實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)合集五篇(參考版)
2024-10-28 18:31本頁面
【正文】 風(fēng)可作翅膀，云可作衣裳。這次策劃男生節(jié)，給了我一個(gè)很好的平臺去鍛煉我自己（括良好的心態(tài)與組織策劃能力），讓我充滿了正能量！我知道，這些都是我以后做好班主任工作的基礎(chǔ)。也許是上一任勞苦功高的班長感染了我，我發(fā)現(xiàn)我身上有一股勁，讓我想奉獻(xiàn)，即使再累也值得。而且我知道民主是發(fā)揮大家的積極性很有力的工具，所以很多時(shí)候我提供很多選項(xiàng)給大家足夠的空間去投票。但我不放棄，我相信只要用心，肯定能夠“融化”她們的。其實(shí)說實(shí)話，我們班的女生確實(shí)不是很積極，可能因?yàn)榇蠹叶济χ鴮?shí)習(xí)、就業(yè)、考研什么的。我認(rèn)識到，老師與家長這種民主平等的氛圍的形成是需要培養(yǎng)的，我一直在學(xué)習(xí)著。暑假期間，我跟兩孩子的媽媽好幾次一起探討孩子的學(xué)習(xí)、成長，一起商量對策，一起想辦法看如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。明白這一點(diǎn)，我意識到要更用心、細(xì)心、耐心地呵護(hù)好每個(gè)孩子。為了更好地做好班主任工作，我閱讀了魏書生的《班主任工作漫談》以及一些關(guān)于家庭教育的書，如池建莉的《好媽媽勝過好老師》，還有《我們的孩子到底缺什么》。我深深地意識到，教學(xué)一定要以學(xué)生為中心，根據(jù)他們的接受能力去開展自己的教學(xué)。不僅關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，還要關(guān)心他們的生活以及心理狀況，在充分了解他們的基礎(chǔ)上，忖度激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情的方法?？陬^說說容易，但真正做起來是很不容易的。兩個(gè)學(xué)生都是屬于基礎(chǔ)差而且不愿學(xué)習(xí)，是家長要求他們補(bǔ)的。暑假期間，我還教了兩個(gè)學(xué)生。同時(shí)自己常去微格試講，加強(qiáng)師范技能。但是人總是要往前走的，我的粉筆字不是很好，而且速度也不夠快。在大學(xué)三年的教育下，我的師范技能逐漸提高。當(dāng)然，這些都要靠自身在實(shí)踐中去體驗(yàn)，吸收和完善，只有自身付諸實(shí)踐，才能收獲最后的成功果實(shí)。除此之外，我還特意上網(wǎng)買了一本《優(yōu)化設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)必修一優(yōu)秀教案》，認(rèn)真研讀了里面的每一個(gè)教案。對每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到學(xué)生真正學(xué)到知識的同時(shí)也是享受課堂的，不是一味的追求學(xué)生死記知識，盡量讓學(xué)生能夠把數(shù)學(xué)知識與我們的日常生活聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)習(xí)的興趣。首先，全心備課，力求吃透教材。二、教學(xué)準(zhǔn)備正所謂“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然在心理上，在思想上都做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，但是要真正去實(shí)踐還是要花很大功夫做教學(xué)準(zhǔn)備。教師是一個(gè)有挑戰(zhàn)也有收獲的職業(yè)，是為住過花朵精心澆灌的園丁，是一份光榮的工作。得知自己教的是高一后，既興奮又擔(dān)心，興奮的是大學(xué)三年師范技能的鍛煉都是針對高一年級的，擔(dān)心的是自己能力不能夠勝任這份工作，但是在隨后的準(zhǔn)備階段，我開始慢慢意識到，身為一名師范生以及未來的人民教師，無論是高一還是初一，只要做好自己，盡力做好每一份工作就沒有什么可擔(dān)心的。對于即將走上講臺的現(xiàn)實(shí)，我首先在思想上不敢有絲毫怠慢，積極做好思想準(zhǔn)備。讓我們以成為一個(gè)合格的老師的目標(biāo)前進(jìn)吧！第五篇：實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)一、思想準(zhǔn)備教育實(shí)習(xí)是師范生走進(jìn)教師角色最好的歷練平臺，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，接受了三年的理論培訓(xùn)后，我即將迎來這次實(shí)戰(zhàn)。希望自己通過這次實(shí)習(xí)，使自己得到真正的鍛煉。雖然后勤的事務(wù)挺雜的，但是可以從中學(xué)到很多東西。（2）為了更好地做好班主任工作，我重新閱讀《班主任兵法》和教育見習(xí)總結(jié)，再把教育見習(xí)的所有作業(yè)都重新整理，包括了主題班會、策劃過的各種活動，試圖摸索出適合管理中學(xué)生的工作模式。三、班主任工作準(zhǔn)備（1）班主任工作也是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)之一，當(dāng)然理論基礎(chǔ)是不容忽視，所以暑假我看了教育學(xué)、心理學(xué)以及班主管理等方面的書，下載了實(shí)習(xí)資料重頭再看一遍，同時(shí)還有一些班主任兵法的實(shí)操資料。在案例中，我發(fā)現(xiàn)一些教師用自身的經(jīng)驗(yàn)告訴我們一些授課的小技巧，比如舉例子的方法，課堂互動的方法等等。通過這些案例的學(xué)習(xí)，提醒自己應(yīng)該注意和學(xué)習(xí)的地方，從而達(dá)到提高自身知識儲備的目的。對于剛剛從大學(xué)校園走出來的新手來說，我覺得單靠自己個(gè)人的智慧和能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有人說過，如果教師要交給學(xué)生一桶水，那么教師自身必須要有三桶水。另外花大量時(shí)間和精力做《三年模擬五年高考》，慢慢恢復(fù)做題的感覺。同時(shí)，在教材上做標(biāo)記，知識點(diǎn)與講課構(gòu)思都在教材上了簡單的規(guī)劃。不停地試講，才是提高師范技能的唯一途徑，學(xué)會經(jīng)常微笑。這個(gè)暑假，我常常利用空余時(shí)間回憶試講中的不足，并思考完善的辦法。隊(duì)員間相互團(tuán)結(jié)，互相幫助，一起完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。（3）了解實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況及相關(guān)政策及實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)規(guī)，努力做到有計(jì)劃、有組織。（2）通過實(shí)習(xí)，也是一種途徑地自我推銷，為今后謀求職業(yè)創(chuàng)造有利條件。第四篇
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1