初中體育教學(xué)案例(參考版)
2024-10-28 18:23本頁面
【正文】 我的學(xué)生現(xiàn)在好多雖然升到了高中，籃球打的特棒，但他們的技術(shù)基礎(chǔ)是跟我學(xué)的。這時(shí)學(xué)生的自信心陡升，對籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生很高的興趣，就會(huì)自覺的投入到籃球運(yùn)動(dòng)中來。這樣才能發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性，在練習(xí)中才能不斷創(chuàng)新，不斷提高籃球運(yùn)球技術(shù)。運(yùn)球過人時(shí)可用急停急起、變向、轉(zhuǎn)身過人。通過練習(xí)可使學(xué)生在運(yùn)球時(shí)可達(dá)到“人球合一”的程度。2．跨下左、右運(yùn)球（5米）單手底運(yùn)球不換手的變向運(yùn)球2次（兩手交替練習(xí)）。三、綜合性的提高應(yīng)用練習(xí)，采用的方案有：1．快速高運(yùn)球（15米）底運(yùn)球（5米）遇障礙做變向突破運(yùn)球（4次）。經(jīng)過一至二個(gè)單元練習(xí)后，學(xué)生運(yùn)球能力有了大幅度的提升時(shí)，可再練雙球運(yùn)球。此時(shí)為了加強(qiáng)練習(xí)的質(zhì)量，在對學(xué)生的評(píng)價(jià)時(shí)要把技術(shù)評(píng)定作為重點(diǎn)。二、行進(jìn)中運(yùn)球 在練習(xí)中選定1520米距離的場地進(jìn)行比賽或游戲性練習(xí)。這個(gè)階段我們可讓學(xué)生練習(xí)環(huán)繞兩腿做8字運(yùn)球，原地同時(shí)運(yùn)兩球。這時(shí)可采用單臂支撐旋轉(zhuǎn)運(yùn)球，原地高運(yùn)球踢腿、原地跨下左、右運(yùn)球，原地跨下前、后運(yùn)球，原地背后換手變向運(yùn)球。其次，進(jìn)行全身協(xié)調(diào)性的運(yùn)球練習(xí)。方法是運(yùn)起靜止不動(dòng)的球，固定手臂運(yùn)球，直臂對墻運(yùn)球?？梢寣W(xué)生運(yùn)好球，我們在教學(xué)中要狠下工夫才能實(shí)現(xiàn)。這時(shí)我們在教學(xué)中要從基礎(chǔ)抓起，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的各種攻防技術(shù)。在初學(xué)階段，要想把學(xué)生的興趣引到籃球上來，真正喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。本案例讓學(xué)生在游戲中，利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的跑方法，促進(jìn)其在生活實(shí)踐中跑的能力的發(fā)展與提高，從而達(dá)到學(xué)以致用的效果。師生間沒有隔閡，平等的對話呈現(xiàn)了一種民主氛圍，教師的主導(dǎo)、學(xué)生的主體地位均得到充分的體現(xiàn)。淡化教學(xué)中的競技色彩，能有效的吸引學(xué)生的參與本案例淡化了跑的姿勢，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)新體驗(yàn)與練習(xí)，提高了跑的能力，又激發(fā)了學(xué)生參與到跑的活動(dòng)中去。用這種遠(yuǎn)離學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際的競技運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法來進(jìn)行教學(xué)，肯定不會(huì)受到學(xué)生的喜愛。這次課不僅僅是學(xué)生，就連我的心情都無比開心！三、案例反思：這兩次課讓我認(rèn)識(shí)了很多，第一次課我想把孩子們都培養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)員，用先進(jìn)的技術(shù)方法來進(jìn)行教學(xué)，介紹了世界冠軍的擺臂姿勢，運(yùn)用了短跑競賽中“經(jīng)濟(jì)性、實(shí)效性”的理論，要求學(xué)生必須跑直線。與上一節(jié)課的課堂情景相比，這節(jié)課發(fā)生了很大的變化。只看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎般地奔馳在操場上，玩得滿頭大汗還不肯罷休。難道學(xué)生不喜歡“世界冠軍”的稱號(hào)？第二次課時(shí)，我讓學(xué)生們做一個(gè)跑的游戲：“沖出亞馬遜”。第二次課：讓學(xué)生們做一個(gè)跑的游戲：“沖出亞馬遜”。教學(xué)內(nèi)容：第一次課：原地?cái)[臂練習(xí)，要求學(xué)生擺臂時(shí)雙手自然握拳，前后用力。第四篇：初中體育教學(xué)案例初中體育教學(xué)案例一、案例背景：指導(dǎo)思想：以“健康第一”為宗旨,重視學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)；關(guān)注差異，面向全體，使每一個(gè)學(xué)生獲得最大的收獲。這時(shí)學(xué)生的自信心陡升，對籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生很
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1