農(nóng)村小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2024-10-28 18:20本頁面
【正文】 積極參與省教研室主持的“閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣”課題研究，在堅持全員參與的古典誦讀基礎(chǔ)上，擴展誦讀面，讓校園充滿書香充滿智慧。繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)教育特色，進一步補充藝術(shù)師資，充分發(fā)揮藝術(shù)教師的特長，在確保上好藝術(shù)課的基礎(chǔ)上，抓好興趣小組的訓(xùn)練和特長學(xué)生的培養(yǎng)。3．加強校舍管理，及時搞好校舍及設(shè)施維護；強化后勤人員崗位責(zé)任制，提高服務(wù)意識，確保學(xué)校辦公環(huán)境的優(yōu)化。使整個校園充分體現(xiàn)自然、人文、現(xiàn)代理念，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個和諧健康、積極向上的環(huán)境。六、創(chuàng)造一流環(huán)境，建設(shè)和諧陽光的學(xué)校文化1．整體規(guī)劃校園綠化建設(shè)，通過合理選擇植物品種和立體綠化提高學(xué)校綠化率。用制度作保證，用獎勵來促進。立足校本研究，貼近教學(xué)實際。分層展開，突出重點。系統(tǒng)規(guī)劃，全員參與。是學(xué)校生存發(fā)展保障性工程，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的原動力。3．開展以學(xué)習(xí)、實踐、反思為流程的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)、研討、督查，幫助教師切實轉(zhuǎn)變思想觀念，在教學(xué)實踐中始終把學(xué)生作為中心，建立良好的師生關(guān)系，積極探索討論式、啟發(fā)式、互動式、研究式等教學(xué)方式。四、積極推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量根據(jù)學(xué)校實際情況，制定完善學(xué)校新課程實施總體方案，明確課程建設(shè)目標(biāo)，在教學(xué)管理、教師隊伍、評價方式等方面制定出有效的措施。重視“三風(fēng)”建設(shè)。推進用人制度改革創(chuàng)新。建立高效的管理體制。抓好制度建設(shè)。充分尊重教師和學(xué)生。加強學(xué)生社團活動的組織管理，指導(dǎo)開展豐富多彩的藝術(shù)體育等方面的活動，為學(xué)生搭建張揚個性發(fā)展特長增長才華的舞臺。構(gòu)建規(guī)范化、系列化、品牌化德育工作框架，提升校本德育內(nèi)涵。二、創(chuàng)新德育模式，培養(yǎng)身心兩健的學(xué)生群體領(lǐng)導(dǎo)重視，健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，完善德育管理制度。制定教科研獎勵制度，對科研先進教師予以獎勵。每學(xué)期初進行教材知識梳理培訓(xùn)，幫助教師系統(tǒng)了解學(xué)科知識脈絡(luò)，提高教師把握教材、駕馭教材的能力。每學(xué)期向教師推薦必讀書目和宣讀書目，為老師訂閱適當(dāng)?shù)膱D書雜志，鼓勵教師開設(shè)博客，組織讀書交流活動等，提升教師境界，開闊教師的眼界（四）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化專業(yè)技能通過專業(yè)考試，督促教師掌握學(xué)科基本知識和技能。（二）明確評價標(biāo)準(zhǔn)，讓教師的發(fā)展有據(jù)可依出臺
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