真閱讀了《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案,感覺(jué)這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)很全面,教學(xué)設(shè)計(jì)分別從概述、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)...
2024-10-28 16:27
【摘要】模塊七:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論東關(guān)小學(xué)葛舒琴綜合前面所學(xué)的教育理論知識(shí),參照教學(xué)評(píng)價(jià)成果量規(guī),經(jīng)過(guò)這兩天認(rèn)真的分析研究,我以為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)得比較合理,比較全面,可謂是一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。該方案以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為指導(dǎo),圍繞課標(biāo),設(shè)計(jì)全面,充分體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式。教學(xué)設(shè)計(jì)分別從概述、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)、教學(xué)
2024-08-02 16:27
【摘要】第一篇:優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)《陳太丘與友期行》賞析與評(píng)論 《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)賞析與評(píng)論 該教學(xué)設(shè)計(jì)以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為指導(dǎo),圍繞課標(biāo),設(shè)計(jì)全面,充分體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式。教...
2024-10-26 15:54
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》優(yōu)秀設(shè)計(jì)賞析與評(píng)論 結(jié)合前面所學(xué)的教育教學(xué)理論知識(shí),參照教學(xué)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)量表的標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)這兩天認(rèn)真的分析研究,我認(rèn)為陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)得比較合理,比較全面,可謂是一份優(yōu)秀的教...
2024-10-26 13:10
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行教學(xué)設(shè)計(jì)賞析評(píng)論 《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案賞析與評(píng)論 該教學(xué)設(shè)計(jì)方案充分體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式。教學(xué)設(shè)計(jì)分別從概述、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、...
2024-10-27 00:06
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 北京昌平四中林永峰 一、概述 1.課名:《陳太丘與友期行》,選自人教新課標(biāo)版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)。2.本文言文教學(xué)所需課時(shí)...
2024-10-28 16:44
【摘要】《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)方案北京昌平四中 林永峰?一、概述1.課名:《陳太丘與友期行》,選自人教新課標(biāo)版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)。2.本文言文教學(xué)所需課時(shí)為1課時(shí)。3.本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作。在眾多志人小說(shuō)中以語(yǔ)言簡(jiǎn)練、辭意雋永著稱,對(duì)后代筆記體作品的影響頗大。全書(shū)共8卷,按內(nèi)容分為36門(mén)。《陳太丘與友期行》這一則被編入書(shū)中“方
2025-04-26 07:18
【摘要】第一篇:陳太丘與友期行教學(xué)設(shè)計(jì) 2、《陳太丘與友期》 一、學(xué)情分析: 七年級(jí)學(xué)生接觸的文言文較少,閱讀水平不高,文言語(yǔ)感弱,所以應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生朗讀并及時(shí)給予校正指導(dǎo)。在疏通文意時(shí)可能會(huì)遇到一些問(wèn)題...
2024-10-28 19:58
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì) 《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:積累“期”“舍”等常見(jiàn)的文言詞語(yǔ),能結(jié)合注釋疏通文意,理解課文的基本內(nèi)容,并爭(zhēng)取能背誦。 2、過(guò)程與...
2024-10-28 16:37
【摘要】陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!闭n文解讀約定。陳太丘與友期行正午時(shí)分。丟下(他)而離開(kāi)。去,離開(kāi)。(友人)才到。乃,才。陳紀(jì),字元方,陳寔
2024-08-12 14:26
【摘要】第一篇:《陳太丘與友期行》教學(xué)反思 《陳太丘與友期行》教學(xué)反思 陜西省咸陽(yáng)市武功縣南仁中學(xué)李小會(huì) 最早聽(tīng)說(shuō)要送教下鄉(xiāng),選了又選,最后確定《陳太丘與友期行》,想一想這節(jié)課的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單103個(gè)字,...
2024-10-28 14:29
【摘要】陳太丘與友期——《世說(shuō)新語(yǔ)》與友期行太丘舍去尊君在不zāi相委而去非人哉友人慚qīshěfǒucánWěi要求:讀準(zhǔn)字音,讀順句子,
2024-08-27 00:46