【正文】 結(jié)合自己的特點分析（3 分）。３３．結(jié)合自己談?wù)勼w育教師在職培訓(xùn)的必要性。３１．簡述體育學(xué)習(xí)評價的目的？了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，以及達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度（2 分）；判斷學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在的不足（2 分）；為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個性的機會（1 分）；培養(yǎng)學(xué)生正確認識和評價自己與他人的能力，達到自我教育和互相教育的效果（1 分）。四、簡答題（本大題共 3 小題，每小題 6 分，共 18 分）２９．簡述學(xué)校體育對促進學(xué)生身體發(fā)展功能主要表現(xiàn)在哪些方面？促進身體形態(tài)正常發(fā)育，養(yǎng)成正確身體姿勢（2 分）；提高身體機能水平（2 分）；全面發(fā)展體能（1 分）；提高機體的適應(yīng)能力（1 分）。２７．體育與健康課程――是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生健康為目的的必修課程?！秾W(xué)校體育學(xué)》參考答案一、單項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分）、填空題（本題每格 1 分，共 10 分）；聯(lián)系形成階段；自動化熟練階段 ．競技運動項目；新興運動項目；民族民間傳統(tǒng)體育 ． 校內(nèi)體育課程資源；校外體育課程資源 ．相互適應(yīng) 取向 ； 創(chuàng)生取向三、名詞解釋（本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分）２５．課外體育活動――學(xué)校在課余時間里面向全體學(xué)生的，以健身、娛樂活動為主要內(nèi)容，以班級為基本單位，以滿足廣大學(xué)生多種身心需要為目的，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力和諧發(fā)展的體育鍛煉活動。３３．結(jié)合自己談?wù)勼w育教師在職培訓(xùn)的必要性。３１．簡述體育學(xué)習(xí)評價的目的？了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)情況與表現(xiàn)，以及達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度（2 分）；判斷學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在的不足（2 分）；為學(xué)生提供展示自己能力、水平、個性的機會（1 分）；培養(yǎng)學(xué)生正確認識和評價自己與他人的能力，達到自我教育和互相教育的效果（1 分）。四、簡答題（本大題共 3 小題，每小題 6 分，共 18 分）２９．簡述學(xué)校體育對促進學(xué)生身體發(fā)展功能主要表現(xiàn)在哪些方面？，養(yǎng)成正確身體姿勢（2 分）；提高身體機能水平（2 分）；全面發(fā)展體能（1 分）促進身體形態(tài)正常發(fā)育；提高機體的適應(yīng)能力（1 分）。２７．體育與健康課程體育與健康課程――是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進學(xué)生健康為目的的必修課程。２３．根據(jù)來源體育課程資源可以分類為校內(nèi)體育課程資源；校外體育課程資源 ２４．體育課程實施的幾種態(tài)度是忠實取向相互適應(yīng) 取向 ； 創(chuàng)生取向三、名詞解釋（本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分）２５．課外體育活動課外體育活動――學(xué)校在課余時間里面向全體學(xué)生的，以健身、娛樂活動為主要內(nèi)容，以班級為基本單位，以滿足廣大學(xué)生多種身心需要為目的，促進學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力和諧發(fā)展的體育鍛煉活動。錯填、不填均無分?！?】A、深入性 B、提高性 C、計劃性 D、業(yè)余性 ．課余體育比賽的方法有淘汰法、順序法與輪換法?！?】A、目的任務(wù)的多向性 B、目的任務(wù)的廣闊性C、組織形式的固定性 D、組織形式的多樣性 ．課外體育活動的組織形式有、班級活動和小組活動、俱樂部活動、小團體活動、個人鍛煉活動?！?】A、學(xué)生的互評 B、家長評價 C、班主任的評價 D、校長的評價 ．體育課程實施過程人力資源的開發(fā)主要包括、班主任、有體育特長的教師、衛(wèi)生保健教師和校醫(yī)?！?】A、健康知識 B、運動經(jīng)驗 C、運動知識 D、身體練習(xí) ．體育學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容主要有體能、知識與技能、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為方面?！?】A、小團體活動 B、班級活動 C、小組活動 D、俱樂部活動 ．屬于體育課程的生物學(xué)功能的是?！?】A、起始階段 B、實施階段 C、維持階段 D、評價階段 8 ． 是學(xué)校體育的基本組織形式，是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑?！?】A、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進步幅度 B、采用多快、多變、多遠的絕對評價方法來衡量學(xué)生成績C、采用多元評價方式 D、關(guān)注學(xué)生個體差異 ．在具體實施體育課程的過程中有三種策略，其中 認為學(xué)校是體育課程改革最適當(dāng)?shù)牟呗??！?】A、終身體育 B、終身教育C、學(xué)校體育 D、學(xué)校教育 ．以下某項不是學(xué)科本位體育課程的評價特點。【 】A、1978 B、1979 C、1980 D、1981 ．人際關(guān)系因素屬于發(fā)展學(xué)生的 范圍 【 】A、心理健康 B、身體健康 C、社會適應(yīng) D、智力發(fā)展 ． 1965 年，法國教育家保爾1．論述新的體育與健康課程的主要特征？2．試分析制定我國學(xué)校體育目標(biāo)的應(yīng)考慮的幾個因素。1．在學(xué)校體育中加強學(xué)生心理健康的基本要求是什么？ 2．體育實踐類課程的學(xué)科特點有哪些？3．學(xué)校體育對學(xué)生社會適應(yīng)能力的作用主要內(nèi)容是什么？ 4．分析“學(xué)科類體育課程”的特點。A 重點突出性 B活動內(nèi)容多樣性 C要求多樣性 D活動內(nèi)容多變性 10．學(xué)校體育目標(biāo)是（）。A方向性 B高效性 C原則性 D突出重點8．體育學(xué)習(xí)策略的特點有指向性、調(diào)控性、操作性、靈活性和（）。A 多質(zhì)性 B多重性 C多邊性 D多變性6．體育教師在職培訓(xùn)模式：崗前培訓(xùn)，院校培訓(xùn)，（）。A 直接經(jīng)驗 B間接經(jīng)驗 C 傳統(tǒng)經(jīng)驗 D 親身經(jīng)驗。A 1977年 B1979年 C1980年 D1981年 3．體育課程實施的幾種態(tài)度是忠實取向、（）與創(chuàng)生取向。第五篇：2016年體育教師招聘考試試題2016年體育教師招聘考試試題及答案 模 擬 試 題（一）一、名詞解釋（共5題，每題6分，共30分）1．課外體育活動—— 2．學(xué)校課余體育訓(xùn)練—— 3．課余體育競賽—— 4．體育學(xué)習(xí)—— 5．體育課程資源——二、選擇題（共10題，每題2分，共20分）《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》是在（）年頒布的。答：五、綜述題（20分）以挺身式跳遠為教材，請設(shè)計出一個6課時的單元教學(xué)計劃。為達成發(fā)展學(xué)生耐力，增進學(xué)生心肺功能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)的目標(biāo)。注意師生關(guān)系改進教法、學(xué)法，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。四、論述題（10分，共計20分）談?wù)勗诮虒W(xué)實際中怎樣堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。社會適應(yīng)目標(biāo)的主要內(nèi)容是什么？答：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德，學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。答：分腿騰越橫箱的保護與幫助方法及作用？ 答：迎握上臂，頂拉后撤。()一場足球比賽受到紅牌或累計二張黃牌時，受罰者應(yīng)罰出場外，但仍可參加下一場比賽()二、選擇題（10小題，每小題2分，共20分）《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評價指標(biāo)是：（B）A、心理、生理、素質(zhì) B、形態(tài)、機能、素質(zhì) C、身高、體重、肺活量《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》高中男生選擇項目可以是：（B）A、1000米、立定跳遠、50米 B、1000米、50米、坐位體前屈C、800米、50米、握力人體運動時肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是：（B）A、有氧氧化供能和無氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人是：（B）A、維凱拉斯 B、顧拜旦C、薩馬蘭奇背越式跳高是直線轉(zhuǎn)弧線加速助跑，起跳腿是用：（B）A、靠近橫桿的腳快速起跳 B、遠離橫桿的腳快速起跳C、遠離橫桿的左腳快速起跳籃球比賽時，5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（B）A、違例 B、不違例 C、重新站在線外擲界外球急行跳遠比賽中，一選手雙腳依次前后落入砂池，裁判員判其（B）A、試跳失敗 B、試跳成功 C、重跳華爾茲基本舞步的音樂節(jié)奏都是。(√)隊列向右轉(zhuǎn)走是出左腳向新方向前進。(√)我國是1979年恢復(fù)國際奧委會成員國資格的。（）跨欄跑的過欄技術(shù)，擺動腿是蹬、疊、拉，起跨腿是抬、伸、壓。（√）排球比賽中后排隊員不得參與進攻。一、判斷題（每題2分，共計20分）體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進中小學(xué)生健康為主要目的必修課程，是學(xué)校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。①把體育鍛煉列入每天日程表中，形成習(xí)慣。②根據(jù)學(xué)生生理、心理特點，遵循生長發(fā)育規(guī)律，按照學(xué)生實際，制定體育鍛煉計劃。4．循序漸進原則。①根據(jù)兒童年齡，對各年段的學(xué)生有不同要求，科學(xué)地安排鍛煉計劃，有一個有利于發(fā)展學(xué)生身體的運動負荷。而是要注意不能單純從興趣出發(fā)，不考慮身體的全面發(fā)展。②要避免長時間地做靜力性的鍛煉，拔河舉重物在低年級不宜采用或嚴格規(guī)定重量和時間。2．全面發(fā)展原則。③加強紀(jì)律教育。①使學(xué)生明確為什么要進行體育鍛煉，體育鍛煉對學(xué)生身體發(fā)展有何重要作用。答：參與自愿的原則；全面發(fā)展原則；鍛煉適量原則；循序漸進原則；經(jīng)常性原則。3．在體育教學(xué)中如何進行思想品德教育？思想教育寓于嚴密的組織教學(xué)之中；結(jié)合教材特點進行思想品德教育；發(fā)揮集體作用進行思想品德教育；抓住典型事例進行思想品德教育4．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是什么？堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。2．簡述小學(xué)體育教學(xué)的一般性原則。（）四、簡答題（每題5分共20分）1．簡述前滾翻動作要領(lǐng)。包括課前、課中、課后常規(guī)。（）8．有8個隊參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為26場。（）6．體育課的結(jié)構(gòu)是指一堂課的教材內(nèi)容安排和教學(xué)組織、教法步驟的合理順序，以及各個環(huán)節(jié)的時間分配。（）4．跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。（）2．體育教學(xué)中的籃球運動是一項集體對抗性的球類游戲。（C），促進學(xué)生正常的生長發(fā)育 ，陶冶美的情操，增進健康，增強體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)“三基”（D）、課間操領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。體重體重肺活量247。二、選擇題（共30分）1．三級跳遠技術(shù)中的第二跳，又叫做（C）2．新課程評價強調(diào),應(yīng)建立促進學(xué)生(C),本次課程改革的顯著特征和核心任務(wù)是(C) ，是教師進行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。12．體育與健康課程是一門以（身體練習(xí)）為主要手段、以學(xué)習(xí)(體育知識、技能)為基本內(nèi)容，以增進中小學(xué)生（健康、健身和育人）為主要目的地必修課程。10．練習(xí)密度是指一堂課中，學(xué)生（學(xué)生練習(xí)時間與實際上課總時間）的比例。小學(xué)體育課的類型一般分為（室內(nèi)理論課與室外實踐課）8．根據(jù)人體生理機能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為（準(zhǔn)備、基本、結(jié)束）三個部分。其中跳高的過桿姿勢有（跨越式、俯臥式、背躍式）。5．跳躍是小學(xué)的重要教材內(nèi)容之一。3．小學(xué)體操教學(xué)內(nèi)容，包括基本體操、（技巧）、（支撐跳躍）、低單杠等。骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）答：向心收縮 等長收縮 離心收縮 等動收縮 論述題（20分）快肌和慢肌的異同點？快慢肌纖維的直徑粗細 肌漿網(wǎng)發(fā)達不發(fā)達 毛細血管網(wǎng)相對少非富 結(jié)粒體 少、小 多、大 傳導(dǎo)速度快慢 肌纖維數(shù)量 多少 運動神經(jīng)元 較大 較小 有氧代謝 弱 強1．把以（高度）和（遠度）計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽。A、10 B、11 C、12 D、131最早提出體育教學(xué)法的是（B）A、德國教育家拉特克 B、捷克教育家夸美紐斯D、瑞典體育教師W“三步”的動作特點是（A）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快在有13個足球隊參加的比賽中。A、逆時針 B、順時針 C、任意馬拉松跑全程為（B），屬超長距離跑項目。（）三、選 擇 題（每小題1分，共計20分）走和跑的區(qū)別在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢 b、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小 d、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以（B）為軸擺動 a、手 b、肩 c、寬 d、腰有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。（√）籃球運球變向時手應(yīng)拍擊球的上部。（√）一場足球比賽受到紅牌或累計二張黃牌時，受罰者應(yīng)罰出場外，但仍可參加下一場比賽。()健身鍛煉與適度的控制飲食相結(jié)合，是公認的安全可靠，科學(xué)的減肥方法。(√)排球比賽中后排隊員不得參與進攻。行進間跳遠的四個技術(shù)環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地）.標(biāo)準(zhǔn)籃球場長（28）米，寬（15）米，籃球圈上沿高()，場中圈直徑（）、排球場長（18）米，寬（9）米，進攻線距中線（3）米；足球點球點距球門（）米第一屆奧運會的（1896）年舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是（羅格）。由一列橫隊變成二列橫隊時，應(yīng)先（1—2）報數(shù)。要求：①制訂好學(xué)習(xí)水平段的計劃，全年教學(xué)計劃與學(xué)期教學(xué)進度，必須全面性；②在安排每次課內(nèi)容時，特別注意基本部分教學(xué)內(nèi)容的合理搭配；③在課外體育活動的各種專項運動中，也應(yīng)注意學(xué)生的身體、心理的全面基礎(chǔ)訓(xùn)練體育教師招聘試卷(考試題)及答案一、填空題（每空1分，共計20分）體育與健康課程是一門以(身體)練習(xí)為主要手段、以增